Студопедия — Часть 3. Клиническая психология. ределеиным жизненным содержанием»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Часть 3. Клиническая психология. ределеиным жизненным содержанием»






ределеиным жизненным содержанием». В приведенном автором наблюдении показано различное переживание боли двумя ранеными. В первом случае операция была направлена на восстановление деятельности руки (удаление пули). Больной заявил: «Я ждал этой операции с нетерпением, это был выход снова в жизнь». Иной была установка второго раненого, ждущего оператив­ного удаления руки ввиду наступившей гангрены: «Мне казалось, что я не переживу этого дня, все померкло в моей жизни». Эти две установки резко отличались друг от друга, а отсюда иным было отношение к боли, иным эмо­циональное переживание ее. В нервом случае: «Я не помню, была ли силь­ная боль, кажется, нет». Во втором случае: «Все было мучительно и больно, с начала до конца, и до, и после».

Как при функциональных болях, так и при болях, в основе которых лежат органические изменения, отношения личности играют важную роль (не в возникновении, а в степени переживания боли). Боль нередко достигает наибольшей выраженности у больных с личной неустроенностью, отсутстви­ем цели и другими неразрешенными конфликтами. Сосредоточивая на себе внимание больных, болевые ощущения в подобных случаях используются как средство выхода из травмирующей ситуации, помогают больным уйти от разрешения реальных жизненных трудностей.

Ананьев также указывает на значение в овладении болью, в изменении «пределов выносливости» к боли сознательной установки человека. Именно в этом изменении «пределов выносливости», а не в абсолютной болевой чув­ствительности, по его мнению, проявляется личность человека в ее отноше­нии к боли.

В тесной связи с рассмотренным выше находится один из наименее изу­ченных разделов учения о боли — проблема психалгий, или психических болей. В зарубежной психосоматической литературе распространены чисто психологические трактовки психалгий, в которых отрицание нейрофизиоло­гических механизмов боли чаще всего сочетается с анализом их психогенеза с психоаналитических позиций.

Наиболее систематизированное изложение психосоматической концепции боли содержится в работе Энгеля. Он обосновывает положение о том, что воз­можно существование боли «как чисто психического феномена», боли без болевой импульсации с периферии. Доказательства автора сводятся к сле­дующим основным положениям.

1. Боль имеет сигнальное защитное значение, она предупреждает об уг­розе повреждения или утраты части тела. В плане развития боль воз­никает всегда при наличии болевой импульсации с периферии. Пси­хический механизм боли развивается в процессе филогенеза и онтоге­неза на основе рефлекторного механизма. Но как только психичес­кий механизм боли возник, для ощущения боли уже не требуется пе-


Глава 14. Основы психосоматики ■ 507

риферического раздражения. И это определяется тем огромным зна­чением, которое имеет боль в истории жизни индивидуума.

2. Боль — плач — утешение любимым человеком — устранение боли —
вся эта цепь играет важную роль в становлении нежных любовных
отношений и позволяет объяснить «сладкое удовольствие» от боли.
Боль позволяет сблизиться с любимым человеком. Некоторые инди­видуумы поступают таким образом, как будто боль стоит такой цены.

3. Боль — наказание. Боль наносится, если «я плохой». В этом случае
она сигнал вины, а отсюда и важный посредник для искупления вины.
Некоторые дети, так же как и взрослые, рады боли, если это приво­дит к прощению их и к соединению с любимым человеком. Если боль
посредник для облегчения вины, то в какой-то степени здесь высту­пает и удовольствие от боли.

4. Боль рано сочетается с агрессивными стремлениями и стремлением к
власти. В этом смысле боль хорошее средство для контроля за своими
агрессивными тенденциями.

5. Существует определенная связь между болью и истинной или вооб­ражаемой потерей любимых лиц, в особенности если есть вина в аг­рессивных чувствах по отношению к этим лицам. Боль является в этих
случаях средством психического искупления. Человек уменьшает чув­ство потери, испытывая боль в своем собственном теле. Он может за­менить болью потерянное лицо.

6. Боль может сочетаться с половым чувством. На высоте полового воз­буждения боль не только может быть нанесена, но и являться источ­ником наслаждения. Когда это становится доминирующим, то гово­рят о мазохизме.

Некоторые люди в большей степени, чем другие, склонны использовать боль как психический феномен, независимо от того, имеет она или не имеет перифе­рического компонента. Эти люди отличаются рядом особенностей, которые с учетом того, что уже говорилось выше, можно свести к следующему:

а) преобладание вины, при которой боль удовлетворительный способ ус­покоения;

б) мазохистические тенденции, склонность переносить боль, о чем сви­детельствует большое число операций, повреждений — склонность к
«выпрашиванию боли»;

в) сильные агрессивные тенденции, которые встречают отпор, и поэтому
возникает боль;

г) развитие боли, когда какая-нибудь связь потеряна или под угрозой,
когда боль — «замещение»;

д) локализация боли определяется бессознательной идентификацией с
объектом любви; одно из двух: боль была у пациента, когда он нахо-








Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 452. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия