Анатома - функциональные аспекты памяти, мышления, речи, эмоций, сознания. Поведенческие реакцииЦель: знать анатома- функциональные аспекты памяти. Сознание Это отражение действительности и способность регулировать взаимоотношения личности с окружающим миром. Это высшая функция головного мозга. Сознание - это знание, которое может передаваться другим людям. Сознание возникает на основе общения, и в его понятие входят познавательные процессы, с помощью которых человек постоянно пополняет свои знания (память, мышление. ощущение, восприятие). Ощущения -это отражение мозгом предметов и явлений при воздействии их на рецепторы органов чувств. В мозге происходит переработка и анализ отдельных свойств раздражителя, и эта информация также объединяется в ассоциативных областях коры, где происходит ее комплексная оценка и формирование ответных реакций. Восприятие - это есть отражение в мозге предметов или явлений. Внимание - состояние психики, выраженное в способности сосредоточится на чем-либо. Память - заключается в накоплении, хранении и воспроизведении прошлого опыта. Виды памяти: 1. эмоциональная (чувства) 2. смысловая (тексты) 3. образная (художники) 4. двигательная (движения) Особенность памяти: Человек способен запомнить не все подробности, а общие положения. Различают: 1. кратковременную (несколько секунд) 2. промежуточную (несколько минут) 3. долговременную Память составляет основу мышления. Мышление способность человека представлять и выражать свое отношение к предметам с помощью слов и образов. Физиологический аппарат мышления является временное функционирование связи. 2 вида мышления: 1. Словестно-логическое способность мыслить отвлеченными понятиями. 2. Наглядно-образное способность мыслить образами или картинами. Речь присуща только человеку, речевые центры в левом полушарии, большей частью в височной доле. Там где находятся зоны отвечающие за звук и понимание смысла речи. В лобной доле зоны которых обеспечивают произношение слов. 2 функции речи: 1. коммуникативная язык слов выступает как средство общения 2. семантическая язык слов является средством выражения мыслей, их образования и развития. Психологи выделяют два вида речи: 1. внешнюю 2. внутреннюю (сам с собой) Внешняя на устную и письменную. Контрольные вопросы: 1. Что такое сознание? 2. Что в себе включает понятие сознание? 3. Что такое память и какие бывают виды памяти? 4. Особенности памяти? 5. Что такое мышление? 6. Что является основой мышления? 7. Функция речи? 8. Какие виды речи вы знаете? Перечень литературы: 1. Основная литература 1.Судаков К.В. Физиология.Основы и функциональные системы. Курс лекций- М.Медицина, 2000. 2.Гайворонский И.В. Ничипорук Г.И. Гайворонский А.И. Анатомия и Физиология человека. Издательский центр " Академия " Москва 2008. 3.Барышников С.Д. Практикум по анатомии и физиологии человека с основами патологии. Москва ГОУ ВУНМЦ 2000. 4.Горелова Л.В. Таюрская И.М. Анатомия в схемах и таблицах. Ростов-на- Дону " Феникс" 2006. 5.Борисов А.И Словарь терминов и понятий по анатомии человека. 6.Сапин М.Р. Билич Г.Л. Анатомия человека. Учебник для студентов биологических спец. вузов.- М: Медицина, 1997. 7.Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека ВЗТ.- М: Медицина, 1996. 8. Самусеев Р.П., Липниченко В.Я. Атлас анатомии человека: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. М.: ООО" Издательство Оникс": ООО " Издательство " Мир и Образование", 2009.
|
