Студопедия — Социальная структура. Процесс модернизации, индустриальное развитие России в начале ХХ века не получили правового оформления в социальной сфере
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социальная структура. Процесс модернизации, индустриальное развитие России в начале ХХ века не получили правового оформления в социальной сфере






Процесс модернизации, индустриальное развитие России в начале ХХ века не получили правового оформления в социальной сфере. Население страны по-прежнему делилось на сословия.

Но по реальному положению в обществе накануне 1917 г. можно выделить четыре социальные группы (страты):

1) высшая государственная бюрократия, генералитет, помещики-землевладельцы, крупные и средние предприниматели, высшее духовенство, профессоры – вместе с семьями составляли примерно 3% населения;

2) мелкие предприниматели, городские обыватели, офицерский корпус, кустари, ремесленники, мелкие чиновники, духовенство – около 8% населения;

3) крестьянство – 69 % населения (в том числе зажиточное – 19%, среднее – 25%, бедное – 25%);

4) промышленные рабочие (3-3, 5 млн. человек), транспортные, строительные, сельскохозяйственные рабочие, батраки (2 млн. чел), прислуга, люмпены и т.д. – около 20% населения.

Т. о., в социальной структуре общества преобладали малоимущие и неимущие слои, причем как в городе, так и в деревне.

Серьезной социальной силой являлась армия. К 1917 г. на фронт было мобилизовано около 16 млн. человек. В составе действующей армии к марту 1917 г. находилось 7 млн. человек. Потери России в войне составили около 2 млн. убитыми и пропавшими без вести, 3 млн. находились в плену. К весне 1917 г. довоенная русская армия (1, 5 млн. кадровых солдат и унтер-офицеров, 70 тыс. – офицерский корпус, 40 тыс. – гвардия, лучшие казачьи части) перестала существовать. Практически в строю не осталось никого из 5 млн. человек запаса первой очереди, мобилизованных в первые месяцы войны.

В условиях нарастания разрухи, снижения жизненного уровня неуклонно увеличивалось число массовых выступлений трудящихся. В городах помимо рабочих в социальное противоборство постепенно втягивались средние слои – низшие служащие, ремесленники, мелкие торговцы. Это они стали основными участниками голодных бунтов, вспыхивавших в канун Октября в разных районах страны.

В послефевральской России усиливалось солдатское движение. Происходил лавинообразный рост революционных выступлений в армии и на флоте. Сведения командиров и комиссаров Временного правительства о солдатском движении на фронте существуют лишь за период с августа по октябрь. В августе было зарегистрировано 84, в сентябре – 214, в октябре – 512 выступлений, в том числе на первые два месяца пришлось 3 солдатских восстания, потребовавших применения вооруженной силы, а на октябрь – 7 восстаний. Самые крайние формы принимал социальный протест матросов. Так, матросы Балтийского флота жестоко расправились с адмиралами и офицерами в Гельсинфорсе и Кронштадте.

Мощным фактором социальной дестабилизации страны стала вспышка крестьянского движения. Ожидание крестьянами аграрной реформы к лету 1917 г. сменилось актами прямого действия, захватами помещичьих земель, разгромами барских усадеб. В мае-июле в ряде районов страны крестьянские комитеты брали дворянские имения в свое управление. Крестьяне грабили не только помещиков, но и хуторян – под видом “возвращения в общину”. Не менее бесцеремонно обходились крестьяне со священниками, забирая у них землю.

Социальные движения 1917 г. при всей своей агрессивности носили не наступательный, а защитный характер – низы думали о проблемах элементарного социального выживания. На фоне всеобщей усталости от войны и снижения жизненного уровня в обществе сформировался устойчивый стереотип сознания: во всем виноваты буржуи. Углубление антибуржуазной составляющей массового сознания вело к стремлению отнять у буржуев все и разделить “по справедливости”.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.04 сек.) русская версия | украинская версия