Студопедия — THE SEQUENCE OF TENSES. Правило согласования времен в английском языке представляет определенную зависимость времени глагола в придаточном предложении (главным образом
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

THE SEQUENCE OF TENSES. Правило согласования времен в английском языке представляет определенную зависимость времени глагола в придаточном предложении (главным образом






Правило согласования времен в английском языке представляет определенную зависимость времени глагола в придаточном предложении (главным образом дополнительном) от времени глагола в главном предложении. В русском языке такой зависимости не существует.

Основные положения согласования времен сводятся к следующему:

1. Если сказуемое главного предложения выражено глаголом в настоящем или будущем времени, то сказуемое придаточного предложения может стоять в любом времени, которое требуется по смыслу:

 

  he studies English.   что изучает английский.
He says he will study English. Он говорит, что будет изучать английский.
  he studied English.   что изучал английский.

 

2. Если сказуемое главного предложения стоит в прошедшем времени, что сказуемое придаточного предложения должно стоять в одном из прошедших времен. Выбор конкретной видовременной формы определяется тем, происходит ли действие в придаточном предложении одновременно с главным, предшествует ему либо будет происходить в будущем:

 

    I knew (that)     He said Simultaneous Action Prior Action Future Action
- he lived in Kiev он живет в Киеве - they were waiting for us они ждут нас -hehad been living in Kiev since 1946 он живет в Киеве с 1946 года   - he had known her for two years он знает ее 2 года   - he had already left Moscow он уже уехал из Москвы   - It had been raining as it was wet шел дождь, так как на улице мокро - she had been ill for two weeks она болела две недели   - they would arrive on Sunday они приедут в воскресенье   -theywould be working at 6 в 6 они будут работать   -hewould have translated the article by Monday он уже переведет эту статью к понедельнику  

 

So a useful general rule is: we move the reported clauses “one tense back” present becomes past, past becomes past perfect, will becomes would

 

Study how the tenses are changed according to the rule of the Sequence of Tenses.

 

Present IndefinitePast Indefinite

I do … I did

Present ContinuousPast Continuous

He is doing … He was doing

Present Perfect Past Perfect

I’ve done … I had done

Past IndefinitePast Perfect (or stays the same)

I did … I did / had done

Past ContinuousPast Perfect Continuous

I was doing … I had been doing

Past Perfectdoes not change

I had done

 

 

will (future) would can could may might must must or had to could have done might have done do not change should have done needn’t have done

Time and place changes:

 

here there

this that

these those

now then / at that moment

today that day

yesterday the day before

the previous day

a year ago a year before

last night the previous night

tonight that night







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 837. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия