Студопедия — Обязанности вузовского руководителя практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обязанности вузовского руководителя практики






1.Проведение собрания, на котором проводится:

ü сверка спи­сочного состава студентов (без разрешения отдела производственной практики студент не имеет права самостоятельного перейти на другую клиническую базу),

ü информирование о порядке и условиях прохождения практики,

ü дается характеристика базы практики,

ü знакомство студентов с программой практики,

ü предоставляются методические указания по ведению дневника в период практики и др.;

ü обеспечение студентов рабо­чими программами;

ü желательно указать номера телефонов, по которым студент может связаться с руководителем в случае экстренной необходимости.

2. Представление информации на стенде кафедры в первый день производственной практики для студентов и руководителей практики:

- индивидуальный график и план работы на каждый день (исходя из ежедневной 3-х часовой продолжительности учебного времени по руководству практикой);

- перечень практических умений, обязательных для освоения студентами в период производ­ственной практики;

- даты проведения зачета и перечень требова­ний, предъявляемых на зачёте.

3. Определить рабочие места студентов и согласовать с лечебно-профилактическим учреждением графики прохождения производственной практики в соответствую­щих структурных подразделениях;

4. Осуществлять контроль:

Ø выполнения графиков прохождения производственной практики в соответствую­щих структурных подразделениях;

Ø обеспечения лечебно-профилактическим учреждением нормальных условий труда, а также своевременности проведе­ния со студентами обязательных инструктажей по охране труда и технике безопасности.

5. Работать в тесном контакте с соответствующим руководителем практики лечебно-профилактического учреждения.

6. Регулярно, в строгом соответствии с планом работы, проводить клиниче­ские разборы, консультации и конференции.

7. Обеспечить высокое качество прохождения практики студентами и стро­гое ей соответствие учебным планам и программам.

8. Для повседневного обучения, проверки качества практических навыков студентов и при проведении зачета использовать фантомы, технические средства и приспособления, выделенные профильным кафедрам.

9. Регулярно проверять «Дневники производственной практики» и отчеты студентов-практикантов, качество выполнения индивидуальных заданий, а также составление базовыми руководителями производственных ха­рактеристик на каждого студента.

10. По завершении практики представить курсовому (вузовскому) руководи­телю производственной практики письменный отчето результатах про­веденной практики (количество выполненных манипуляций в пересчете на 1 студента представляется в виде таблицы), а также замечания и предложенияпо совершенствованию практической подготовки студентов. К отчету должны быть приложены зачетные ведомости и список студентов, не выполнивших учебную программу практики, с указанием причины: «не отработал пропущенные дни» (по уважительной причине, бет уважительной причины), «не явился на зачет»(по какой причине), «не сдал зачет из-за плохой подготовленности».







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1125. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия