Студопедия — PAN MATUSEVIČ A JEHO RODINA
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

PAN MATUSEVIČ A JEHO RODINA






Ч е ш с к и й я з ы к

 

ПОСОБИЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ

 

 

Минск

 

 

 

Автор-составитель: ЗАЙЦЕВА Наталия Александровна,

старший преподаватель кафедры

романо-германских языков

 

Рукопись утверждена на заседании кафедры романо-германских языков

30. 04. 2001 года, протокол № 10

 

 

Данное пособие предназначено для всех изучающих чешский язык. Целью является презентация лексических знаний для активного выхода в речь на чешском языке. Тексты построены по принципу нарастания сложности, включают в себя элементы разговорной речи и страноведческие реалии. Сборник построен по тематическому принципу, включает в себя учебные тексты, тексты для домашнего чтения, а также газетно-публицистические статьи.

 

 

© Н.А. Зайцева, 2001

 

OBSAH:

Str.:

1. Rodina. Ná rodností a povolá ní ………………………………… 4

2. Vzhled a povaha č lově ka………………………………………. 15

3. Dů m, byt……………………………………………………….. 26

4. Mů j den………………………………………………………… 40

5. Roč ní doby, poč así …………………………………………….. 51

6. Jí dlo, stravovaní ………………………………………………. 62

7. Ná kup, obchody…………………………………………………83

8. Oblé kaní, mó da …………………………………………………98

9. Mě sto, orientace ve mě stě ……………………………………… 106

10. Doprava………………………………………………………… 114

11. U lé kař e, choroby………………………………………………. 127

12. Odpoč inek ……..………………………………………………. 141

13. Na poš tě, telefon, dopisy……………………………………….. 151

14. Kulturní ž ivot ……………………………………………………159

15. Flora a fauna …………………………………………………… 168

16. Vzdě laní …………………………………………………………175

I. RODINA.

Семья

 

 

Slovní zá soba: Словарный запас:

Č lově k m.человек, muž m. мужчина, ž ena f. женщина, chlapec m. парень, hoch m. парень (разг), kluk m. мальчик, dí vka f. девушка, holka f. девушка (разг.), ditě n. ребёнок, stař ec m. старик, stař enka f. старуха

rodina f. семья, otec, tatí nek m. отец, папа, matka, maminka f. мать, мама, dě ti n. дети, syn m. сын, dcera f. дочь, sourozenec m. единоутробный брат или сестра, bratr m. брат, sestra f. сестра, dě deč ek m. дедушка, babič ka f. бабушка, manž el m. муж, супруг, manž elka f. жена, супруга

př í buzný m. родственник, strý c, strý č ek m. дядя, дядюшка, teta, tetič ka f. тётя, тётушка, snacha f. невестка, zeť m. зять, tchá n m. свёкор, тесть, tchý ně f. свекровь, тёща, bratranec m. двоюродный брат, sestř enice f. двоюродная сестра, neteř f. племянница, synovec m. племянник

otec + matka = rodič e strý c + teta = př ibuzné

отец+ мать = родители дядя + тётя = родственники

syn + dcera = dě ti muž + ž ena = manž elé

сын + дочь = дети муж + жена = супруги

bratr + sestra = sourozenci babič ka + dě deč ek = prarodič e

брат + сестра = братья (сёстры) бабушка + дедушка = прародители

 

svobodný = холостой, ž enatý = женатый, vdaná = замужняя, rozvedený = разведённый, starý mladenec = старый холостяк, stará panna = старая дева

Mů j otec pochá zí z Ně mecka. Мой откц родом из Германии

Odkud pochá zite, paní Polá č ková? Откуда вы родом, госпожа Полачкова?

Př eč tete texty. Прочитайте тексты..

 

DIALOG

A.: To jsou naš e fotografie. To je moje rodina.

To je mů j dě deč ek a má babič ka. A taky

jsou tam moji rodič e a sourozenci.

B.: Tvá maminka a tvá babič ka jsou si podobne.

A.: Ano, jsou.

B.: A taky tvá sestra je moc hezká. Kde studuje?

A.: Studuje na gymná ziu. A to je mů j bratranec.

Je hezký, viď? A je ješ tě svobodný!

 

Slovní č ek. Словарик:

Studovat учиться, jsou podobne они похожи, moc очень, na gymná ziu в гимназии, viď ведь так?

 

 

PAN MATUSEVIČ A JEHO RODINA

 

Pan Matusevič je Bě larus. Doma v Bě larusku je profesor na filologické fakultě, ale teď je v Praze, studuje č eš tinu. V Praze je sam, ale č asto vzpomí ná na svou rodinu. Jeho manž elka, paní Matusevič ová, v Praze není. Je doma v Minsku, pracuje v nemocnici. Má velmi rá da svou prá ci. Dopoledne i odpoledne pracuje, volno má jen več er. Jeho dcera je už velká. Jmenuje se Alena. Už nestuduje, ale nepracuje, dopoledne odpoč í vá, odpoledne nakupuje, več er se dí vá na televizi nebo jde s kamará dem do kavá rny. Má hezký den. Jeho syn Janka ješ tě studuje na univerzitě v Minsku. Nestuduje rá d, není dobrý student, ale je chytrý. Má rá d jen kino, video a sport. Ješ tě rá d hraje na poč itač i.

Slovní č ek. Словарик:

Č eš tina f. чешский язык, vzpomí nat na koho вспоминать кого, odpoč í vat отдыхать, nakupovat делать покупки, divadlo n. театр, prá ce f. работа, jen (jenom) только, kavá rna f. кафе, ješ tě ещё, poč itač m. компьютер

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 530. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия