Студопедия — NÁŠ BYT
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

NÁŠ BYT






 

Ná š byt je v paneloví m vě ž ové m domě se sklá dá ze tř í pokojů, kuchyně a př isluš enství.

Z velké společ né chodby ve č tvrté m patř e proti vý tahu vpravo vejdeme dveř mi do př edsině naš eho bytu. Tam si odlož í me a vstupujeme dveř mi vpravo do nejvě tš í mí stnosti v bytě, obý vací ho pokoje obdě lnikové ho tvaru o vý mě ř e 20 m č tvereč ný ch.

Z pokoje je pě kný vý hled na moderní sí dliš tě, ale i na vzdalené lesy. Vý hled se ješ tě zlepš í, vyjdeme-li zasklený mi dveř mi na lodž ii, která se tá hne podé l kratš í stě ny pokoje i podel kuchyně.

 

 

Obý vací pokoj sousedí s kuchyni. To je vý hodné pro snadné př ená š ení hotový ch jí del do obý vací ho pokoje, který slouž í zaroveň za jí delnu, neboť v kuchyni o 8 m č tvr. není dost mí sta pro vě tš í stolová ní. Kuchyně, i když je malá, vyhovuje, protož e je ú sporně zař í zena pracovní linkou.

Nechceme-li jí t s ná kupem do kuchyně př ez obý vací pokoj, použ ijeme druhé mož nosti. Z př edsině totiž vedou bytový m jadrem dvoje dveř e - jedný do koupelný / o rozmě rech zhruba 3, 5 m č t./, kterou mů ž eme projí t do kuchyně, druhé na klozet.

Na př edsiň, kterou jsme dosud prochá zeli, navazuje š atna. Ta oddě luje druhou č á st bytu, př edevš í m oba menš í pokoje, od první, provozně ž ivě jš í č á sti. V š atně a rohové m pokoji jsou umí stě ny vestavě né skř ině, celkem pě t skř iní s ná stavci až ke stropu. Z š atny, neoddě lené od př edsí ně dveř mi, ale jen zá rubni se zavě sem, vstoupí me dveř mi nejprvé vlevo do lož nice rodič ů, která slouž í př ez den i jako pracovna (studovna), potom mů ž eme vejí t dveř mi vpravo do dě tské ho pokoje.

Oba pokoje mají stejnou rozlohu, asi 15, 5 m, avš ak lož nice má č tvercový, kdež to dě tský pokoj obdé lnikový tvar, svě tlo do nich vchá zí velký mi okny, tahnoucí mi se po celé jedné stě ně. Byt je vytá pě n ú stř ední m topení m.

V č isté m a klidné m prostř edí se ná m pě kně bydlí.

 

Slovní č ek: Словарик:

Odlož í t se раздеться, vstoupit войти, obdě lnikový tvar m. прямоугольная форма, tá hnout se тянуться, snadné př ená š ení лёгкий перенос, zaroveň одновременно, neboť ибо, vě tš í stolová ní n. большее столование, ú sporně экономно, použ it использовать, zhruba приблизительно, provozně ž ivě jš í эксплуатационно более оживлённый, umí stě ný размещённый, zá rubeň f. дверная коробка, rozloha f. площадь, č tvercový квадратный, prostř edí n. окружающая среда

 

Otá zky: Вопросы:

1. Co slouž í př es den jako pracovna?

2. Kde jsou vestavené skř ině?

3. Jak velká je kuchyně a s č í m sousedí?

4. Jakou plochu má obý vací pokoj?

5. Když nechceme jí t s ná kupem př es obý vá k, jakou má me jí nou mož nost?

6. Jaké má me topení?

7. Jaký tvar má lož nice?

 

Cvič ení: Упражнения:

 

1. Napiš te adjektiva k slovů m: Напишите прилагательные к словам:

 

dě tský pokoj, kuchyně, garsonka, koupelna, pracovna, dů m, lodž ie

 

2. Utvoř te substantiva od sloves: Образуйте существительные от глаголов:

 

bydlet, stě hovat, zař izovat, vybavovat, stavě t, topit

 

3. Odpově zte: Ответьте:

 

Kde je Pepí k? Je …………………………………………………..

(lož nice, př edsiň, pracovna, dě tský pokoj, 2 patro, př í zemí, WC, sprcha)

 

4. Př elož te do č eš tiny: Переведите на чешский:

 

Я живу на пятом этаже панельного дома. Моя сестра переехала из частного дома в многоэтажный жилой дом. Я купила новый плед и большие подушки. У меня в кухне оклеенные обоями стены. Ленка, что ты делаешь в ванной? Я не люблю ездить на лифте, я всегда иду по лестнице. Новаки купили новую мебельную стенку и новую угловую скамью на кухню. У меня рабочий уголок в спальне. Я хочу снять квартиру в центре города. Я могу осмотреть квартиру? Что находится этажом выше? Там чердак? В объявлении я прочитала о нежилом помещении на Площади Республики. Нам нужна новая раковина в кухне. Я ищу трёхкомнатную квартиру с кухонным углом и паркетным полом.

 

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия