Студопедия — С о д е р ж а н и е. Программа раздела «Новейшая история России»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

С о д е р ж а н и е. Программа раздела «Новейшая история России»






А.В. Шуструйский, В.А. Пынчук

 

Программа раздела «Новейшая история России»

курса «Отечественная история………………………………………………................................6

Основная и дополнительная литература ….………………………………….............................10

Планы семинарских занятий…………………………………………………..............................13

Ключевые термины и понятия………………………………………………...............................90

Тематическая хронологическая таблица……………………………………….........................120

Примерные вопросы для экзаменов ……..………………………….........................................191

 

Программа раздела «Новейшая история России»

курса «отечественная история»

Рабочая программа курса «Новейшая история России» разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьегопоколения.

I. Структура и содержание программы

1.1. Содержание и задачи дисциплины

Курс включает в себя материалы по истории Российского государства в новейший период его развития: XX в. - начало XXI в. Структурно курс построен по проблемно-хронологическому принципу и включает в себя шесть самостоятельных разделов. Основное внимание уделяется проблемам социально-экономического развития России, сложностям перехода к демократическому правовому государству с социально-ориентированной экономикой. История России дается как часть мирового исторического процесса.

1.2. Цели и задачи курса

- обеспечить углубленное знание новейшей истории России, особенностей социально-экономического развития, сложностей перехода к социально-ориентированной и конкурентоспособной экономике;

- воспитать у студентов гражданские качества, чувство патриотизма, гордости за свое Отечество, личной ответственности за его дальнейшую судьбу;

- сформировать широкий кругозор, политическое и экономическое мышление, воспринимать экономику как живой организм, имеющий свои законы развития.

1.3. Курс является самостоятельной научной учебной дисциплиной.

1.4. Данная дисциплина относится к гуманитарному блоку государственного образовательного стандарта.

1.5. В результате изучения дисциплины студент должен овладеть не только знанием фактов истории, но и понимать сложность, противоречивость исторического процесса.

II. Структура и объем дисциплины

Очная форма обучения

2.1. Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий

Первый год обучения, второй семестр

 

 

№ семестра число недель в семестре Количество часов по плану в семестре Количество часов в неделю форма отчёта
всего часов лекции семинары самост работа всего часов лекции семинары самостоятельная работа
            7, 8 0, 9 0.9 5.9 экзамен
Итого         7, 8 0, 9 0.9 5.9

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 523. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия