ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Успешное овладение знаниями, умениями и навыками во время подготовки будущих специалистов в вузе возможно при условии развития профессионального самосознания

Успешное овладение знаниями, умениями и навыками во время подготовки будущих специалистов в вузе возможно при условии развития профессионального самосознания, познания и раскрытия своей индивидуальности, внутреннего потенциала, творческих возможностей.

В РХТУ им. Д. И. Менделеева в профессиональную подготовку инженеров-химиков введен курс «Инженерная психология», который является важным образовательным компонентом для личностного и профессионального развития будущих специалистов.

Современные социально-экономические условия, характеризующиеся быстрыми переменами, глобализацией, развитием информационных и коммуникационных технологий, повлияли на разработку новых стандартов образования. Изменяется парадигма образования: оно все больше центрируется на студенте, ориентируется на компетенции и результаты образования, оказывает воздействие на проектирование образовательных стандартов и программ.

Для обеспечения безопасного функционирования производства необходимы специалисты, обладающие комплексом профессиональных знаний и навыков, во-первых, участвующие в разработке технологических процессов, во-вторых, знающие комплекс методов и приемов, основанных на понимании психологии личности и коллектива, в-третьих, учитывающие индивидуальные особенности поведения человека на трудовом месте и в экстремальных ситуациях. При этом решение специфических вопросов на производстве возможно при условии профессиональных компетенций как в соответствующей технической отрасли, так и в области знаний психологии человека.

Педагогический коллектив кафедры психологии РХТУ им. Д. И. Менделеева желает вам успехов в личностном и профессиональном развитии.

Список литературы

1. Бодров В. А., Орлов В. Я. Психология и надежность человека в системах управления техникой. – М.: Институт психологии РАН, 1998 – 288 с.

2. Волкова Е. Ф. Формирование зрительного восприятия в условиях риска: монография. – М.: ПроСофт-М, 2003. – 57 с.

3. Владимиров В. А., Измалков В. И. Катастрофы и экология. – М.: Изд-во Центр стратегических исследований МЧС ООО «Контакт-Культура», 2000. – 380 с.

4. Гочаров С. Ф. [и др.]. Профессиональная и медицинская реабилитация спасателей. – М.: Паритет Граф, 1999. – 320 с.

5. Ерюхин И. А., Шляпников С. А. Экстремальное состояние организма. – СПб.: Эскулап, 1997. –288 с.

6. Ефимова Н.С. Основы психологической безопасности. – М.: Издательский Дом: «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2010. – 192 с.

7. Измалков В.И., Измалков А. В. Безопасность и риск при техногенных воздействиях. Ч.1.2. – М.: РАИ-МЧС, 1994. – 132 с.

8. Клинико-токсикологические аспекты чрезвычайных ситуаций химической природы: пособие для врачей/ под общ. Ред. Ю. Ю. Бонитенко, А. М. Никифорова – М.: ВНИИ ГОЧС, 2001. – 272 с.

9. Кондратский А. А. Тест для диагностики отношения оператора к принятию риска // Вопросы психологии. – 1982. – №3. – С. 133–136.

10. Корнилова Т.В. Диагностика мотивации и готовности к риску. – М.: ИП РАН. 1997. – 232 с.

11. Корнилова Т.В. Психология риска и принятия решений. – М.: Издательство «Аспект Пресс», 2003. – 286 с.

12. Котик М.А. Психология и безопасность. – Таллин: «Валгус», 1989. – 448 с.

13. Крюкова М.А., Никитина Т. И.,. Сергеева Ю. С. Экстренная психологическая помощь. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001. – 64 с.

14. Львов В.М. Методологические аспекты психологической безопасности специалистов и руководителей организаций//Проблемы психологии и эргономики. – 2001. – Вып. №3, – С. 10–17.

15. Маршалл В. Основные опасности химических производств. – М.: Мир, 1989. – 672 с.

16. Никифоров А. М., Рыбников В. Ю., Вавилова В. М. Психологическая совместимость специалистов экстремального профиля. – СПб.: ВЦЭРМ МЧС России, 2000. – 50 с.

17. Никифоров Г. С. Надёжность профессиональной деятельности. – Спб.: Изд-во СПбГУ, 1996. – 176 с.

18. Новиков В. С. [и др.] Коррекция функциональных состояний при экстремальных воздействиях. – СПб.: Наука, 1998. – 544 с.

19. Обознов А. А. Психологическая регуляция операторской деятельности (в особых условиях рабочей среды). – М.: Институт психологии РАН, 2003. – 182 с.

20. Ольшанский Д. В. Психология терроризма. – СПб.: Питер, 2002. – 288 с.

21. Сальвенди Г. Человеческий фактор: пер. с англ. – М.: Мир, 1991. – 495 с.

22. Сухов А. Н. Социальная психология безопасности. – М.: Академия, 2005. – 304 с.

23. Тарасов В. В. Экология человека в чрезвычайных ситуациях. – М.: Изд-во МГУ, 1992. – 128 с.

24. Экология человека и профилактическая медицина. Мегатезаурус Большой словарь-справочник/ под. общ. ред. чл.-корр. РАМН И. Б. Ушакова. – Москва-Воронеж: ИПФ «Воронеж», 2001. – 488 с.

Учебное издание