ПосвящениеПеред этим горем гнутся горы, Не течет великая река, Но крепки тюремные затворы, А за ними «каторжные норы» И смертельная тоска.
Как запомнила Л.К. Чуковская: Перед этим горем гнутся горы, Не течет могучая река, Но крепки тюремные затворы, А за ними «каторжные норы» И великая тоска. 1. Определите значение выделенных слов. 2. Как меняется смысл стихотворения в первом и окончательном варианте? 3. Какую идею подчеркивает А. Ахматова в Реквиеме?
№ 219. Сравните две редакции рассказов А.П. Чехова. Проследите, как меняется текст с заменой синонимов.
1. Какой вариант вы считаете наиболее точным, почему?
№ 220. Отметьте случаи неточного выбора синонимов; установите, какие особенности в их употреблении не были учтены (семантика слова, его функционально-стилевая или эмоционально-экспрессивная окрашенность). Исправьте предложения. 1. После урока Петя обратился к учителю с ходатайством, чтобы его отпустили домой. 2. В диктанте он совершил две ошибки. 3. Митрофанушка постоянно лаялся со своими учителями. 4. Муж Ниловны вечно приходил домой пьяным. 5. Молчалин подлизывался к Софье. 6. В районе умело организована работа по закупу излишков молока от населения. При годовом задании 5197 тонн на перерабатывающее предприятие уже отправлено 5470 тонн продукции. 7. На нашем пути оказалось такое препятствие, что его трудно было одолеть. Однако мы смогли побороть трудности. 8. Выражение лица Квакина было безжалостным. 9. Вдруг подул сильный ветер, пришлось запереть окно.
|
