Інструктивно-методичні матеріали

Www.ahli-beyt.ru [email protected]

ОРУҸУН ҺӨКМЛӘРИ

Бисмиллаһир рәһманир рәһим

Оруҹ инсанын Аллаһ-тәаланын әмрини јеринә јетирмәк үчүн сүбһ азанындан шам азанына гәдәр оруҹу батил едән шејләрдән чәкинмәсидир. Бу әмәлләрин сајы доггуздур. Һәр ким гәсдән (сәһвән унутганлыг үзүндән олса оруҹ батил олмур) бунлардан бирини етсә оруҹу батил олар. Әввәл нијјәт едилмәлидир : ”Аллаһ-тәаланын әмринә итаәт етмәк үчүн оруҹ тутурам гүрбәтән иләллаһ”. Инсан рамазан ајынын һәр ҝеҹәсиндә сабаһкы ҝүнүн оруҹуну нијјәт едә биләр. Јахшы олар ки, рамазан ајынын әввәл ҝеҹәси бүтүн ајын оруҹуну нијјәт етсин. Рамазан ајы оруҹунун ән сон нијјәт вахты сүбһ азанындан габагдыр. Сүбһ азанындан әввәл оруҹ үчүн нијјәт етмәдән јатан шәхс, әҝәр зөһрдән габаг ојаныб нијјәт едәрсә оруҹу дүздүр.Әҝәр шәбан ајынын сон ҝүнү,јохса рамазан ајынын әввәлинҹи ҝүнү олмағына шәкк етсә о ҝүнү гәза,мүстәһәбб вә бу кими оруҹ нијјәти илә оруҹ тутарса ҝүн әрзиндә рамазан ајынын әввәли олдуғу мәлум олса рамазандан сајылар.

Бәзиләри билмәмәзликдән рамазан ајында нәзр вә с. оруҹ тутмағы нијјәт едирләр, бу оруҹ нә нәзр нә дә рамазан оруҹундан сајылмаз.

Оруҹу батил едән әмәлләр.

1. Јејиб-ичмәк. Истәр аз, истәрсә чох, истәр бәрк, истәрсә маје, истәр јејилән, истәрсә јејилмәјән (һәтта зәрәрли) һәр һансы гиданы гәбул етмәк оруҹу позар. Әҝәр јемәк јејәркән сүбһ азаны олдуғуну билсә ҝәрәк ағзындакы тикәни чыхара.Оруҹ һалында дишләрин арасында галан бир шеји удмаг олмаз. Дишләри јујаркән ҝәрәк фырчанын рүтубәти боғаза ҝетмәсин. Гида тәјинатлы ампулалар вурдурмаг оруҹу позар, муалиҹә вә бәдәни кејитмәк үчүн вурулан ијнәләр исә оруҹу позмаз. Ағызын сујуну удмаг оруҹу позмаз, ағыз бошлуғуна дахил олан бәлғәми удмаг олмаз.
2. Ҹима. Истәр киши истәрсә дә гадын ҹинси әлагәдә оларса оруҹу позулар.
3. Истимна. Инсан өзүндән һәр һансы үсулла мәни хариҹ едәрсә оруҹу позулар. Гејри ихтијари (мәс: јухуда) мәни хариҹ олса оруҹ дүздүр, мүмкүн гәдәр тез ҹәнабәт гүслу етмәлидир.
4. Аллаһын, Пејғәмбәрин вә Имамларын адындан јалан данышса. Јәни билә-билә Аллаһын, Пејғәмбәрин вә Имамларын адындан әсассыз, доғру олмајан ајә, һәдис вә рәвајәтләр сөјләсә.
5. Гаты тоз вә түстүнү удмаг. Ун тозу,торпаг тозу,сигарет түстүсү, су бухары вә с. гаты һалда оларса онлары удмаг олмаз.
6. Башы тамам суја салмаг. Баш бүтөвлүкдә суја батырыларса.(мәс: ҝөлдә вә ја һовузда чимәркән суја баш вурмаг кими) оруҹ батил олар. Башы душ вә саир илә ислатмаг,(машын јујулан вә с.бу кими јүксәк тәзјигли душлар истиснадыр.) башы там суја батырмаг демәк дејил, оруҹлу адам јујуна биләр,бир шәртлә ки чимән заман диггәтли олмалыдыр ки, башы тамамилә сујун алтына батырмасын вә су дамҹыларыны удмасын.
7. Сүбһ азанына гәдәр ҹәнабәт, һејз вә нифас һалында галмаг..Рамазан ҝеҹәсииндә ҹүнуб олан шәхс билсә ки, јатса сүбһ азанындан әввәл ојанмајаҹаг ҝәрәк гүсул вериб сонра јатсын.Һәмчинин гадынлар да һејз, нифас вә истиһазә гүсулларыны сүбһ азанына гәдәр тәхирә салмасынлар.
8. Ималә(клизма) етмәк. Мүалиҹә үчүн олса белә оруҹу батил едәр. Лакин мүалиҹә үчүн шамлардан истифадә етмәјин ејби јохдур.
9. Гусмаг. Оруҹ тутан өзүнү гусмаға мәҹбур етсә хәстәлик үзүндән олса белә оруҹу батилдир, ихтијарсыз гусарса оруҹ батил олмаз.

Гејд. Оруҹу гәсдән батил етмәк бөјук ҝүнаһдыр вә кәффарәси дә (јәни әвәзи) ағырдыр.

Әҝәр оруҹ тутан гәсдән оруҹуну бир ҝүн позса һәмин ҝүнүн әвәзинә 61 ҝүн оруҹ тутмалыдыр.

Белә ки, бунлардан 31 ҝүнү ардыҹыл олмалыдыр вә ја 1 ҝүн гәза оруҹу тутмалы вә 60 фәгири

дојурмалыдыр. Әҝәр бир шәхс һарам шејләрлә(мәс: шәраб вә зина кими) бир ҝүн оруҹуну батил

едәрсә һәмән ҝүнүн әвәзинә сонрадан һәм 61 ҝүн оруҹ тутмалы вә һәм дә 60 фәгири дојдурмалыдыр.

Пешәси сәфәр(сүрүҹү вә с.) олмајан шәхс сәфәрдә оруҹ тутмамалыдыр.Ҝүнортадан әввәл

22.5 км мәсафәјә сәфәрә чыхан шәхс оруҹуну ачмалыдыр.

Әҝәр сәһәр чыхыб ҝүнорта азанына гәдәр гајыдарса оруҹуну тутмалыдыр.Әҝәр ҝүнорта

азанындан сонра сәфәрә чыхарса бу һалда да оруҹу тутмалыдыр. Сәфәрдән јашадығы јерә зөһр

азанына гәдәр гајыдарса о һалда да оруҹуну тутмалыдыр.

Аллаһ-тәала оруҹ вә намазларымызы гәбул етсин. Иншәаллаһ;.

Москва “Әһли-Бејт” Ислам Ҹәмијјәти. Әлагә телефону +79857278796

Інструктивно-методичні матеріали

до самостійної роботи

з дисципліни: “Загальна пcихологія “

для студентів І курсу заочної форм навчання

Галузь знань: 0101- Педагогічна освіта

Напрями підготовки:6.040105 – Корекційна освіта

(спеціалізація: “Логопедія. Спеціальна психологія”),

 

 

 

Розроблені: кандидат психологічних наук, доцент Харченко А.С.

 

 

Полтава -2015– 2016 н.р.