Студопедия — Художник.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Художник.






Мне ничего от вас не надо, раби Шмерц.

Вот кисточка и тушь. Малюйте сами!

Я проживу без панцирной кровати,

Пусть только звезды будут надо мной.

 

Простирает руки к небесам. Снова становится старым, немощным.

О, бедные! Я вас одних оставил

Над городом печальным и веселым,

Над улочкой горбатой, над халупой старой,

От сырости разбухшей,как картошка,

Упавшая в селедочный рассол...

 

Появляется Ангел в образе Мамы. На плечах серебристая шаль. В руке сумочка. Тихая музыка.

Мама.

Сынок! О божье наказанье, где ты?

 

Художник (встрепенулся).

То голос мамы... Звезды

Ее дыхание доносят...

 

Музыка становится громче.

Я слов твоих не слышу,

Но разве я не знаю,

О чем ты шепчешь, мама,

Умершими губами?

 

Мама.

Я колыбель качала

Твою, сынок, когда-то...

Ты пил меня по капле,

Кровиночка моя.

Но почему, скажи мне,

В ту ночь не ты, а звезды

Глаза мои закрыли?

А я ждала — тебя...

 

Художник.

Я слов твоих не слышу,

Но разве я не знаю,

О чем ты плачешь, мама,

Роняя слезы в снег?

 

Музыка смолкает.

Мама.

Сынок, да где же ты?

Ищу, зову, а он опять на крыше!

Когда за ум возьмешься, шалопай?

 

Художник (самому себе).

Как смел я не приехать из Парижа?

Ты так меня любила, так ждала, наверное,

А я...

 

Мама (озабоченно).

Ступай домой, переодень сорочку

И гребнем расчеши свои вихры.

Да смажь погуще их репейным маслом.

 

Художник.

Куда мы, мама?

 

Мама.

К Марголину Исааку.

 

Художник.

В скобяную лавку? Зачем?

 

Мама.

Ты будешь помогать ему в работе.

 

Художник.

Я? В лавке скобяной?

 

Мама.

Хвала Всевышнему,

Коль там возьмут тебя,

Обучат делу и хоть раз покормят

С приказчиками за одним столом.

 

Художник.

А что там на обед?

Небось, дверные петли?

Подковы? Топоры? Багры?

 

Мама.

Молчи, бесстыдник!

 

Художник.

Нет, мама, нет! Не убивай меня!

 

Мама.

У Шмерца — нет, у Рубинштейна — нет!

К Марголину идти — и тоже нет?

Когда же будет «да»?

Тебе отца не жалко?

Нас десять ртов, а он один на всех.

 

Тихая музыка — не то песня, не то молитва.

О Господи, услышь мои слова.

Не за себя прошу — за сына старшего,

За Мордуха, рожденного в ту ночь,

Когда полгорода в огне сгорело...

Ты уберег тогда его кроватку,

Ты сохранил младенцу жизнь —

Да будет имя Твое благословенно!

Так вразуми, Отец небесный,

Беспутного мальчишку:

Картинками одними

Сыт не будешь...

 

Художник.

О, мама, мама...

Когда она сажала в печку хлеб,

Я подошел и тронул ее

За перепачканный мукою локоть:

«Мама, спаси меня... Пойдем со мной...

На Гоголевской я вчера увидел

Большую вывеску: на синем фоне

Написано там было:

«Школа живописи», мама...»

 

Мама.

Ты хочешь стать художником?

Ты спятил! На за что!

 

Художник.

И вот идем мы в мастерскую.

Уже на лестнице пьянящий запах красок.

Картины... гипсовые головы... портреты...

«Что вам угодно?» — спрашивает мэтр.

 

Мама.

Не знаю, что с ним делать, господин учитель.

 

Вынимает из сумочки несколько «картинок».

Вот его рисунки...

.

Художник, надев очки, преображается в Мэтра. Рассматривает рисунки, шевелит губами.

Мэтр.

Так, так... Определенно что-то есть...

 

Мама.

Вот жаль, а то бы не было мне с ним мороки.

 

Мэтр.

Но как-то дико... Пристрастье

К фиолетовому цвету.

Лица, небо, листья —

Все фиолетовое! Это же абсурд!

А вот смотри-ка, мальчик:

Самовар стоять не может так,

Как ты его поставил — он мигом упадет.

Ты понял?

 

Мама.

Пошли домой, сынок.

 

Прячет рисунки в сумочку.

Мэтр.

Нет, нет, мадам.

Ему учиться надо — и серьезно.

Скажи мне, мальчик, почему

Не соблюдаешь ты законов перспективы?

Как? Ты не знаешь, что это такое?

Давай с тобой посмотрим из окна.

Вон улица. На ней деревья, видишь?

Чем дальше от окна они, тем меньше,

И люди уменьшаются в размерах

По мере удаления от нас.

А у тебя? Мне непонятно, мальчик,

Как твой устроен глаз.

Ты видишь зорко, но не так, как в жизни

Эти предметы выглядят.

 

Снимает очки, выходит на авансцену.

Художник.

Где улица, учитель? Где деревья?

Дорогу вижу я, шатры среди песков,

Евреев обнаженных,

Бредущих под палящим солнцем

Из самого Мицраима в Израиль...

 

Мама.

О Боже, что он мелет?

Протри глаза и не позорь меня?

Смотри, идут евреи в синагогу

На праздник Песах, только и всего.

Художник.

Сама дорога молится за них,

Пылает небо, догорают свечи,

И половиной диска луна выходит

И глядит на всех

Большим прозрачным глазом.

И вдруг она срывается с небес!..

 

Мама.

Господь с тобой!

 







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 430. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия