Студопедия — Наукове пізнання як евристична діяльність» (2 год.).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Наукове пізнання як евристична діяльність» (2 год.).

1. Індивідуалізація учасників цивільного обороту. Види засобів індивідуалізації

2. Поняття і структура комерційного найменування. Функції комерційного найменування

3. Обсяг майнових прав на комерційне найменування

4. Поняття та функція торгівельної марки.

5. Суб’єкти та об’єкти прав на торгівельну марку.

6. Порядок набуття права на торгівельну марку.

7. Вимоги до охроноспроможності товарних знаків, терміни охорони.

8. Майнові права інтелектуальної власності на торговельну марку

9. Поняття і види зазначення походження товару.

10. Сфера використання зазначення походження товару.

11. Реєстрація та використання географічного зазначення походження товару.

12. Суб’єкти та об’єкти зазначень походження товару.

13. Майнові права інтелектуальної власності на зазначення походження товару

14. Поняття і сутність права промислової власності.

15. Критерії патентоспроможності винаходу, корисної моделі та промислового зразка.

16. Об’єкти промислової власності та їх загальна характеристика

17. Суб’єкти промислової власності.

18. Особисті немайнові та майнові права на об’єкти промислової власності.

19. Обмеження прав патентовласника.

20. Припинення дії патенту і визнання його недійсним.

21. Види патентів на винаходи.

22. Отримання патенту на винахід, промисловий зразок, корисну модель.

23. Роль договірних відносин у сфері діяльності, пов’язаної із використанням об’єктів інтелектуальної власності.

24. Види договорів, пов’язаних із використанням об’єктів інтелектуальної власності.

25. Поширення об’єктів інтелектуальної власності в мережі Інтернет.

26. Охорона доменних імен та структурних елементів сайтів.

27. Зміст та обсяг прав інтелектуальної власності в Інтернеті.

28. Електронна публікація як об’єкт інтелектуальної власності

29. Механізми контролю та захисту прав інтелектуальної власності у мережі Інтернет

30. Способи захисту порушених прав інтелектуальної власності

31. Відповідальність за порушення прав інтелектуальної власності.

32. Выльне використання використання авторських творів.

33. Комерціалізація прав інтелектуальної власності

 

Міністерство освіти і науки України

Полтавський національний педагогічний університет

Імені В.Г.Короленка

Історичний факультет

Кафедра філософії

 

 

Інструктивно-методичні матеріали

До семінарських занять

З курсу

«ОРГАНІЗАЦІЯ ТА МЕТОДОЛОГІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ»

 

Для магістрантів спеціальностей

8.01010101 Дошкільна освіта

8.01010201 Початкова освіта

8.01010301 Технологічна освіта

8.01010501 Корекційна освіта

8.010105 Соціальна педагогіка

8.01020302 Фізична культура

8.02010101 Культурологія

8.02020201 Хореографія

8.02020401 Музичне мистецтво

8.02020501 Образотворче мистецтво

8.02030201 Історія

8.02030301 Філологія. Українська мова і література

8.02030302 Філологія. (Мова і література (англійська, німецька, російська)

8.03010201 Психологія

8.04010101 Хімія

8.04010201 Біологія

8.04020101 Математика

8.04020301 Фізика

8.18010021 Педагогіка вищої школи

 

 

Полтава-2015


СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №1

Наукове пізнання як евристична діяльність» (2 год.).

План:

1. Історичні типи образів науковості: від протонауки до постнекласики.

2. Філософія та наука: моделі співіснування.

3. Наука та її місце в сучасному світі.

 

Методичні рекомендації:

Основні сторони буття науки: наука як система знань, як процес одержання нового знання (пізнавальна діяльність), як соціальний інститут.

Особливості наукового пізнання і знання: системність, обґрунтованість, універсальність, предметність наукових знань. Особливості мови науки. Мова як засіб комунікації і засіб пізнання. Природна і штучна мови. Вплив мови на процес і результат сприйняття. Мова і мислення.

Критерії наукового знання і відмінність науки від псевдонаукових конструкцій. Верифікація і фальсифікація наукового знання.

Наука як соціальний інститут і елемент духовної культури. Функції науки. Становлення науки як соціального інституту. Історичний розвиток інституціональних форм наукової діяльності. Наукові співтовариства та їхні історичні типи: дисциплінарні і міждисциплінарні співтовариства, наукові школи і напрямки.

Наука і суспільство. Сциєнтизм і антисциєнтизм. Наука і влада. Державна політика і проблеми державного регулювання науки.

Взаємозв’язок розвитку науки і техніки. Наука і практичні потреби суспільства. Фундаментальна і прикладна наука. Наука й економіка. Роль науки в сучасній освіті. Роль науки у вирішенні глобальних проблем.

Наука як елемент духовної культури. Співвідношення науки зі сферою повсякденної свідомості, з релігією, міфом, мистецтвом. Роль повсякденного знання в становленні і функціонуванні науки. Наука і релігійне сприйняття світу.

 

Література:

1. Вітгенштайн Л. Tractatus Logico-Philosophicus / Л. Вітгенштайн // Вітгенштайн Л. Tractatus Logico-Philosophicus. Філософські дослідження. – К.: Основи, 1995. – С. 5-86

2. Гегель Г.В.Ф. Кто мыслит абстрактно? / Г.В.Ф. Гегель // Гегель Г.В.Ф. Работы разных лет: в 2-х т. – М.: Мысль, 1971-1972. – Т. 1. – С.388-394.

3. Гейзенберг В. Физика и философия / В. Гейзенберг // Гейзенберг В. Физика и философия. Часть и целое. – М.: Наука, 1990. – С. 5-132.

4. Добронравова И.С. Синергетика: становление нелинейного мышления / И.С. Добронравова. – К.: Лыбидь, 1990. – 152 с.

5. Мамардашвили М.К. Наука и культура / М.К. Мамардашвили // Методологические проблемы историко-научных исследований. – М.: Наука, 1982. – С. 38-57.

6. Пригожин И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой / И. Пригожин, И. Стенгерс; пер. с англ. – М.: Эдиториал УРСС, 2000. – 132 с.

7. Рассел Б. Религия и наука // Рассел Б. Почему я не христианин. – М.: Политиздат, 1987. – С.132-206.

 

Питання для самоконтролю:

1. Особливість наукового знання

2. Проблема розмежування науки і не науки.

3. Історична місія науки в західній цивілізації.

4. Проблема відносини держави до науки.

5. Проблеми гуманізації сучасної науки.

6. Основні форми організації наукової діяльності (наукове співтовариство, науковий колектив, наукова школа

7. Наука і влада.

8. Наука і релігія – боротьба чи діалог?

9. Наука і псевдонаука.





<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Аграрлық құқықтың қатынастары

Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 734. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия