Студопедия — Образец. 13.2.Два шарика массой m = 0,1 г каждый подвешены в одной точке на нитях длиной l = 20 см каждая
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образец. 13.2.Два шарика массой m = 0,1 г каждый подвешены в одной точке на нитях длиной l = 20 см каждая






13.2. Два шарика массой m = 0,1 г каждый подвешены в одной точке на нитях длиной l = 20 см каждая. Получив одинаковый заряд, шарики разошлись так, что нити образовали между собой угол a = 60°. Найти заряд каждого шарика.

Дано: Решение

m1 = m2 = 0,1 г  
l = 20
q1 = q2
Ð a = 60°
q1 -?; q2 =

 

Рассмотрим силы, действующие на каждый из шариков (Рис.). Под действием этих сил шарик находится в равновесии: (1)

Выберем оси координат (См. Рис.) и спроецируем (1) на оси

(2) (3)

 

Из (3) , тогда

 

Т.к., , то

 

Окончательно для q имеем:

Подставив числа, имеем:


На титуле привести сведения по следующему образцу:

Министерство образования и науки РФ Юго-западный государственный университет Кафедра физики Индивидуальная самостоятельная работа.(Модуль №__)   Тема: механика и молекулярная физика. Вариает № ____   Выполнил: студен, группы ________________СидоровА, В. Проверил: доцент кафедры физики Иванов В.М.   Курск 2012

Условия задач необходимо записать полностью без сокращений.

Решение задач следует сопровождать краткими, но исчерпывающими пояснениями. В тех случаях, когда это необходимо, привести рисунок.

Решать задачу необходимо в «общем виде», т.е. выразить искомую величину в буквенных обозначениях величин, приведённых в условии задачи. При таком способе решения не производятся вычисления промежуточных величин.

После получения расчетной формулы, для проверки правильности полученного результата, следует подставить в правую часть полученной формулы вместо символов обозначения единиц, размерность этих величин, произвести с ними необходимые действия и убедиться в том, что полученная при этом единица измерения соответствует искомой величине. Если такого соответствия нет, то это означает, что задача решена неверно.

Численные значения величин при подстановке расчетную формулу следует выражать только в одной системе единиц. Допускается выражать в любых, но одинаковых единицах численные значения однородных величин, стоящих в числителе и знаменателе дроби и имеющих одинаковые степени.

При подстановке в расчетную формулу, а также при записи ответа числовые значения величин следует записывать как произведение десятичной дроби на соответствующую степень десяти. Вычисления по расчетной формуле надо проводить с соблюдением правил приближенных вычислений.

В конце самостоятельной работы необходимо указать, каким учебником или учебным пособием студент пользовался при изучении данного раздела (название учебника, автор, год издания). Это необходимо для того, чтобы преподаватель, проверяющий ее, в случае необходимости мог указать, что следует студенту изучить для завершения работы.

Если самостоятельная работа не зачтена, студент обязан представить ее на повторную проверку, включив те задачи, решения которых оказались неверными.

Зачтенная работа предъявляется экзаменатору. Студент должен быть готов дать пояснения по существу решения задач, входящих в самостоятельную работу.







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 11051. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия