Студопедия — Выбор темы выпускной квалификационной работы (дипломной работы), курсовой работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выбор темы выпускной квалификационной работы (дипломной работы), курсовой работы






Выбор темы выпускной квалификационной работы (дипломной работы), курсовой работы является важным и ответственным моментом, предопределяющим успех всей работы. Основными требованиями, предъявляемыми к тематике дипломных работ, являются: актуальность, новизна, отражение реальной банковской практики с учетом прогрессивных банковских технологий, возможность применения результатов исследования в практической деятельности банка.

Примерная тематика выпускных квалификационных работ (дипломных работ), курсовой работы разрабатывается преподавателями ПЦК экономических дисциплин совместно со специалистами хозяйствующих субъектов, предприятий (организаций), банков и ежегодно уточняется и утверждается на заседании ПЦК экономических дисциплин.

Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы (дипломной работы), курсовой работы из установленного перечня. В отдельных случаях тема может быть предложена студентом при условии обоснования целесообразности ее разработки.

Основными критериями при выборе темы выпускной квалификационной работы (дипломной работы) служит ее научная и практическая значимость, личная заинтересованность студента. При этом немаловажно учесть место прохождения преддипломной практики, так как в хозяйствующих субъектах, предприятиях (организациях), банковских учреждениях, в которых студент будет проходить практику, имеется возможность наиболее полно собрать необходимый материал для выпускной квалификационной работы (дипломной работы).

 

Задание на выпускную квалификационную работу (дипломную работу)

Индивидуальное задание на выпускную квалификационную работу (дипломную работу) заполняется на стандартном бланке по форме, приведенной в приложении А. В задании указывается тема выпускной квалификационной работы (дипломной работы), исходные данные к ее выполнению, перечень подлежащих разработке вопросов (перечень разделов работы), сроки выполнения. Задание подписывают руководитель выпускной квалификационной работы (дипломной работы), председатель ПЦК экономических дисциплин и студент. На основе задания составляет календарный график выполнения выпускной квалификационной работы (дипломной работы), который должен соблюдать студент и контролировать руководитель выпускной квалификационной работы (дипломной работы) и специалистами УМР.

 

Структура и содержание выпускной квалификационной работы (дипломной работы), курсовой работы

Общее содержание выпускной квалификационной работы (дипломной работы) должно составлять 50–60 страниц текста, оформленного с использованием персонального компьютера. Общее содержание курсовой работы должно составлять 25–35 страниц текста. Текст выпускной квалификационной работы (дипломной работы) следует печатать, соблюдая следующие требования:

шрифт Times New Roman размером (кеглем) № 14, строчным, без выделения, с выравниванием по ширине и с разделением полуторным интервалом, не допускается использование начертания шрифта различное по плотности (узкое, нормальное, широкое), по насыщенности (светлое, полужирное, жирное), по наклону (прямое, курсивное, наклонное);

– абзацный отступ должен быть одинаковым и равен по всему тексту 1,25 см;

– работа должна быть распечатана на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 × 297 мм), поля страницы: верхнее и нижнее – 20 мм, левое 30 мм, правое – 10 мм.

Структура выпускной квалификационной работы (дипломной работы) включает:

– титульный лист (оформляет специалист УМР);

– содержание (образец оформления содержания приведен в приложении Б);

– введение (объем введения должен составлять не менее 2–3 страниц);

– основную часть, состоящую из трех глав (объем этой части должен составлять – 50–60% общего объема);

– заключение (объем должен быть соразмерен объему введения, то есть не менее 2–3 страниц);

– список использованных источников;

– приложения.

Все страницы работы (включая таблицы, иллюстрации, приложения, которые расположены на отдельных листах) следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию от титульного листа до последней страницы. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включают в общую нумерацию работы, но номер на нем не ставят.

Содержание включает: введение, наименования всех глав, заключение, список использованных источников, приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются перечисленные выше элементы выпускной квалификационной работы (дипломной работы).

Во введении обосновывается проблема и актуальность выбранной темы, определяется цель и формулируются конкретные задачи исследования, отражается степень изученности в литературе исследуемых вопросов, указываются объект и предмет исследования, перечисляются используемые основные материалы, приемы и методы исследования.

Актуальность темы – это определение важности исследуемой проблемы, аргументация необходимости ее исследования, раскрытие реальной потребности в ее изучении. В актуальности должна быть обоснована научная и/или практическая значимость исследования. Для раскрытия актуальности выбранной темы необходимо определить степень проработанности выбранной темы в других трудах. Правильно сформулировать актуальность выбранной темы означает показать умение отделять главное от второстепенного. Степень разработки темы – это краткий анализ литературы по теме с указанием, какие стороны (элементы) проблемы раскрыты в отдельных источниках.

Цель выпускной квалификационной работы (дипломной работы), курсовой работы определяется тем, чего хочет достичь студент своей исследовательской деятельностью. После обоснования актуальности темы формулируется цель работы, которая должна заключаться в решении проблемной ситуации путем ее анализа и нахождения закономерностей между экономическими явлениями. То есть цель исследования – это предполагаемый результат, который должен быть достигнут.

Для развития цели выпускной квалификационной работы (дипломной работы), курсовой работы должны быть определены задачи, которые отражают поэтапное достижение цели. Задачи – это разбиение цели на более мелкие подцели, последовательно достигаемые в процессе выполнения работы. Качество работы напрямую зависит от того, как и насколько полно решены задачи исследования и достигнута ли поставленная в начале исследования цель. Обычно, это делается в форме перечисления (проанализировать, осуществить проверку, разработать, обобщить, выявить, доказать, показать, найти, изучить, раскрыть, рассмотреть, определить, описать, исследовать, выяснить, дать рекомендации, установить взаимосвязь, сделать прогноз и т.п.). Формулировать задачи необходимо как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав выпускной квалификационной работы (дипломной работы). Это важно и потому, что заголовки глав и вопросов довольно часто рождаются из формулировок задач дипломной работы. В последующем, при написании заключения, целесообразно сделать выводы и внести предложения, отражающие достижение цели и задач работы. Количество задач должно быть четыре-пять.

Субъект исследования – это хозяйствующий субъект, процесс или явление, избранное для изучения в дипломной работе.

Предмет исследования определяется темой исследования – это то, что находится в границах субъекта исследования. Предмет выступает по отношению к субъекту более узким понятием.

Практическая значимость дипломной работы раскрывается через параметры практической ценности ее результатов.

Основная часть работы включает главы, подразделяемые на параграфы, последовательно и логично раскрывающие содержание темы исследования. Названия глав и параграфов должны быть четко сформулированы и отражать их содержание (слова «глава» и «параграф» не пишутся). Основной текст выпускной квалификационной работы (курсовой работы),раскрывающий содержание темыделится на главы (не более 3 глав), а главы на параграфы (в главе не менее 2 и не более 3–4 параграфов), посвященные более узким вопросам темы в соответствии с планом. Разделы выпускной квалификационной работы (курсовой работы) должны быть соразмерны друг другу.

Первая глава (теоретическая) квалификационной работы (дипломной работы), курсовой работы должна содержать:

– изложение основных научных концепций по исследуемой проблеме с точки зрения экономической теории, сравнение и обобщение различных точек зрения, взглядов, методов, обязательны ссылки на авторов;

– анализ нормативно-правовой базы исследования;

– особенности отрасли (вида деятельности), относящейся к объекту исследования.

Таким образом, первый раздел должен включать теоретический обзор состояния проблемы, формирование круга исследуемых вопросов, историческую характеристику, обзор нормативной базы, а также границы исследования и общее видение сегментов рынка.

Здесь исследуются теоретические положения, раскрывающие исследуемую проблему, приводятся мнения различных специалистов, имеющиеся в литературе по избранной тематике. Изучаются действующие законодательные акты, инструктивные материалы, показываются различия российской и зарубежной практики по теме исследования, отмечаются недостатки и возможные направления дальнейшего развития в зависимости от тематики квалификационной работы (дипломной работы). Качество квалификационной работы (дипломной работы) определяется доказательностью и убедительностью аргументов, с помощью которых анализируются позиции других авторов, и обосновывается точка зрения автора квалификационной работы (дипломной работы).

В процессе написания теоретической главы, следует не просто пересказать существующие в экономической литературе точки зрения, а творчески осмыслить и проанализировать их.

Вторая глава, как правило, включает вопросы, связанные с общей характеристикой и финансово-экономического анализа на выбранном субъекте исследования.

В первом параграфе второй главы «Общая характеристика предприятия (банка)» следует:

– указать его местоположение, производственную направленность и его размер, организационно-правовую форму;

– наличие лицензий, определяющих деятельность предприятия или банка (данный фактор является обязательным для коммерческого банка);

– перечислить основных контрагентов (поставщиков и покупателей, заемщиков и вкладчиков).

Во втором параграфе второй главы «Анализ основных экономических показателей предприятия (банка)» следует:

– изложить результативные показатели его деятельности за последние 3 года (макет таблицы представлен в приложении В);

– проанализировать эффективность использования ресурсного потенциала;

– проанализировать финансовое состояние объекта исследования и полученного финансового результата (макеты таблиц представлены в приложениях Г–Ж).

В зависимости от темы, в ВКР могут включаться аналитические, финансово-расчетные, маркетинговые вопросы.

Таким образом, содержание второй главы носит аналитический характер, в ней проводится исследование и обобщение практических данных по выбранной теме, осуществляется анализ изучаемого предмета. Анализ проводится на основе практических материалов, собранных студентом на базе исследуемой организации (предприятия) во время прохождения преддипломной практики, а также использование широкого круга учебных материалов изученных курсов.

Третья глава, как правило, включает вопросы, связанные со специальными направлениями финансово-экономического анализа на выбранном субъекте исследования, а также рекомендации по улучшению функционирования субъекта исследования.

В первом параграфе третьей главы «Анализ состояния и эффективности использования (выбранного финансово-экономического направления) предприятия (банка)» следует:

– подобрать и проанализировать фактический материал, позволяющий более аргументировано и наглядно доказывать ту или иную точку зрения;

– проанализировать финансовую характеристику специального объекта исследования (состояния основных, оборотных средств или капитала, дебиторской или кредиторской задолженности, кредитоспособности и т.д.).

Во втором параграфе третьей главы «Рекомендации по улучшению функционирования предприятия (банка)» следует:

– выявить как положительные, так и отрицательные стороны финансово-хозяйственной деятельности организации, сделать конкретные и аргументированные выводы;

сформулировать рекомендации (пути или предложения) по улучшению функционирования предприятия (банка) в соответствие с темой выпускной квалификационной работы (дипломной работы).

Таким образом, в данном разделе предлагаются конкретные направления по совершенствованию деятельности хозяйствующего субъекта (предприятия или кредитной организации), вытекающие из предыдущего анализа и обоснований. Данный раздел должен содержать конкретные авторские предложения по решению рассматриваемой проблемы. В соответствии с этим могут быть обоснованы и систематизированы функции объекта управления, методы анализа и планирования, разработана эффективная организационная структура для их реализации с использованием современных средств информатизации и моделирования.

Материалы, представленные в виде таблиц, могут быть проиллюстрированы диаграммами и графиками. Ни одна из структурных частей работы не должна заканчиваться таблицей, формулой, рисунком. После них должны располагаться не менее трех строк основного текста.

Каждая глава выпускной квалификационной работы (дипломной работы) должна заканчиваться выводами, которые должны отражать результаты, полученные в данной главе, и иметь соответствующее обоснование в тексте.

Заключение представляет собой краткие выводы и предложения по всем главам выпускной квалификационной работы (дипломной работы). В нем дается краткое обобщение всего изложенного в работе материала.

– подводятся итоги выполненного исследования в виде обобщения основных результатов применительно к изучаемому хозяйствующему субъекту;

– дается краткое освещение степени решения поставленных задач обобщаются полученные результаты исследования данной темы в теоретическом и практическом аспектах;

– перечисляются негативные или позитивные условия, в которых развивается тема работы;

– даются рекомендации относительно возможностей применения полученных результатов в практической деятельности хозяйствующего субъекта;

– приводятся предложения по повышению эффективности, совершенствованию того вида деятельности, который явился темой исследования, целесообразности практического внедрения предложений в деятельности хозяйствующего субъекта.

Сначала излагаются все полученные в результате исследования выводы, характеризующие состояние данного вопроса на конкретном предприятии, а затем даются предложения в порядке рекомендаций на основании изложенных выше выводов.

Выводы и предложения должны быть четко сформулированы и понятны без чтения основного текста, отражать содержание всей выпускной квалификационной работы (дипломной работы), ее сущность, теоретическое и практическое значение.

Список использованных источников (литературы) должен содержать не менее 35–40 наименований использованных литературных источников, оформленных в порядке и последовательности в соответствии с существующим ГОСТ 7.1–2003 «Библиографическая запись, Библиографическое описание». В начале списка помещаются нормативные акты, инструкции и иные официальные материалы, затем – монографии, учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке) и интернет-ресурсы. В тексте исследования обязательно должны быть приведены ссылки на источники, которые применяются для сообщения точных сведений об использованных источниках. Ссылками сопровождаются не только цитаты, которые выделяются кавычками, но и любое заимствование из литературы или других источников. При внутритекстовом подходе указывается порядковый номер, конкретная страница (в случае ссылки на нее) источника, указанного в списке литературы. Например: [5, с. 15] – страница 15 работы, приведенной в списке использованных источников под номером 5. Примеры описания библиографического аппарата приведены в приложении З.

Подбор литературы по теме студент осуществляет самостоятельно под руководством руководителя, который указывает направление и порядок изучения источников. При работе с источниками студент должен проявить самостоятельное осмысление научных и практических предложений и рекомендаций авторов по решению актуальных проблем, и высказать свое отношение к предложениям авторов, стоящих на различных научных позициях.

При использовании литературы, инструктивных и методических материалов не должно быть заимствований без ссылок на источники.

В приложения выносится вспомогательный материал (выдержки из Устава, Учетной политики, формы бухгалтерской отчетности предприятий, громоздкие таблицы, исходный статистический материал, документы первичного учета, образцы банковской документации, промежуточные результаты расчетов, иллюстрации вспомогательного характера, описания известных методик расчета, исторические справки и т.п.). Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. В тексте работы должна делаться ссылка на этот материал. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы прописными буквами слова «Приложение» и его обозначения заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Е, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. Каждое приложение должно иметь содержательный заголовок, который записывают вверху страницы симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. Объем приложений не ограничен и не включается в подсчет объема выпускной квалификационной работы (дипломной работы).

Студент в период выполнения выпускной квалификационной работы:

– работает над темой самостоятельно на основе глубокого изучения литературы по специальности;

– следит за текущей и периодической отечественной и зарубежной литературой по теме;

– самостоятельно планирует ежедневный объем работ;

– аккуратно ведет рабочие записи (выписки).

При написании второй главы в зависимости от специальности студента должны быть рассмотрены вопросы, связанные с постановкой и совершенствованием бухгалтерского учета (обязательно – для специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет») и анализа в рамках темы исследования. Освещаются проблемы, как общетеоретического характера, так и связанные с конкретным объектом исследования. При этом рассматриваются теоретические и практические вопросы постановки учета и проведения финансового анализа, предлагаются пути устранения выявленных недостатков в учете и отчетности, направления совершенствования учетной политики предприятия, применения новых компьютерных программ, даются предложения по совершенствованию синтетического и аналитического учета, по внедрению элементов управленческого учета и т.д. Во втором разделе излагаются материалы по характеристике объекта исследования (исследуемых процессов), то есть должен быть проведен подробный анализ деятельности хозяйствующего субъекта или кредитной организации, структурного подразделения Банка России с рассмотрением внутренних документов банка, регламентирующих осуществление конкретных банковских операций. Если объектом проектирования является регион, то следует рассмотреть его социально-экономическое положение. В данном разделе следует рассмотреть технологию осуществления, документооборот и учет конкретной банковской операции на примере конкретного банковского учреждения с учетом знаний студента.

При работе над текстом следует употреблять личные местоимения от первого лица множественного числа или от третьего лица единственного числа. Желательно применять конструктивные выражения типа: «мы считаем», «мы полагаем», «мы предполагаем», «по нашему мнению», «следовательно, мы приходим к выводу о том, что..», «в работе излагается», «автором получено», «наблюдается» и т.п. В научной работе не принято употреблять личное местоимение от первого лица единственного числа, то есть «я», «мною».

 







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 642. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия