ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ

Групи Воєнізованого Резерву

 

№	Тема. № заняття	Хто проводить.	Час	МТЗ
	СТРОЇ відділення,взводу,роти. Шикування підрозділу.Команди. (лава,шеренга,ряд,дво-ряд)
	Сигнали управління групою,строєм,колонною(рукою, голосом,прапорці,ліхтарі, приховане управління).
	Вогнева підготовка.   3.1.Види стрілецької зброї 3.2..Заходи безпеки. 3.3 .Практичне. Будова АК,розборка -зборка. Догляд за зброєю.Збереження. 3.4.Засоби боротьби з броньованими об’єктами 3.5.Виготовлення підручних засобів ведення боротьби з броне об єктами та іншою бойовою технікою. 3.6.Стірльба з пневмозброї. прицілювання і постріл. 3.7 Стрільба з гладко ствольної,травматичної та нарізної зброї. 3.8. Стрільба з протитанкової та зенітної зброї.
	Вартова служба. Постова служба.Контрольно-перепускні та блок пости.(мобільні застави, КПП,сторожовий пост,дозор,похідна охорона)
	Переміщення військ. Рух мобільної групи. Маскування та безпека. Маневрування. Види транспортних засобів.Марші та ви марші. Піші групи. 5.1. Практичне. Марш кидок групи на 5 км з виконанням завдання та доланням перешкоди. 5.2. Практичне. Приховане висування транспортної групи.
	Інженерно-саперна справа.Мінно-загороджувальна підготовка.Міни сучасні -військові і саморобні. 6.1.Виявлення і розмінування. 6.2.Виготовлення засобів стримування транспортних колон ворога. 6.3. Виготовлення і використання загороджувальної смуги з підручних засобів.(розтяжки сигнальні)
	ЗЗМУ. Небезпечні хімічні та інші засоби ведення війни.Протигази і респіратори.Протирадіаційні протихімічні укриття. 7.1 практичне. Одягання протигаза та ОКЗК.
	Тактика бою. 8.1 Пересування бігом,повзком,перебіжки під прикриттям. Вибір місця стрільби. 8.2 Дії одиночного бійця в складі групи в наступі. 8.3 Дії одиночного бійця в обороні.(окопування)
	КОДЕКС поведінки солдата в бою. Поняття- «комбатант» і «не комбатант». Правила ведення війни. Женевська конвенція.
	Польова інженерія.(окоп,бліндаж,рів,надовби,протитанкові рви,захист від артилерії та авіації.)
	Основи самозахисту та рукопашного бою. Самострахування при падіннях. Захист від удару руками і ногами. Захист від загрози ножем і пістолетом. Захист від удару палиці і штикового бою. Лава на лаву. Використання щитів та підручних засобів.
	Зв'язок. Телефони. Кур’єри. Сучасні рації. приховане управління,прийом і передача інформації.
	Виживання в екстремальних ситуаціях. (Практичне)прості укриття. добування вогню.їжі,води.
	Командирська підготовка. Керування групою. Авторитет і авторитаризм. Командоутворення. Підтримання дисципліни і взаємодопомоги в групі.
	Ручні гранати.Будова. Безпека. Метання.   15.1. Практичне. Метання учбової Ф-1.та бойової РГ-42.
	Військова форма і амуніція.(практичне) Шоломи. Бронежилети. Щити. інші засоби індивідуального захисту.
	Військово-медична підготовка. Гігієна та профілактика захворювань,пошкоджень і травм. Надання долікарської та першої медичної допомоги. Зупинка кровотечі. Переломи і накладання шини. Транспортування. Виготовлення простих засобів транспортування. Шоковий стан. протишокові препарати.
	Розвідувальна підготовка. Стеження. Спостереження. Маскування.шифрування. передача данних. контррозвідка. виявлення «кротів» і шпигунів.
	Фізична підготовка. Біг 100 метрів. Смуга перешкод. Біг 1000 м. Відтискання і підтягування.
	ЗАЛІКОВІ заняття.
	Вручення посвідчень,рекомендацій та запрошень на підвищення кваліфікації.

 

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри кримінально-правових дисциплін ННІПП НАВС

доктор юридичних наук, доцент

 

_______________ В.Я. Горбачевський

 

______ __________ 201__ року

 

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ

 

Тема № 1. Поняття, предмет, методи та система курсу кримінології.

З дисципліни:Кримінологія.

Категорія слухачів:студенти 3 курсу ННІПП НАВС.

Навчальна мета:засвоєння, поглиблення та розширення знань студентів стосовно поняття, предмета та системи кримінології; розуміння предмета кримінології, правильного визначення його змісту і меж, а також розмежування предмету кримінології з її об’єктом; розуміння важливості виникнення і вивчення науки кримінології, її мета, завдання, функції, а також взаємозв’язок з іншими юридичними та не юридичними науками; розуміння системи курсу кримінології.

Виховна мета:організація правового виховання й розуміння шкоди, яку заподіює суспільству й державі злочинність, і формування свідомості щодо нетерпимості існування такого сучасного стану і неутішних тенденцій злочинності, а також орієнтованість на запобігання і протидію злочинності; заохочення до поглибленого вивчення навчальної дисципліни; залучення до наукових досліджень та формування схильності до творчого пошуку.

Розвивальна мета:формування у слухачів науково обґрунтованих уявлень про сучасний стан злочинності в Україні та світі, тенденції і фактори, що її обумовлюють, особу злочинця, а також про систему заходів протидії злочинності і окремим її видам; привиття навичок самостійного комплексного аналізу кримінальної ситуації, організації і безпосередньої реалізації заходів профілактики злочинів на локальному рівні (село, селище міського типу, місто без районного поділу, сільський район, район в складі міста).; розвиток навичок самостійного відпрацювання матеріалу (навчальної, методичної, наукової літератури); формування навичок критичного оцінювання правових джерел; розвиток мисленневих процесів студента, уміння аргументувати та відновлювати свою думку, вести коректну дискусію тощо.

Обсягнавчального часу:2 години.

Ключові терміни та поняття до теми:кримінологія, предмет кримінології, методологія кримінологічної науки, система кримінології, функції кримінології.

План проведення лекційного заняття:

1. Поняття кримінології як соціально-правової науки, її предмет.

2. Мета, завдання, функції кримінології та їх реалізація.

3. Методологія і методи кримінологічної науки.

4. Місце кримінології у системі наук, її зв’язок з правовими та іншими науками

5. Система науки кримінології