Студопедия — Тема: Відчуття. Сприймання
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Відчуття. Сприймання






ПЛАН

1. Поняття відчуття

2. Класифікація відчуттів

3. Визначення поняття сприймання, їх класифікакація

4. Властивостi сприймання

5. Основнi види розладiв вiдчуття і сприймання

 

Завдання для індивідуальної роботи

Теми доповідей та рефератів

1. Вчення про аналізатори

2. Загальні властивості вiдчуттiв

3. Фiзiологiчна основа сприймання.(I.М. Сєченов, I.П. Павлов, А.А. Ухтомський)

4. Вiковi особливостi сприймання

5. Характеристика сприймання простору. Зорові ілюзії

 

Література

 

1. М’ясоїд П.А. Загальна психологія.– К., 1998. С. 244-275

2. Общая психология. Под. ред. А.В. Петровского.М.,1986. С. 247- 296.

3. Немов Р.С. Психология. – В 2 кн..М., 1996, Кн. 1.

4. Гамезо М.В., Домашенко Атлас по психологии.М.,1986. С.24–33.

5. Скороходова О.И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир.– М., 1972.

6. Шостак В.У. Природа наших відчуттів. – К., 1986. С. 45-46; 23-43.

Семінарське заняття 4

Тема: Пам‘ять

Мета: засвоїти психологічний зміст поняття “пам’ять”, психологічні теорії пам’яті, ознайомитись з методами діагностики процесів пам’яті, а також з мнемічними прийомами.

ПЛАН

1. Поняття про пам‘ять

2. Теорії пам‘яті

3. Різновиди пам‘яті

4. Запам‘ятовування та його різновиди.

Завдання для індивідуальної роботи

Теми доповідей та рефератів

1. Відтворення та його різновиди

2. забування та його причини

3. Індивідуальні особливості пам‘яті

Завдання для самостійної роботи

1. Охарактеризуйте найважливійші особливості пам‘яті як пізновального процесу.

2. Роль пам‘яті у психічному житті людини.

3. Природа асоціацій та їх значення у процесах пам‘яті.

4. Назвіть основні умови продуктивного запам‘ятовування.

Література

1. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989, Т.2, с. 300-344.

2. Хрестоматия по психологии. М.,1987, с. 194-201; 388-395

3. Общая психология. Под. ред. А.В. Петровского.М.,1976.

4. М’ясоїд П.А. Загальна психологія. К., 1998, с. 342-357.

5. Аткинсон А.Г. Человеческая память и процесс обучения: Пер. с англ.М.,1980.

6. Лезер Ф. Тренировка памяти: Пер. с нем.М.,1979.

7. Истомина З.И. Развитие памяти: Учебно-метод.пособие. М, 1978.

Семінарське заняття 5

Тема: Мислення, уява

 

План

1. Визначення поняття мислення. Місце мислення в загальній структурі пізнавальних процесів. Зв’язок мислення і мовлення.

2. Мислення як діяльність і як процес розв’язування мисленнєвих задач.

3. Види мислення, підходи до їх класифікації.

4. Уява, види уяви.

5. Виконання практичного завдання.

6. Підведення підсумків заняття.

Завдання для індивідуальної роботи

Теми доповідей та рефератів

 

1. Погляди Л.С.Виготського на природу дитячого мислення і мовлення.

2. Дослідження дитячого егоцентричного мислення Жаном Піаже.

3. Зв‘язок уяви з об‘єктивною дійсністю.

Завдання для самостійної роботи

1. Форми мислення, їх характеристика.

2. Мисленнєві операції, їх характеристика.

3. Індивідуальні характеристики мислення.

4. Занотуйте до психологічного словника визначення термінів і понять теми.

Література

1. М”ясоїд П.А. Загальна психологія.– К., 1998, с. 299-317.

2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. – М., 1989.–Т.1.- с. 360–441.

3. Тихомиров О.К. Психология мышления.– М.,1984.

4. Общая психология. Под. ред. А.В. Петровского.М.,1986, с. 322-347.

5. Общая психология.Под ред.В.В. Богословского,М.,1981, с.238-257.

6. Гамезо М.В., Домашенко Атлас по психологии.М.,1986, с.24–33.

 

 

Семінарське заняття 6

Тема: Мова, мовлення. Спілкування

ПЛАН

1. Поняття про мову та її функції

2. Різновиди мовлення

3. Поняття про спілкування

4. Функції спілкування

5. Різновіди спілкування

Завдання для індивідуальної роботи

Теми доповідей та рефератів

1. Фізіологічні механізми мовної діяльності.

2. Прояви мовної діяльності.

3. Засоби спілкування.

4. Роль спілкування у суспільноу житті людини.

5. Невербальні комунікації.

 

Завдання для самостійної роботи

1. Що таке мова та які її основні елементи?

2. Переллічіть основні функції мови.

3. Чим зумовлена потреба у спілкуванні між людьми?

4. Яка роль у спілкуванні належить невербальній комунікації.

 

Література

1. Общая психология. //Под ред. А.В,Петровского.- М., 1986.

2. Немов Р.С. Психология, 1990. Т.1.М., 1989.

3. Общая психология. Курс лекций. //Сост. Е.И.Рогов. М.,1995.

4. Социальна психология в вопросах и ответах. Под ред.Д. Столяренко. – М., 1998.

5. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. Л., 1988, с. 271-295; 392-404.

6. Основи психології. //За заг. ред. В.А.Роменця, О.В.Киричука.– К., 1996.

7. М’ясоїд П.А. Загальна психологія.–К., 1998.

8. Петровский А. В. Вопросы истории и теории психологии: Избр. труды.– М.,1994.

 

Семінарське заняття 7







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 609. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия