Набрано за модульну контрольну роботу менше 50 % балів із необхідних.
Перескладають тільки один раз.
При перескладанні бали за першу спробу анулюються, а враховуються бали за перескладання, навіть якщо вони гірші за попередні.
Повторне надання аналітичного огляду відбувається тільки упродовж двох наступних тижнів після офіційної її надання викладачеві.
Автор програми
канд. біол. наук, доцент кафедри
зоології та екології В. В. Бригадиренко
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
для специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»
1-27 01 01 «Экономика и организация производства»
1-26 02 03 «Маркетинг»
Факультет Гуманитарно-экономический
Кафедра «Экономическая теория»
Курс 1
Семестр 1
Лекции 34 Экзамен 1
Практические (семинарские)
занятия 34 Зачет -
Лабораторные
занятия - Курсовой проект (работа) -
Всего аудиторных часов
по дисциплине 68
Всего часов Форма получения
по дисциплине 138 высшего образования дневная
Составила: Бондарева А.М., к.э.н., доцент
2012 г.
Учебная программа составлена на основе__ учебной программы «Экономическая
(название типовой учебной
____ теория» от 03.01.2011 г. рег. № ТД-Е.281/тип. ____________________________
программы, дата утверждения, регистрационный №)
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры ____«Экономическая теория» _______________________________________
(название кафедры)
«___»____________2012 г.
Зав. кафедрой
_______________О.Я. Потехина
Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом
______ Гуманитарно-экономического факультета ______________________
«___»____________2012 г.
Номер протокола _______________
Председатель
________________Р.И. Громыко
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
Экономическая теория в качестве учебной дисциплины призвана объяснить основные экономические понятия и категории, тенденции развития объективных экономических процессов, сформировать основы поведения потребителя и производителя в рыночной экономике, а так же описать принципы макроэкономического подхода в исследовании, заложить основы знания о мировом хозяйстве.
Целью изучения курса «Экономическая теория» является развитие экономического мышления студентов, формирование фундамента экономических знаний на основе изучения достижений мировой экономической мысли, выявление специфики экономических отношений в Республике Беларусь.
Задачами изучения курса «Экономическая теория» являются:
1. формулирование основных экономических категорий;
2. определение тенденций развития объективных экономических процессов;
3. выявление общих закономерностей и различий в микро- и макроэкономическом уровнях исследования;
4. исследование особенностей экономического поведения субъектов рынка, национального хозяйства;
5. обучение студентов поиску и анализу необходимой информации из различных источников;
6. передача опыта аргументации, знаний в решении экономических проблем.
1.2. Требования к знаниям и умениям студентов после изучения дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен:
1. знать и уметь объяснить основные экономические понятия и категории, тенденции развития объективных экономических процессов, основы поведения потребителя и производителя в рыночной экономике, основные формы фискальной и монетарной политики, особенность экономических процессов в Республике Беларусь;
2. уметь анализировать экономические процессы в Республике Беларусь и за рубежом, использовать экономические знания для принятия рациональных экономических решений и осуществления предстоящих социальных и профессиональных ролей, осуществлять поиск и анализ необходимой информации из различных источников, аргументировать собственную позицию в ходе обсуждения экономических проблем, решать задачи и тесты, служащие закреплению учебного материала.
1.3. Общее количество часов и распределение аудиторного времени по видам
занятий
| №
п/п
| Наименование темы
| Объем часов
| В том числе
|
| лекции
| семинары
|
|
| Экономическая теория: предмет и метод.
|
|
|
|
|
| Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
|
|
|
|
|
| Экономические системы и их сущность.
|
|
|
|
|
| Рыночная экономика и ее модели.
|
|
|
|
|
| Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения.
|
|
|
|
|
| Основы поведения субъектов современной рыночной экономики.
|
|
|
|
|
| Основные макроэкономические показатели.
|
|
|
|
|
| Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения
|
|
|
|
|
| Макроэкономическая нестабильность.
|
|
|
|
|
| Денежно-кредитная система.
|
|
|
|
|
| Финансовый сектор экономики и основы его функционирования.
|
|
|
|
|
| Мировая экономика и экономические аспекты глобализации
|
|
|
|
|
| Итого:
|
|
|
|
2. Содержание учебного материала
2.1. Лекционные занятия
| №
пп
| Название темы, содержание лекции
| Объем в часах
|
|
|
|
|
| Первый семестр
|
|
| Раздел 1.
|
|
| 1.
| Экономическая теория: предмет и метод.
Экономика как сфера жизнедеятельности общества.
Предмет и функции экономической теории.
Экономические категории и законы.
Экономические цели общества. Экономическая политика.
Основные научные школы и современные направления экономической теории.
Методы экономической науки.
|
|
| 2.
| Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике.
Понятие экономических потребностей и благ.
Ресурсы производства; проблемы их ограниченности. Понятие факторов и их классификация.
Экономические блага: классификация, основные характеристики.
Проблема выбора в экономике. Кривая производственных возможностей.
Проблема эффективности. Экономический рост.
|
|
|
|
|
|
| 3.
| Экономические системы и их сущность.
Понятие, элементы и уровни экономической системы. Критерии классификации экономических систем.
Собственность, понятие, эволюция. Теории собственности.
Экономическая теория товара.
Экономическая теория денег.
Типы экономических систем.
|
|
| 4.
| Рыночная экономика и ее модели.
Рынок: понятие, функции, условия возникновения.
Структура рыночной экономики. Классификация рынков.
Несовершенства рынка. Роль государства в рыночной экономике.
Модели рыночной экономики.
Трансформационная экономика. программа социально-экономического развития РБ на 2006-2010 гг.
|
|
| Первый семестр
|
|
| Раздел 2. Основы теории микроэкономики
|
|
| 5.
| Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения.
Спрос. График функции спроса. Закон спроса.
Предложение. График функции предложения. Закон предложения.
Отраслевое рыночное равновесие. Цена равновесия.
Понятие эластичности и ее видов. Коэффициенты эластичности.
Практическое значение законов спроса, предложения и анализа эластичности.
|
|
| 6.
| Основы поведения субъектов современной рыночной экономики.
Экономические субъекты: домашнее хозяйство, фирма, государство.
Домашнее хозяйство как экономический субъект.
Предприятие как хозяйствующий субъект. Организационно-правовые формы предприятия.
Государство как экономический субъект.
|
|
| Первый семестр
|
|
| Раздел 3. Основы теории макроэкономики
|
|
|
| Основные макроэкономические показатели.
Национальная экономика и ее общая характеристика. Система национальных счетов.
Валовый внутренний продукт: понятие, принципы расчета.
Другие показатели системы национальных счетов.
Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен. Дефлятор ВВП.
|
|
| 8.
| Макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения.
Понятие совокупного спроса. Кривая AD. Неценовые факторы совокупного спроса.
Понятие совокупного предложения. Кривая AS. Неценовые факторы совокупного предложения.
Краткосрочное и долгосрочное равновесие в модели AD-AS.
|
|
| 9.
| Макроэкономическая нестабильность.
Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления.
Циклический характер экономического развития и его причины. Фазы цикла.
|
|
|
|
|
|
|
| Безработица. Типы безработицы. Уровень безработицы.
Инфляция, ее определение и измерение. Причины и формы инфляции.
Проблемы макроэкономической нестабильности в РБ.
Цели макроэкономического регулирования.
|
|
| 10.
| Денежно-кредитная система.
Понятие денежно-кредитной системы, ее структура.
Центральный банк. Функции ЦБ.
Коммерческие банки и их функции.
Специализированные финансовые организации.
Особенности денежно-кредитной системы РБ.
|
|
| 11.
| Финансовый сектор экономики и основы его функционирования.
Понятие финансов и их функции. Финансовый сектор и его структура.
Госбюджет: сущность, функции, расходы и доходы. Бюджет РБ.
Налогообложение: сущность, принципы. Виды налогов. Налоговая система РБ.
Бюджетный дефицит, его причины и виды. Государственный долг.
Социально-экономические последствия бюджетного дефицита и государственного долга в РБ.
|
|
| Первый семестр
|
|
| Раздел 4. Основы теории мировой экономики
|
|
|
| Мировая экономика и экономические аспекты глобализации.
Мировая экономика и предпосылки ее возникновения. Структура мировой экономики.
Формы экономических отношений в мировом хозяйстве.
Международная торговля. Движение капитала. Миграция рабочих сил.
Валютный рынок и валютный курс.
Платежный баланс страны и его структура.
Понятие глобализации. Роль ТНК. Региональная интеграция.
Место РБ в системе мирохозяйственных связей.
|
|
| Итого:1 семестр
|
|
| Всего за учебный год
|
|
| | | | | |
2.2. Практические занятия
| №
пп
| Название темы, содержание
| Объем в часах
|
|
|
|
|
| Первый семестр
|
|
| Раздел 1.Основные закономерности функционирования экономики
|
|
| 1.
| Экономическая теория: предмет и метод
Предмет исследования экономической теории. Ее структура и функции.
Экономические цели общества. Экономическая теория и экономическая политика.
Школы и направления развития экономической теории.
Методы познания экономических явлений.
Экономические законы и экономические категории.
|
|
| 2.
| Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
Понятие потребностей и их благ, их классификация. Проблема редкости
|
|
|
|
|
|
|
| благ.
Экономические ресурсы: понятие и характеристика. Экономические ресурсы Республики Беларусь.
Проблема выбора в экономике. Кривая производственных возможностей. Вмененные издержки.
Фундаментальные вопросы экономического развития.
Экономическая и социальная эффективность.
|
|
| 3.
| Экономические системы и их сущность
1-е занятие.
Понятие и структура экономической системы.
Типы организации экономических систем.
Собственность как экономическая категория. Типы собственности.
Разгосударствление приватизации. Реформирование собственности в РБ.
Занятие 2.
Исторические типы хозяйства: понятие и особенности.
Сущность и функции денег. Виды денег.
Денежная система.
|
|
| 4.
| Рыночная экономика и ее модели
Занятие 1.
Понятие, условия возникновения и функции рынка.
Институциональные основы функционирования рынка.
Структура и инфраструктура рынка.
Модели рыночной экономики.
Занятие 2.
Значение конкуренции в рыночной экономике. Виды конкуренции.
Основные черты совершенной конкуренции.
Несовершенная конкуренция, олигополия, монополистическая конкуренция.
|
|
| Раздел 2. Основы теории микроэкономики
|
| 5.
| Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения
Занятие 1.
Спрос: понятие, графическое изображение, факторы. Закон спроса.
Предложение: понятие, графическое изображение, факторы. Закон предложения.
Рыночное равновесие. Цена равновесия. Модели равновесия.
Излишки потребителя и производителя.
Занятие 2.
Понятие эластичности. Эластичность спроса по цене. Коэффициенты эластичности спроса по цене. Факторы эластичности спроса по цене.
Перекрестная эластичность спроса. Коэффициенты перекрестной эластичности спроса.
Эластичность спроса по доходу. Коэффициенты эластичности спроса по доходу.
Эластичность предложения. Коэффициенты эластичности предложения. Факторы эластичности предложения.
Практическое значение анализа эластичности. Использование законов спроса и предложения для анализа экономических процессов.
|
|
|
|
|
|
| 6.
| Основы поведения субъектов современной рыночной экономики
Занятие 1.
Домашнее хозяйство как экономический субъект. Понятие рационального потребителя.
Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности. Правило максимизации полезности потребителя.
Фирма как экономический субъект. Организационно-правовые формы предприятий.
Роль малого и среднего бизнеса в РБ.
Занятие 2.
Экономические функции государства в современной экономике.
Основные формы и инструменты макроэкономического регулирования.
Роль государства в постсоциалистических странах.
|
|
| Раздел 3. Основы теории макроэкономики
|
| 7.
| Основные макроэкономические показатели.
Общая характеристика национальной экономики.
Система национальных счетов. показатели СНС.
ВВП: понятие, методы расчета. Корректировка ВВП.
Национальное богатство: состав и структура, проблема оценки.
|
|
| 8.
| Общее макроэкономические равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения
Совокупный спрос: понятие, факторы. Кривая AD.
Совокупное предложение: понятие, факторы. Кривая AS.
Равновесие в модели AD-AS. Сдвиги кривых и их влияние на равновесие.
|
|
| 9.
| Макроэкономическая нестабильность.
Циклический характер экономического развития и его формы. фазы цикла.
Понятие, типы и последствия безработицы. Закон Оукена.
Инфляция: определение, причины, формы, последствия.
Проблемы макроэкономической нестабильности в РБ. Макроэкономическое регулирование.
|
|
| 10.
| Денежно-кредитная система.
Сущность и структура денежно-кредитной системы.
Центральный банк, его функции.
Роль коммерческих банков и специализированных финансовых организаций в экономической системе.
Особенности денежно-кредитной системы РБ.
|
|
| 11.
| Финансовый сектор экономики и основы его функционирования.
Понятие финансов, их функции. Структура финансового сектора.
Госбюджет РБ.
Сущность и принципы налогообложения. Налоговая система РБ.
Бюджетный дефицит и государственный долг: понятия, виды, последствия.
|
|
| Раздел 4. Основы теории мировой экономики
|
| 12.
| Мировая экономика и экономические аспекты глобализации.
Занятие 1.
Мировое хозяйство: история возникновения. Структура мирового хозяйства.
Формы экономических отношений в мировом хозяйстве.
Международная торговля. Вывоз капитала. Миграция рабочей силы.
Валютный рынок и валютный курс. факторы, влияющие на валютный курс.
Платежный баланс страны и его структура.
|
|
|
|
|
|
|
| Занятие 2.
Понятие глобализации. Роль ТНК в современной мировой экономике.
Региональная интеграция (Евросоюз, СНГ, союз Беларуси и России).
Место РБ в системе мирохозяйственных связей.
|
|
| Итого:
|
|
| Всего за учебный год
|
|
