Студопедия — Мета, предмет та місце дисципліни
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Мета, предмет та місце дисципліни






Ліцензування та стандартизація в туроперейтингу. Поавові основи розрахунків в туроперейтингу.

 

Література

1. Балабанов И.Т. Экономика туризма. М., Финансы и статистика, 1999.

2. Ильина Е.Н. Туроперейтинг: Организация деятельности. М., Финансы и статистика, 2002.

3. Квартальнов В. А., Федорченко В.К. Туризм социальный: история и современность. К.: Высшая школа, 1989.

4. Крачило Н П. Георафия туризма. Учебное пособие. К.: Вища школа, 1987.

5. Мальська М.П., Худо В. В., Цибух В.І. Основи туристичного бізнесу. Навчальний посібник. − Львів. − Видавничий центр ЛНУ ім. Івана Франка, 2003. − 360 с.

6. Косаченко Н. А. Умови і якість розвитку внутрішнього туризму в Україні.

7. Уокер Д. Введение в гостепримство. М., Юнити, 1999

 

Міністерство освіти і науки, молоді та спортуУкраїни

Харківська національна академія міського господарства

Затверджую_____________________

Ректор ХНАМГ проф. Бабаєв В.М.

«____»__________________2012р.

 

 

Поколодна М.М.

 

ПРОГРАМА ТА РОБОЧА ПРОГРАМА

НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ „ТУРИСТСЬКІ РЕСУРСИ УКРАЇНИ”

(для студентів ІІ курсу денної форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр, галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування», спеціальності «Менеджмент готельного курортного і туристського сервісу»)

 

Харків - ХНАМГ – 2012

 
 
 

Програма та робоча програма навчальної дисципліни „Туристські ресурси України” (для студентів 3 курсу напряму підготовки 0504 - „Туризм”). Укл.: Поколодна М.М. – Харків: ХНАМГ, 2010. – 29 с.

 

 


Укладач: М. М. Поколодна
   

 

Рекомендовано кафедрою туризму і готельного господарство, протокол № 1 від 26.08.2009 р.

ЗМІСТ

 

1. Програма навчальної дисципліни...............................................................5

1.1. Мета, предмет та місце дисципліни.............................................................5

1.2. Інформаційний обсяг (зміст) дисципліни....................................................6

1.3. Освітньо-кваліфікаційні вимоги...................................................................7

1.4. Рекомендована основна навчальна література............................................7

1.4.1. Основна література.......................................................................................7

1.4.2. Додаткова література....................................................................................8

1.5. Анотація програми навчальної дисципліни...................................................8

2. Робоча програма навчальної дисципліни...................................................10

2.1. Розподіл обсягу навчальної роботи студента за спеціальностями та видами навчальної роботи....................................................................................10

2.2. Зміст дисципліни............................................................................................11

2.2.1. Розподіл часу за модулями і змістовими модулями та форми навчальної роботи студента.....................................................................................................12

2.2.2. Лекційний курс (денне навчання)..............................................................13

2.2.3. Практичні (семінарські) заняття (денне навчання)..................................14

2.2.4. Індивідуальні завдання курсовий проект (робота), РГР, контрольна робота......................................................................................................................16

2.2.5. Самостійна навчальна робота студента …………....................................17

2.3. Інформаційно-методичне забезпечення.......................................................17

 

 


ВСТУП

 

Дисципліна «Туристичні ресурси України» вивчає складові, географію розповсюдження, сучасний і перспективний рівні використання, можливості і запаси туристичних ресурсів України.

Мета дисципліни полягає у вивченні різноманітних складових туристичних ресурсів України, для створення конкурентоспроможного національного турпродукту.

Завдання вивчення дисципліни:

- проаналізувати умови і фактори формування туристських ареалів України;

- вивчити особливості структури, географії розповсюдження, потенційні запаси та сучасний рівень використання різноманітних видів туристських ресурсів;

- вивчити сучасний стан розвитку туристської інфраструктури в регіонах України;

- ознайомитися з основними схемами рекреаційно-туристського районування території України;

- охарактеризувати окремі туристські регіони Україні.

Предметом вивчення у дисципліні є регіональні особливості структури, розповсюдження, потенційних запасів та сучасного рівня використання різноманітних видів туристських ресурсів України.

 

Програма навчальної дисципліни «Туристичні ресурси України» розроблена на основі:

· ОКХ ГСВО МОНУ напряму підготовки бакалавра 0504 „Туризм, 2004 р.

· ОПП ГСВО МОНУ напряму підготовки бакалавра 0504 „Туризм, 2004 р.

· СВО ХНАМГ Навчальний план підготовки бакалавра 0504 „Туризм», 2006 р.

 

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Мета, предмет та місце дисципліни

Мета дисципліни полягає у вивченні різноманітних складових туристичних ресурсів України, для створення конкурентоспроможного національного турпродукту.

Завдання вивчення дисципліни:

- проаналізувати умови і фактори формування туристських ареалів України;

- вивчити особливості структури, географії розповсюдження, потенційні запаси та сучасний рівень використання різноманітних видів туристських ресурсів;

- вивчити сучасний стан розвитку туристської інфраструктури в регіонах України;

- ознайомитися з основними схемами рекреаційно-туристського районування території України;

- охарактеризувати окремі туристські регіони Україні.

Предметом вивчення в дисципліні є регіональні особливості структури, розповсюдження, потенційних запасів та сучасного рівня використання різноманітних видів туристських ресурсів України.

Таблиця 1.1 - Місце дисципліни в структурно-логічній схемі підготовки фахівця

 

Перелік дисциплін, на які безпосередньо спирається вивчення даної дисципліни Перелік дисциплін, вивчення яких безпосередньо спирається на дану дисципліну
Рекреаційна географія Організація екскурсійних послуг
Рекреалогія Дипломне проектування
Туристичне країнознавство  
Історія України  
Релігієзнавство  
Історія туризму  

 








Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 447. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия