Студопедия — Мета, предмет та місце дисципліни. Мета дисципліни полягає у вивченні різноманітних складових туристичних ресурсів України, для створення конкурентоспроможного національного турпродукту.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Мета, предмет та місце дисципліни. Мета дисципліни полягає у вивченні різноманітних складових туристичних ресурсів України, для створення конкурентоспроможного національного турпродукту.






Мета дисципліни полягає у вивченні різноманітних складових туристичних ресурсів України, для створення конкурентоспроможного національного турпродукту.

Завдання вивчення дисципліни:

- проаналізувати умови і фактори формування туристських ареалів України;

- вивчити особливості структури, географії розповсюдження, потенційні запаси та сучасний рівень використання різноманітних видів туристських ресурсів;

- вивчити сучасний стан розвитку туристської інфраструктури в регіонах України;

- ознайомитися з основними схемами рекреаційно-туристського районування території України;

- охарактеризувати окремі туристські регіони Україні.

Предметом вивчення в дисципліні є регіональні особливості структури, розповсюдження, потенційних запасів та сучасного рівня використання різноманітних видів туристських ресурсів України.

Таблиця 1.1 - Місце дисципліни в структурно-логічній схемі підготовки фахівця

 

Перелік дисциплін, на які безпосередньо спирається вивчення даної дисципліни Перелік дисциплін, вивчення яких безпосередньо спирається на дану дисципліну
Рекреаційна географія Організація екскурсійних послуг
Рекреалогія Дипломне проектування
Туристичне країнознавство  
Історія України  
Релігієзнавство  
Історія туризму  

 


Інформаційний обсяг (зміст) дисципліни

Модуль 1 Туристські ресурси України 2,5 / 90

ЗМ 1.1 Умови і фактори формування та використання туристських ресурсів України.

1. Географічні аспекти формування туристських ресурсів України.

2. Основні відомості про державу.

3. Коротка історія формування території України.

4. Туристський ареал України.

 

ЗМ 1.2. Різновиди туристських ресурсів України.

1. Природні туристські ресурси України:

- Природні кліматичні туристські ресурси;

- Природні геоморфологічні туристські ресурси;

- Природні гідрологічні ресурси;

- Природні біологічні ресурси, в т.ч характеристика об’єктів природно-заповідного фонду України;

- Природні курортні ресурси.

2. Антропогенні ресурси України:

- Історико-культурні туристські ресурси, їх склад і характеристика, в т.ч.: подієвий туризм в Україні;

- Історико-культурні об’єкти України включені до Списку Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО;

- Національна система туристсько - екскурсійних маршрутів "Намисто Славутича";

- Ресурси туристської інфраструктури.

 

ЗМ 1.3. Туристські ресурси туристських районів України.

1. Класифікація туристських територій України.

2. Комплексна оцінка туристських ресурсів України.

3. Туристські ресурси Криму та областей Чорноморсько-Азовського узбережжя.

4. Туристські ресурси Карпат.

5. Туристські ресурси Поділля.

6. Туристські ресурси Полісся.

7. Туристські ресурси центрального та східного регіонів України.

 

Освітньо-кваліфікаційні вимоги

 

Вміння (за рівнями сформованості) та знання Сфери діяльності (виробнича, соціально-виробнича, соціально-побутова) Функції діяльності у виробничій сфері (проектувальна, організаційна, управлінська, виконавська, технічна, інші)
Аналізувати існуючий рекреаційний потенціал територій щодо здійснення того чи іншого виду рекреаці­йної діяльності, корис­туючись статистичною та плановою докумен­тацією та стандартними методиками виробнича проектувальна
Складати перспективні програми турів з метою подальшої апробації їх на ринку та виявлення рівня відповідності запитам туристів виробнича проектувальна

 

Рекомендована основна навчальна література

 

1.4.1. Основна література:

1. Бейдик О.О. Рекреаційно-туристські ресурси України: Методологія та методика аналізу, термінологія районування: Монографія. – К.: Видавничо-поліграфічний центр “Київський університет”, 22001. – 395

2. Заставний Ф.Д. Географія України: У 2-х книгах. – Львів: Світ, 1994. – 472 с.

3. Курортні ресурси України. – Київ: ЗАТ “Укрпрофоздоровниця”, “ТАМЕД”, 1999. – 344 с.

4. Масляк П.О. Рекреаційна географія: навч. посіб. / П.О. Масляк. – К.: Знання, 2008. – 343 с.

5. Стафійчук В.І. Рекреалогія: навч. посіб. – 2-е вид. / В.І. Стафійчук – К.: Альтерпрес, 2008.- 264 с.

6. Рутинський М.Й. Географія туризму України. Навчально-методичний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 160 с.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 339. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия