Цели, задачи и основные этапы производственной практики регионоведов

Основной целью практики является закрепление теоретических и практических навыков учебной деятельности, полученных в учебных аудиториях, и знакомство с некоторыми аспектами будущей профессии непосредственно на рабочем месте.

Производственная практика направлена на совершенствование качества профессиональной подготовки будущего специалиста - регионоведа.

Основные задачи практики

Осуществление следующих видов деятельности на период прохождения практики:

- информационно-познавательная;

- информационно-аналитическая;

- информационно-переводческая;

- организационно - управленческая;

- культурно-просветительская.

Студенты могут пройти производственную практику в зависимости от установленных связей со следующими субъектами:

- зарубежными и Российскими образовательными учреждениями;

- государственными и общественными структурами;

- туристическими и транспортными компаниями;

- компаниями связи;

- массмедийными компаниями;

- другими организациями, в которых может осуществляться деятельность специалиста по регионоведению и региональным связям.

Задания на производственную практику:

- изучение системы региональных связей в организации, принимающей студента на производственную практику;

- использование основных приемов, форм и методов работы специалистов по регионоведению посредством выполнения профессиональных обязанностей и должностных инструкций.

Более конкретные задачи практики, связанные с преддипломной деятельностью определяются индивидуальным заданием, в зависимости от темы дипломной работы, и согласуются с научным руководителем дипломного проекта.

За время практики студент должен:

Продолжить работу над разработкой дипломного проекта

- окончательно сформулировать тему выпускной работы;

- согласовать ее с руководителем и утвердить на выпускающей кафедре, обосновав целесообразность ее разработки;

- подобрать литературу и другие источники;

- посетить три консультации и обсудить предварительные результаты дипломной работы с руководителем;

- осуществить реферативный перевод трех статей с русского на английский по тематике дипломной работы;

- по окончанию практики представить развернутый конспект дипломной работы.

Продолжить работу над формированием профессиональных компетенций:

- творческого подхода к выполнению профессиональных обязанностей;

- практического применения основных научных подходов и методов в области регионоведения в конкретной профессиональной деятельности;

- самостоятельного подхода к решению производственных проблем;

- умения вести успешную коммуникацию как в иноязычном коллективе, так

и с русскоговорящими коллегами и руководством;

- формирования психологической готовности к постоянно меняющимся условиям профессиональной деятельности;

- формирования личных поведенческих стратегий управления (подчинения) в коллективе.

Основные этапы практики:

I. Изучение особенностей концептуальных основ конкретного предприятия, типа управления, психологического климата коллектива, миссии предприятия.

II. Работа над дипломным проектом:

1. составление плана,

2. определение количества глав и их названий,

3. сбор информации для работы над темой,

4. подбор теоретических источников и составление библиографии,

5. обобщение информационно-аналитической работы над темой в формате написания развернутых тезисов дипломной работы.

III. Работа над реферативным переводом статей:

1. определение жанровых и языковых особенностей назначенных к переводу статей,

2. поиск адекватных переводческих стратегий и анализ переводческих

вариантов,

1. оформление и редактирование перевода.

IV. Подготовка отчетной документации.

Формы, содержание и порядок прохождения практики

Основной формой практики является ознакомление с общими принципами работы организации, приобретение практических навыков самостоятельной работы по своей будущей специальности. Для выполнения преддипломной части практики студенты получают индивидуальные задания на кафедре американистики.

В период прохождения практики необходимоедля аттестации общее количество текстов составляет 3 статьи научного или публицистического характера по теме дипломной работы,предъявленных к реферативному переводу с русского языка на английский.

Поиск адекватных переводческих стратегий и соответствий рекомендуется сочетать с критикой и редактированием переводческих проб. Целесообразно редактирование первых проб при участии руководителя дипломной работы.

После окончательного редактирования переведенных статей (проводится по замечаниям специалиста, прочитавшего перевод) последний вариант оформляется в печатном виде, текст на английском языке прилагается к переводу.

Отчетная документация по итогам практики сдается в последнюю неделю практики на кафедру американистики.