Студопедия — Подведение итогов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подведение итогов






· Дисквалификация за пропуск (неправильное огибание) поворотного буя.

· Фальшстарт: опустить паруса, пропустить все стартующие шлюпки, продолжить движение после того, как ахтерштевень последней стартующей шлюпки пройдет траверз форштевня фальстартовавшей шлюпки.

· Касание поворотного буя: убрать паруса, ждать 120 секунд, продолжить движение

· Использование весел при маневрировании (кроме поворотов оверштаг) убрать паруса, ждать 120 секунд, продолжить движение

Наказания накладываются судьей на дистанции.

Посвященного Году литературы в России и 210-летию со дня рождения Г.Х. Андерсена

 

 

Санкт-Петербург

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Фестиваль детского и юношеского творчества «Дорогою добра» посвящен Году литературы в России и 210-летию со дня рождения Г.Х. Андерсена. Творчество – это всегда полет фантазии, в нем есть что-то волшебное, небывалое ранее, удивительное. Особенно если мы говорим о свободном детском и юношеском творчестве. Сказка – это первое, что мы слышим в детстве от родителей, сказка объясняет нам мир по законам доброты и волшебства. Каждый в душе немного сказочник или хотел бы им быть. Фестиваль - это праздник волшебного творчества, возможность создать удивительные произведения, показать их сверстникам, встретиться и поговорить с сегодняшними сказочниками и иллюстраторами сказок. Творческую работу нельзя загонять в строгие рамки, поэтому тематическое и жанровое разнообразия номинаций позволит каждому юному волшебнику проявить себя. Мы лишь рекомендуем ребятам посвятить свои работы сказкам и величайшему сказочнику мира – Андерсену.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ФЕСТИВАЛЯ

Цель фестиваля – приобщить подрастающее поколение к наследию мировой художественной литературы, привлечь интерес к книге и чтению через самостоятельное творческое осмысление, переосмысление, собственные литературные пробы.

Задачи Фестиваля:

- создать благоприятные условия для раскрытия творческих способностей детей;

- путем проведения публичного тура конкурса позволить ребятам познакомиться с творчеством друг друга и продемонстрировать свои творческие работы;

- путем организации творческих встреч с современными писателями, поэтами и деятелями культуры, проведению тематических мастер-классов позволить ребятам познакомиться с особенностями литературной работы, узнать больше о творческом литературном процессе и волшебном мире литературного художника;

ОРГАНИЗАТОР ФЕСТИВАЛЯ

ГБОУ ДОД ДДТ Калининского района

УЧАСТНИКИ ФЕСТИВАЛЯ

К участию в Конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных школ, школ-интернатов, учреждений начального профессионального, а также дополнительного образования, воспитанники детских домов, члены клубов и другие юные жители Калининского района города Санкт-Петербурга с 7до 18 лет.

Возрастные группы:

I. 7-10 лет

II. 11-14 лет

III. 14 – 18 лет

 

 

НОМИНАЦИИ ФЕСТИВАЛЯ

I. «Пробы пера» (авторское литературное творчество)

- малая проза (эссе, рассказ, зарисовка, сказка...);

- поэзия (стихотворение, поэма, цикл стихов...).

II. «Художественное слово» (конкурс чтецов)

- поэзия, малая проза, отрывки, монологи...

III. «Видение» (иллюстративное творчество любой техники)

- иллюстрации к литературному произведению или сборнику литературных произведений;

- обложка книги.

IV. «Ожившие страницы»

- литературно музыкальная композиция;

- театральная миниатюра.

V. Буктрейлер

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ

Заявки участников Фестиваля (см. Приложение 1 и Приложение 2) должны быть отправлены на электронный адрес организаторов до 1 октября 2015 года.

I тур

Участники должны прислать на электронный адрес: [email protected] видеоролики (номинация «Буктрейлер»), тексты (номинация «Пробы пера»), иллюстрации и обложки (номинации «Видение») до 2 ноября 2015 года. С 2 по 7 ноября участники в номинациях «Ожившие страницы» и «Художественное слово» на базе своего образовательного учреждения или в Доме детского творчества (по договоренности) представляют свои творческие работы. Жюри первого тура формируется из педагогов отдела художественного воспитания Дома детского творчества Калининского района. По итогам первого тура проводится встреча с руководителями творческих коллективов и индивидуальных участников (если таковой имеется) для оглашения результатов и ознакомления с расписанием второго тура. На встрече руководители могут познакомиться с творческими пожеланиями и советами членов жюри. Встреча состоится в 10-х числах ноября.

II тур

Показ творческих работ в Доме детского творчества Калининского района, творческие встречи, мастер-классы с 23 по 26 ноября. Жюри II тура формируется из деятелей культуры и искусства Санкт-Петербурга.

Подведение итогов







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 359. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия