Студопедия — Награждение. Об окружном конкурсе лидеров советов обучающихся
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Награждение. Об окружном конкурсе лидеров советов обучающихся

 

Положение

Об окружном конкурсе лидеров советов обучающихся

Общеобразовательных учреждений Северного Административного Округа

 

Общие положения

Окружной конкурс лидеров советов обучающихся общеобразовательных учреждений (далее - Конкурс) проводится в рамках выполнения требований Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» и положений Государственной программы города Москвы «Развитие образования города Москвы («Столичное образование») до 2016 г.

Цель конкурса - с тимулирование и поддержка деятельности лидеров и активистов советов обучающихся общеобразовательных учреждений города Москвы.

Задачи конкурса:

1. Выявление активно работающих лидеров советов обучающихся.

2. Формирование позитивного имиджа активно работающих лидеров.

3. Выявление, оценка и распространение успешного опыта работы советов обучающихся.

4. Повышение роли советов обучающихся в государственно-общественном управлении общеобразовательными организациями.

Участники конкурса

В конкурсе участвуют лидеры советов обучающихся общеобразовательных учреждений со стажем не менее одного года (учитываются прошлый учебный год и текущий).

От каждого образовательного учреждения может выступать только один представитель.

Победитель и призеры, занявшие второе и третье места в конкурсах прошлых лет, могут участвовать повторно на общих основаниях.

Организационный комитет конкурса

В состав Организационного комитета Конкурса входят представители:

- Окружного центра по взаимодействию с органами ученического самоуправления;

- Городского Методического Центра;

- Городского совета старших вожатых образовательных учреждений ДОгМ;

- Окружного совета кураторов ученического самоуправления;

- Детских (молодежных) общественных организаций и объединений.

Оргкомитет конкурса утверждает:

- состав и председателя жюри,

- систему экспертных оценок,

- список участников,

- содержание конкурсных испытаний,

- утверждает специальные номинации,

- подводит итоги конкурса.

Сроки и порядок проведения конкурса

Сроки проведения конкурса – с 1 января по 16 января 2015 года.

С 1 января по 15 января осуществляется прием заявок (Приложение 1) на участие в Конкурсе от общеобразовательных организаций и документов от участников Конкурса (Приложение 2).

16 января на базе ГБОУ “ЦО №1296” состоится конкурс, включающий в себя следующие задания:

  1. «Моя визитка лидера» - до 10 баллов

Участникам необходимо выступить с самопрезентацией: рассказать о себе, о своей команде, о делах в сфере ученического самоуправления, в которых лидер принимал непосредственное участие. Наличие презентации, фотографий – приветствуется.

Время выступления лидера – не более 5 минут.

На данном этапе оцениваются следующие личные качества участников: коммуникабельность, организованность, уважительное отношение к противоположному мнению, общая эрудиция, находчивость, культура речи. А также: информированность о делах своего образовательного учреждения; умение отстаивать свою позицию и организовать работу группы, умение видеть цель и правильно формулировать задачи.

2. «Я – за ученическое самоуправление» - до 10 баллов

Участникам необходимо презентовать сценарий собственного мероприятия на тему ученического самоуправления.

Критерии оценки:

- учет временных рамок (45 минут)

- мероприятие направлено на популяризацию ученического самоуправления,

- актуальность мероприятия,

- детальность подготовки мероприятия,

- учет возрастных особенностей участников,

- количество задействованных и привлеченных участников.

  1. Творческое задание - до 10 баллов

Создание творческого вспомогательного материала для изучения определений основных понятий в ученическом самоуправлении.

Награждение

Награждение победителей происходит в день конкурса.

Победитель и призеры награждаются почетными грамотами.

Победители в специальных номинациях награждаются почетными грамотами.

Остальным участникам вручаются Сертификаты участника.

 

Организаторы оставляют за собой право публикации (с сохранением авторства) материалов конкурса. Участие в Конкурсе означает согласие с данным Положением.

По всем вопросам организации и проведения Конкурса обращаться по:




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Этапы окружного соревнования и условия их проведения. | Задание к работе

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (1.431 сек.) русская версия | украинская версия