Студопедия — Пояснительная записка. 420108, г. Казань, ул. Магистральная, 35
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. 420108, г. Казань, ул. Магистральная, 35

420108, г. Казань, ул. Магистральная, 35

 

 

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Казанский юридический институт

Министерства внутренних дел Российской Федерации»

Юридический платный факультет

Кафедра права и экономики

 

 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

СПЕЦКУРСА

НАЗНАЧЕНИЕ НАКАЗАНИЯ СУДОМ

по специальности

030900.65-Юриспруденция

для студентов очной формы обучения

 

 

Казань 2010

 


МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Казанский юридический институт

Министерства внутренних дел Российской Федерации»

Юридический платный факультет

Кафедра права и экономики

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Начальник ФГОУ ВПО КЮИ МВД России

генерал-майор милиции

 

_____________________Ф.К.Зиннуров

 

«_____»_____________2010 г.

 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

СПЕЦКУРСА

 

 

НАЗНАЧЕНИЕ НАКАЗАНИЯ СУДОМ

по специальности

030900.65-Юриспруденция

для студентов очной формы обучения

 

Казань 2010

 


Назначение наказания судом: Рабочая учебная программа спецкурса «Назначение наказания судом» по специальности 030900.65 Юриспруденция КЮИ МВД России / Сост. Крылова Е.С.- Казань: КЮИ МВД России, 2010. -20с.

Рабочая программа кандидатом юридических наук, доцентом Крыловой Е.С.

Под редакцией профессора, кандидата исторических наук Шмелевой Н.А.

Рецензенты: доктор юридических наук, профессор М.В. Талан (КГУ) кандидат юридических наук., доцент М..Р. Гарафутдинов (КЮИ МВД России)

Настоящая рабочая учебная программа обсуждена и одобрена:

 

на заседании кафедры и экономики ЮПФ КЮИ МВД России

 

«14» июня 2010 г., протокол № 11

на заседании методического совета института «15» июля 2010г.,

 

протокол № 11

 

на заседании Ученого совета института «27» августа 2010 г.,

 

протокол № 12

 

 

Рабочая учебная программа спецкурса «Назначение наказания судом» подготовлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «юриспруденция» - 030900.65

 

 

©Казанский юридический институт МВД РФ, 2010


 

С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

 

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

II. ОСНОВНОЙ РАЗДЕЛ

2.1. Программа курса

2.2. Вопросы для подготовки к зачету

2.3. Планы семинарских занятий

2.4. Тематический план

 

III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Основная и дополнительная литература


I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Пояснительная записка

 

Рабочая программа определяет содержание, структуру и последовательность изучения спецкурса «Назначение наказания судом» и предназначена для студентов внебюджетного факультета 5 курса очной (5 лет) формы обучения по специальности 030900.65 Юриспруденция КЮИ МВД России. Целью спецкурса является комплексное изучение студентами уголовно-правовых норм, касаю­щихся назначения наказания, практики их применения.

Спецкурс «Назначение наказания судом» позволяет на базе знания основных положений Общей части уголовного права и специфики конкретных видов наказаний усвоить методологию, общие принципы и правила назначения наказания, с учетом вида совершенного преступления, субъекта преступления, наличия в действиях виновного признаков отдельных институтов Общей части уголовного права (соучастие в преступлении, множественность, оконченное или неоконченное преступление и т.д.). Спецкурс должен спо­собствовать развитию у студентов на основе освоения ими общих принципов назначения наказания, определенных навыков в правильном, логически обоснованном применении норм уголовного права.

Разумеется, спецкурс, как и любая научная дисциплина, не может дать какую-то сово­купность или систему рецептов, пригодных на все случаи жизни, ибо судебная практика по­рой сталкивается с самыми невероятными ситуациями и коллизиями, в разрешении которых может оказать помощь, помимо здравого смысла, только правильный методологический подход и глубокое знание теории.

Система и план изучения спецкурса основываются на общих принципах и методике
преподавания уголовно-правовых дисциплин, учитывают специфику предмета и его задачи,
а также достаточный уровень профессиональной подготовленности слушателей старших
курсов. Основные понятия и категории уголовного права (уголовный закон, преступление,
состав преступления и его элементы, стадии совершения преступления, соучастие и его при­
знаки, множественность преступлений и ее виды и т.п.) считаются ранее усвоенными и из-­
лагаются при преподавании спецкурса лишь как исходные для дальнейшего углубления зна-­
ний.

Учебным планом на спецкурс отведено 24 ауд. часа, из них 12 - лекционных и 12 - на семинарские занятия. Учитывая, что этого времени явно недостаточно, чтобы глубоко изу­чить спецкурс в достаточном объеме, кафедра уголовного права переносит центр тяжести на самостоятельное изучение студентами проблем спецкурса. По окончании изучения спец­курса студенты сдают зачет.

Семинарские занятия по спецкурсу проводятся по наиболее актуальным проблемам теории и практики назначения наказания и предназначены для выработки у студентов прочных навыков правильного применения теоретических положений при разрешении кон­кретных ситуаций. Планы семинаров составлены с учетом содержания соответствующей те­мы. Они предполагают формулирование ответов на вопросы, которые требуют знания нормативного материала, теории, а также материалов судебной практики, и решение практи­ческих задач, предполагающее анализ конкретной ситуации и применение уголовного зако­на.

 





<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Нормативные акты и судебная практика | 

Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 295. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия