КонфликтологияВозникновение и становление конфликтологии как науки. Предмет и методология исследования в конфликтологии. Междисциплинарные особенности конфликтологии. Понятие конфликта. Причины и функции конфликта. Структурная модель конфликта. Типология конфликта. Динамическая модель конфликта. Современные социологические теории конфликта. Психологические теории конфликта. Зарубежные политологические теории конфликта. Отраслевые конфликтологии. Внутриличностный, межличностный и групповой конфликты. Понятие социального конфликта и его основные сущностные характеристики. Противоречия современного развития цивилизации и ее конфликтогенность. Особенности конфликтогенности современного российского общества. Понятие нституционализации конфликта и конструктивные технологии разрешения и регулирования конфликтов. Миротворчество. Посреднические отношения и переговоры в конфликте. Медиация как оптимальный способ регулирования конфликта.
Психология Предмет, объект и методы психологии. Местопсихологии в системенаук. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Мозг и психика. Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Основные психические процессы. Структура сознания. Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Представление. Воображение. Мышление и интеллект. Творчество. Внимание. Мнемические процессы. Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. Общение и речь. Психология личности. Межличностные отношения. Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия.
Педагогика Объект, предмет, задачи, функции, методы педагогики. Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие, педагогическая технология, педагогическая задача. Образование как общечеловеческая ценность. Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс. Образовательная система России. Цели, содержание, структура непрерывного образования, единство образования и самообразования. Педагог и педагогический процесс. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом. Обучающая, воспитательная и развивающая функции в педагогическом процессе. Воспитание, его сущность, цели и задачи. Принципы комплексности и дифференцирования в воспитании личности. Методы и средства воспитания и их выбор. Различные виды воспитания и их инструментальное значение в формировании и развитии личности. Обучение и дидактика. Цели и содержание учебного процесса и модели обучения. Общие формы организации учебной деятельности. Принципы, правила и современные виды и методы обучения. Семья как субъект педагогического воздействия. Социокультурная среда в воспитании и развитии личности. Управление образовательными системами. Современная стратегия развития мирового и российского образования.
Этика Предмет этики, ее место в системе философского знания. Основные этапы истории этики. Античная, средневековая и Нового времени этика. Этика Канта и Гегеля. Структура морали. Проблема общей структуры морали в этике. Принципы структурного анализа морали. Моральное сознание, нравственные отношения, нравственная деятельность и поведение ‑ основные структурные элементы морали как целостного социального явления. Взаимосвязь и специфика структурных элементов в этике. Моральная мотивация, моральные нормы, ценности, категории нравственного сознания. Основные понятия морали: добро и зло, долг, совесть, справедливость, счастье, смысл жизни. Проблемы личных отношений: дружба, любовь, семья. Свобода воли и ответственность. Проблема сущности и обоснования морали в различных философско-этических традициях. Проблемы прикладной этики. Прикладная этика. Насилие и ненасилие. Смертная казнь. Биоэтика. Экологическая этика. Профессиональная этика как способ регуляции поведения в конкретных видах профессиональной деятельности. Общие принципы профессиональной этики: профессиональная солидарность и корпоративность, профессиональный долг и особая форма ответственности. Нравственность в истории культуры. Нормативность в первобытном обществе. Нравственность в Древнем мире. Евангельская мораль. Рыцарская мораль. Монашеский нравственный идеал. Нравоучения русского средневековья. Мещанская мораль.
|
