Студопедия — История двух видов: человека разумного и наших ещё неразумных предков.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

История двух видов: человека разумного и наших ещё неразумных предков.






 

Переживая человеческие трагедии исторического мира, невольно замечаешь, что все они повторяются и имеют закономерный характер, и тогда становится очевидным, что отсутствует понимание каких-то главных законов, от нарушения которых, по цепочке причинно - следственных связей, и происходят все эти трагедии. И как бы мы ни старались улучшать последствия, причина вновь и вновь будет порождать трагедии, и чем дальше - тем хуже и страшнее.

Исследуя планету, мы находим многочисленные следы деятельности неизвестных цивилизаций, зачастую с превосходящим техническим уровнем, но возникает понимание, что цивилизации погибали - знания не передавались следующим поколениям, но есть сотни воронок от ядерных бомб. Мы не знаем, кто и зачем построил пятьсот пирамид, затонувшие города, кто создал астрономию, мы не знаем происхождение углеводородов: нефти и газа. Мы не наследуем знания даже от своих родителей, наши семьи разрушаются, сильный пол не понимает слабых - женщин и собственных детей, мы не делаем вывода даже из недавних событий – войны повторяются. Как произошёл человек разумный, а для этого нужно длительное эволюционное процветание, если в известной истории пил, курил, вырождался, убивал, грабил, воевал, постоянно готовил войну и уже изготовил ядерное оружие для многократного уничтожения всего живого на Земле? Кто скрывает происхождение человека разумного? Почему никто не приметил основную историю? Какова закономерность гибели культур и цивилизаций и проявляются ли уже признаки погибающих цивилизаций? Не грозит ли нам та же участь и что происходит? Насколько всё запущено и есть ли ещё шанс? Мы – следующие?

Гибель культур и цивилизаций – рукотворна, происходит от неграмотности, незаметно кроется в ежедневных неосознанных поступках одураченных и одурманенных людей. Бездумного создания новых ресурсов недостаточно - всё будет разграблено и перековано в оружие для уничтожения человечества, для продолжения жизни следует руководствоваться не смутными чувствами, личным мнением или слепой верой неизвестно кому, а знанием, многократно проверенным в жизни.

Чем же отличается человеческое общество в эпоху процветания человека разумного от человечества в период гибели цивилизации? Понять закономерность гибели культур и цивилизаций можно, только объединив в причинно-следственную связь все предания, понимания, заветы, чувства и желания: всю информацию о человеке разумном и наших ещё неразумных предках. Из тысяч фактов и пониманий, уже нашедших отражение и в русском языке, можно сложить только одну причинно - следственную связь – последовательность происхождения человека разумного от наших неразумных предков, создание цивилизаций и историю гибели цивилизаций. Любой, не объяснённый факт, любое, не объяснённое понимание, могут опровергнуть всю причинно – следственную связь. Понимание – обобщение произошедших событий, выявляющее причину и следствие. Понятие - осознание гаремного инстинкта, сохранившегося в подсознании со времён гаремного образа жизни.

Процесс эволюции человека разумного не всегда поступательный, за периодом развития и эпохой процветания следует недолгий период гибели культуры или цивилизации: человечество возвращается под инстинктивное гаремное правление, свойственное нашим неразумным предкам, и гаремному образу жизни, растрачивает ресурсы, созданные в период процветания, и погибает. Бездумного строительства гаремов правителям недостаточно для продолжения жизни нашего вида, общество, попавшее под инстинктивное гаремное правление, обречено, для продолжения жизни нашего вида нужен следующий эволюционный шаг – воссоздать естественное материнское общество, утраченное при переходе к осознанию законов собственной репродукции.

В нашей цивилизации есть чувства и понимания, что нарушение законов естественной репродукции и происхождения человека разумного ведёт к вырождению и гибели, но по какой – то причине эти законы до сих пор не открыты. Взрослые мужчины в разных культурах насильно установили выгодные им версии этих законов и силой принуждают женщин и молодые поколения их исполнять, но нет общепризнанной логически обоснованной версии, объединяющей один биологический вид человека разумного в естественное общество. Во всех культурах происходят семейные трагедии, культуры враждуют между собой. Насилие, убийства, грабежи, расизм, национализм, преступность, войны пропагандируются и насаждаются гаремными правителями для удержания власти. Законы продолжения жизни биологического вида – это законы естественной репродукции данного вида, для человека - это законы естественной репродукции и происхождения вида человек разумный. В результате нарушений законов естественной репродукции вида происходит естественный, для этого вида, отбор. Законы развития живой материи, в свою очередь, основаны на других естественных законах, любая причинно – следственная связь исходит из объективных предпосылок, чудес на свете не бывает. Репродукция – процесс передачи признаков следующим поколениям.

В тексте описан процесс происхождения человека разумного, выявлены отличительные признаки процесса репродукции человека разумного - глава 1, с помощью этих признаков сложены естественные репродуктивные судьбы человека разумного, женская и мужская - глава 2, охарактеризовано естественное общество человека разумного в эпоху процветания вида - глава 3. Затем подробно описаны процессы в обществе в период гибели цивилизации – глава 4, рассмотрены, в частности, семейные трагедии. В заключение обобщена до цикла эволюции история двух видов - человека разумного и наших ещё неразумных предков – глава 5.

Информация о человеке разумном и наших ещё неразумных предках, объединённая в тексте в одну причинно - следственную связь, давно и хорошо известна из истории и повседневной жизни, и, для краткости, упоминается редко, новой для восприятия является только логическая последовательность объединения этой информации в причинно - следственную связь. Текст повествует о каждом человеке, о каждой нашей судьбе, все положения многократно и всесторонне рассматриваются в тексте, поэтому обобщающие главы, параграфы и абзацы можно пропустить при первом чтении, семейные трагедии в период гибели цивилизации - наши современные семейные трагедии, рассмотрены в конце текста.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия