Студопедия — Продолжительность турнира
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Продолжительность турнира

 

World Wonders

· 7 Wonders of the Ancient World

ü The Great Pyramid of Giza

ü The Hanging Gardens of Babylon

ü The Temple of Artemis at Ephesus

ü The Statue of Zeus at Olympia

ü The Mausoleum at Halicarnassus

ü The Colossus of Rhodes

ü The Lighthouse of Alexandria

 

· Wonders from other periods

ü Petra

ü Angkor Wat

ü Qin’s last army

ü Chichen Itza

ü Taj Mahal

ü Great Wall of China

ü Machu Picchu

ü Colosseum

ü Stonehenge

 

· Natural wonders

ü The Grand Canyon

ü The Iguazu Falls

ü The Great Barrier Reef

ü The lights of the aurora

ü Lake Baikal

 

Books:

World Wonders

серия Bookworms, Oxford University Press (level 2)

(книгу можно приобрести в магазине «Оксбридж», Каменская, 32)

 

Websites:

http://wonderclub.com/

http://www.7wonders.org/

http://www.unmuseum.org/7wonders/

https://en.wikipedia.org/wiki/Wonders_of_the_World#Seven_Natural_Wonders_of_the_World

 

Videos on youtube:

The Seven Wonders Of The World - BBC Documentary http://www.youtube.com/watch?v=3aY9Se-J2ww

http://www.youtube.com/watch?v=K1skPRa5h9w

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Заявка на участие в интеллектуальной игре

The History of the English Language

Название образовательного учреждения Район Название команды Ф.И.О. руководителя (полностью) Телефон, e-mail
         

 


ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении интеллектуальных игр на английском языке среди школьников г. Новосибирска и Новосибирской области «Калейдоскоп культур»

Общие положения

Интеллектуальные игры на английском языке проводятся в рамках мероприятий, направленных на укрепление международных отношений, развитие системы интернационального воспитания школьников, а также совершенствование знаний, умений и навыков, связанных с овладением иностранным языком.

Цели и задачи проекта

2.1. Цели проекта:

· воспитательная цель: развитие у школьников толерантного отношения к традициям и обычаям англоязычных стран;

· обучающая цель:знакомство школьников с культурой англоязычных стран, развитие лингвострановедческой и социокультурной компетенций;

· развивающая цель: развитие умений анализировать и систематизировать сведения, касающиеся различных аспектов культуры англоязычных стран.

 

2.2. Задачи проекта:

· развитие интереса и уважения к традициям и обычаям в рамках культуры англоязычных стран;

· воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность деятельности учащихся в группе (команде);

· увеличение, углубление объема знаний о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка;

· развитие языковой и речевой компетенций, необходимых для овладения иностранным (английским) языком;

· формирование умений выделять общее и специфическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка;

· обучение работе с источниками знаний: книгой, учебником, справочной литературой и т.п.

 

Организаторы проекта

1. ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет», кафедра английского языка.

2. ЭМС «Релод- Новосибирск».

3. Авторы и ведущие игр:

· Цепкова А.В., доцент кафедры английского языка ФГБОУ ВПО «НГПУ»;

· Мастюгина Д.С., методист ЭМС «Релод-Новосибирск».

Участники проекта

Учащиеся 9-11 классов средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев г. Новосибирска и Новосибирской области.

Условия участия

В турнирах участвуют команды общеобразовательных учреждений в составе 6 человек.

 

Условия организации и проведения игр

Интеллектуальные игры проводятся на базе дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» 3 раза в год. За месяц до игры командам-участникам рассылается информационное письмо, включающее сведения о тематике интеллектуальной игры и список рекомендуемых источников на английском языке.

К участию в играх допускаются команды, предварительно ознакомившиеся с рекомендуемым материалом и приславшие заявку на участие не позднее срока, указанного в информационном письме.

Сведения о количестве команд-участниц необходимы для подготовки раздаточных материалов для игры, а также сертификатов и благодарственных писем.

Финансирование проекта в виде спонсорской поддержки осуществляется ЭМС «Релод-Новосибирск».

Продолжительность турнира

Примерная продолжительность турнира – 60 минут.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Активное использование цвета (на менее трех цветов). | ПОНЯТИЕ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 269. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия