Студопедия — Особливості інтерпретації
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Особливості інтерпретації






Спосіб роботи з опитувальником викладається в інструкції для досліджуваного. Відповіді заносяться до спеціального реєстраційного бланка, а потім обраховуються за допомогою спеціального «ключа». Збіг відповідей «а» і «в» із ключем оцінюється 2 балами, збіг відповіді «б» – 1 балом. Сума балів по кожній виділеній шкалі питань дає значення фактора. Винятком є фактор B – тут усі збіги відповідей із «ключем» дають 1 бал. Таким чином, максимальна оцінка по кожному фактору – 12 балів, по фактору B – 8 балів; мінімальна – 0 балів.

Отримані «сирі» оцінки за спеціальною таблицею переводяться у так звані стени – десятибальну шкалу оцінки.

А. М. Капустіна обґрунтовує, що форма С опитувальника не потребує переводу сирих оцінок у стени. Форма С має найвищий бал: 14 – за фактором МД, 8 – за фактором В і за іншими факторами – 12. Фактори біполярні і їх інтерпретація у той чи інший бік починається рівно з середини (наприклад, у більшості факторів з оцінки 6, а в стандартизованих шкалах – 5,5). Таким чином, сирі оцінки потрапляють у 10-бальну шкалу. Слід відмітити, що при порівнянні вибірок, оцінки яких виражені у стенах, відбувається нівелювання результатів, зменшується розкид даних, що утруднює їхню інтерпретацію. Отже, перевід у стандартизовані бали може заважати більш точному диференційованому аналізу.

Перевід у 10-бальну шкалу застосовується для зручності оперування цифрами і порівняння з іншими психологічними даними, зазвичай стандартизованими за 10-бальною шкалою. Досвід показує, що 12-бальна система фактично відповідає 10-бальній за своїм психологічним змістом. Порівняння стенів, отриманих на різних вибірках, може мати практичне значення, наприклад, при врахуванні статевих, вікових і статусних чинників.

Результати дослідження аналізуються за кожною характеристикою. При загальній варіативності даних у 10 стенів середнє значення – 5,5 стена. Оцінки 4 і 7 стенів вказують на незначні відхилення характеристик особистості від середньої. Яскрава вираженість якості пов’язана з оцінкою 1-3 і 8-10.

В результаті обробки отриманих відповіді оцінюються за наступними факторами особистості:

Фактор А – «замкнутість – товариськість» («афектотимія – сизотимія»)

Фактор B – «інтелект»

Фактор С – «емоційна нестійкість – емоційна стійкість»

Фактор Е – «підпорядкованість – домінантність»

Фактор F – «стриманість – експресивність»

Фактор G – «переважання емоційності в поведінці – висока нормативність поведінки»

Фактор Н – «боязливість – сміливість»

Фактор І – «жорсткість – чутливість»

Фактор L – «довірливість – підозрілість»

Фактор М – «практичність – мрійливість»

Фактор N – «прямолінійність – дипломатичність»

Фактор О – «впевненість у собі – тривожність» («гіпертимія – гіпотимія»)

Фактор Q1 «консерватизм – радикалізм»

Фактор Q2 «конформізм – нонконформізм»

Фактор Q3 «низький самоконтроль – високий самоконтроль»

Фактор Q4 «розслабленість – напруженість»

Фактор MD – «адекватність самооцінки»

Орієнтуючись на середні оцінки і результати аналізу, в якому враховується співвідношення між оцінками за факторами, можна побудувати індивідуальний графік (профіль) особистості.

Перелік відповідей, за які нараховуються бали

1. а б 18. б в 35. б в 52. а б 69. б в 86. б в 103. б в MD
2. б в 19. а б 36. б в 53. а б 70. а б 87. б в 104. а A(-104)
3. б 20. в 37. б 54. в 71. а 88. в 105. б B(+104)
4. а б 21. а б 38. б в 55. а б 72. б в 89. б в   C
5. б в 22. б в 39. а б 56. а б 73. б в 90. а б   E
6. б в 23. а б 40. б в 57. а б 74. а б 91. б в   F
7. а б 24. б в 41. а б 58. б в 75. а б 92. б в   G
8. а б 25. б в 42. б в 59. а б 76. а б 93. б в   H
9. а б 26. а б 43. б в 60. а б 77. б в 94. б в   I
10. а б 27. б в 44. б в 61. б в 78. а б 95. а б   L
11. б в 28. б в 45. а б 62. а б 79. а б 96. б в   M
12. б в 29. а б 46. а б 63. а б 80. б в 97. б в   N
13. б в 30. а б 47. б в 64. а б 81. б в 98. а б   O
14. а б 31. а б 48. б в 65. б в 82. б в 99. а б   Q1
15. а б 32. б в 49. а б 66. а б 83. б в 100. б в   Q2
16. а б 33. а б 50. а б 67. б в 84. б в 101. б в   Q3
17. а б 34. б в 51. б в 68. а б 85. б в 102. а б   Q4

Таблиця переводу «сирих» балів у стени

Фактори С Т Е Н И
                   
Md 0-2                 11-14
A 0-4         -        
B 0-2 -   -   -     - 7-8
C 0-3                  
E 0-1                 10-12
F 0-2 -               10-12
G 0-3                  
H 0-3                  
I 0-3                  
L 0-1   -     -       8-12
M 0-3 -               11-12
N 0-1                 10-12
O 0-1                 10-12
Q1 0-4     -            
Q2 0-2   -             10-12
Q3 0-2                 11-12
Q4 0-1         6-7       11-12

Профіль особистості

  Фактори  
MD A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4
Стени                                  
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                     






Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 630. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия