НА ВСЯКИЙ СЛУЧАЙ
Правописание букв О – Е – Ё после шипящих и Ц
1. Имя существительное, отымённое прилагательное, наречие на –О, -Е
· В корне под ударением Ё
· В суффиксе и окончании под ударением О
Глагол, отглагольное прилагательное, причастие, отглагольное существительное
· В окончании, суффиксе ВСЕГДА Ё
Например:
ш Ё лк – шелка, ж Ё лтый – желтеть (в корне слова – Ё),
девч О нка (под ударением в суффиксе существительного – О)
хорош О (под ударением в суффиксе наречия – О),
врач О м (под ударением в окончании существительного),
приглаш Ё нный (под ударением в суффиксе причастия),
ноч Ё вка (под ударением в суффиксе отглагольного существительного),
испеч Ё м (под ударением в окончании глагола),
суш Ё ный (под ударением в суффиксе отглагольного прилагательного),
стаж Ё р (под ударением в суффиксе отглагольного существительного)
| Исключение:
| | изж О га
ч О каться
маж О р
р.Печ О ра
ж О р
дж О уль
маж О рный
р.Иж О ра
| обж О ра
крыж О вник
трущ О ба
ш О к
прож О рливый
ш О рох
трещ О тка
Ш о тландия
| ж О м
ш О в
ч О кнутый
ш О винизм
крюш О н
ч О порный
ш О ссе
ш О рты
| ш О рник,
ш О ры
капюш О н
ж О кей
ш О мпол
чащ О ба
ш О колад
ш О фёр
борж О м
|
Различай:
| подж О г (существ-е) дома
подж Ё г (глагол) дом
| ож О г (существ-е) руки ож Ё г (глагол) руку
| веч О р (наречие) = вчера вечером веч Е р (существ-е), веч Ё рка = вечерняя газета
| | Запомни: о ч Ё м, незач Е м, нипоч Ё м, прич Ё м, саж Ё нками, нож О вка, ещ Ё,тяж ё лый
|
2.
Чередующиеся гласные в корне
| Зависят от суффикса а
| Зависят от ударения
| Зависят от последующей согласной
| От значения корня
| | 1. А//О
Кас а – кос (нет а)
Лаг а – лож (нет а)
Например:
полОжить, полАгать
исключение: полог
| 1. г а р – гор
зар – з о р
Например:
заря, зорька
исключение:
выгарки, пригарь, изгарь, зарево,
зоревать, заревый,
зорянка (птица),
| 1.р аст (р ащ) -р ос
Например:
р аст ение, р ос ли
исключение:
Ростов, росток, отрасль, на вырост,
подросток, Рос-
тислав, ростовщик, выростковый
| 1. мак = погрузить
в жидкость
мок = пропускать
жидкость,
впитывать в себя
Например:
макать в молоко,
сапоги промокли,
непромокаемый плащ
| | 2. И//Е
Б и р а – бер (нет суффикса а)
П и р а – пер (зап и р а ть)
М и р а – мер (зам и р а ть)
Т и р а – тер(отт и р а ть)
Ст и л а – стел(расст и л а ть)
Блист а – блест(бл и ст а ть)
Ч и т а – чет(выч и т а ть)
Ж и г а – жеч(заж и г а ть)
Д и р а – дер(прид и р а ться)
исключение:
сочетание
сочетать
|  2.
клан-клон
твар-твор
под ударением пишется
то, что слышим,
без ударениятолько О
Например:
поклониться
поклон
кланяться
затвор
сотворить
исключение:
утварь
| 2. ск ак – ск оч
вск оч ить, вск ак ивать
исключение:
скачи
скачок
скачу
| 2. равн = равный, одинаковый, сходный
ровн= ровный, гладкий, прямой
подровнять клумбы,
сравнить
исключение:
равнина
равнение
равняйся
равняться ровесник
уровень
ровня
поровну
| | 3.им, ин//а, я
нач и н а ть – начать
вн и м а ние – внять
сн и м а ть – снять
сж и м а ть – сжать
| В корне плав пишется а(плавучий, поплавок)
исключение:
пловец, пловчиха, пловцы, плывун (=насыщенный водой грунт). Запомни: плавунец (=жук, живущий в стоячей воде)
|
Правописание букв Ы-И после Ц
| Ы
| И
| | 1.В окончаниях существительных мн.ч.: пальцы, ножницы
2.В прилагательных, которые оканчиваются на –ЦЫЙ, -ЦЫН: куцый, курицын
3.В словах-исключениях: цыган, цыпочки, (на цыпочках), цыц, цыплёнок, цыкнуть.
| 1.В корне слов после Ц: цирк, цитата, циркуль
2.В словах, которые оканчиваются на – ЦИЯ: акация, революция, лекция
3. В суффиксах – ИСТ, - ИЗМ, - ИРОВА: классицизм, нацизм, классифицировать
|
Разделительные Ъ и Ь.
| Разделительный Ъ
| Разделительный Ь
| | 1.После русских и иноязычных при-
ставок, оканчивающихся на СОГЛАСНУЮ, перед буквами
Е, Ё, Ю,Я.
Например: об ъе хать, об ъя вление, межъ я русный, сверх ъе стественный
Запомни иноязычные приставки:
АБ-, АД-, ДИЗ-, ИН-, ИНТЕР-, ОБ-, КОН-, СУБ-, ТРАНС-, КОНТР -
Например: ин ъе кция, кон ъю нктура, об ъе кт, суб ъе кт, транс ъе вропейский, контр ъя кобинский, ад ъю тант
2. После иноязычных морфем
ПАН -,ФЕЛЬД-, близких к приставкам.
Например: пан ъе вропейский, фельд ъе герь.
3. В сложных словах, первую часть которых образуют числительные ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ-.
Например: двух ъя русный, трёх ъя зычный, четырёх ъя зычный
Примечание:
1) Данное правило не распространяется на сложносокращённые слова: детясли (=детские ясли).
2) После приставок, оканчивающихся на согласную, Ъ не пишется перед буквами А, О, У, Э.
Например: сэ кономить, контру дар
| 1. В корнях, суффиксах и окончаниях перед буквами Е, Е, Ю, Я, И в русских и иноязычныхсловах:
Например: бар ье р, лис ьи, кост ью, бур ья н, руж ьё.
2. В некоторых иноязычных словах перед буквой О
Например:
бул ь он, павил ьо н, шампин ь он, компан ьо н, медал ьо н, почтал ьо н, батал ь он, лос ьо н, сен ьо р, кан ьо н,
фел ь етон, котил ьо н, секстил ьо н.
|
5.
Правописание сложных существительных с корнем ПОЛ и ПОЛУ
| ПОЛ
| ПОЛУ
| | через дефис
| слитно
| раздельно
| всегда слитно
| | Со словами, начинающимися
1) с гласной: пол-арбуза;
2) с буквы Л: пол-лимона
3) с именем собственным: пол-Москвы,
| В остальных случаях:
полпомидора, полкруга,
полдень
| Если употребляется самостоятельно и после него есть определение:
пол чайной ложки
| Полукруг, полутьма,
полусон, полуявь, полутени
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
|
|
Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...
Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....
БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...
|
|
