Цель и задачи Фестиваля

 

1. Поваляева М. А. Комплексная педагогическая диагностика нарушений при дизартрии у детей старшего дошкольного возраста. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, Южное отделение РАО, 1996.

2. Поваляева М. А. и др. Педагогические основы логопедической помощи. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1996.

3. Поваляева М. А. Неврологические основы логопедии: Учебное пособие. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.

4. Поваляева М. А. Нетрадиционные методы в коррекционной педагогике. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.

5. Поваляева М. А., Беденко Г. В., и др. Педагогическая диагностика и коррекция речи. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.

6. Поваляева М. А. Помощник дефектолога: Учебно-методическое пособие. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.

7. Поваляева М. А., Караханян Л. Р. Поиск нетрадиционных методов в коррекционной педагогике. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.

8. Поваляева М. А., Караханян Л. Р. Речевое дыхание — основа правильной речи/Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: Тезисы докладов IV годичного собрания Южного отделения РАО и часть II XVI региональных психолого-педагогических чтений Юга России (тезисы). Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.

9. Поваляева М. А. К вопросу о педагогических подходах к логопедической практике в детском саду: Сборник научных работ аспирантов и молодых преподавателей. Ч. 1: Педагогика. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.

10. Поваляева М. А. Ранняя диагностика и дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей. Ч. 1: Педагогика. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.

11. Поваляева М. А. Фитотерапия и ароматотерапия в коррекционной педагогике: Сборник научных работ аспирантов и молодых преподавателей. Ч. 4: Педагогика и психология. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.

12. Поваляева М. А., Караханян Л. Р. Музыкои хромотерапия в коррекционной педагогике. Сборник научных работ аспирантов и молодых преподавателей. Ч. 4: Педагогика и психология. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1997.

13. Поваляева М. А. Моделирование коррекционно-образовательного пространства: Сборник научных работ аспирантов и молодых преподавателей. Ч. 3: Общая, дошкольная, коррекционная педагогика. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1998.

14. Поваляева М. А. Проблемы раннего обучения детей чтению: Сборник научных работ аспирантов и молодых преподавателей. Ч. 2: Общая, дошкольная, коррекционная педагогика. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1999.

15. Поваляева М. А. Педагогическая поддержка становления детской индивидуальности в коррекционной педагогике/ Ребенок с большой буквы: Сб. статей (опыт работы) // Под ред. М. А. Поваляевой, А. И. Кушнер. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1999.

16. Поваляева М. А, Иванова М. Н. Интегративные связи логопедии с занятиями по математике / Ребенок с большой буквы: Сборник статей //Под ред. Ж А. Поваляевой, А. И. Кушнер. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1999.

17. Поваляева М. А., Голубцова Т. Я. Профилактика нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста / Ребенок с большой буквы: Сборник статей //Под ред. М. А. Поваляевой, А. И. Кушнер. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1999.

18. Поваляева М. А., Чебанян Г. Г. Сказкотерапия в процессе интеграции личности ребенка / Ребенок с большой буквы: «. Сборник статей //Под ред. М. А. Поваляевой, А. И. Кушнер. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 1999.

19. Поваляева М. А. Проблемы речевых нарушений/Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: Тезисы докладов VTI годичного собрания Южного отделения РАО и XIX региональных психолого-педагогических чтений Юга России. Часть П. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 2000.

20. Поваляева М. А. Проблемы ринолалии в отечественной и зарубежной литературе/Проблемы логопедии. Материалы областной конференции логопедов // Под ред. М. А. Поваляевой. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 2000.

21. Поваляева М. А. Специфика коррекции звукопроизношения при открытой ринолалии после уранопластики / Под ред. М. А. Поваляевой. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 2000.

22. Поваляева М. А., Беденко Г. В. Интегративный подход при коррекции просодической стороны речи / Под ред. М. А. Поваляевой. Ростов-н/Д: Изд-во РГПУ, 2000.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБУ СО

«Агентство по реализации

молодежной политики»

 

 

________________ А.И.Орлов

«___»_______________ 2015 г.

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении областного фестиваля команд эрудитов

«Интеллект - 63»

 

Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок организации, проведения и подведения итогов областного Фестиваля команд эрудитов «Интеллект - 63» (далее – Фестиваль).

1.2. Фестиваль проводится в рамках выполнения п.1.19. подпрограммы "Реализация государственной молодежной политики в Самарской области" государственной программы Самарской области "Развитие образования и повышение эффективности реализации молодёжной политики в Самарской области" на 2015 - 2020 годы.

1.3. Областной фестиваль команд эрудитов «Интеллект - 63» в 2015 г. включен в план мероприятий по проведению в Самарской области Года литературы.

Цель и задачи Фестиваля

2.1. Цель: популяризация интеллектуальных соревнований как эффективной формы интеллектуальной самореализации молодежи.

2.2. Задачи:

̶ содействие развитию и распространению интеллектуальных соревнований в муниципальных образованиях Самарской области;

̶ выявление сильнейших команд эрудитов Самарской области среди учащейся молодежи;

̶ создание условий для участия молодежи в соревнованиях, способствующих активизации накопленных в процессе учебы знаний, развитию логического мышления, повышению мотивации к познавательной деятельности;

̶ выявление и закрепление у молодежи лидерских качеств, развитие навыков межличностного общения.