Студопедия — ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3






 

 

1. “King’s speech”…..……………………...…………………………....4

2. “The young Victoria”……………………………………………...….6

3. “The Queen”………………………..……………...…….……………8

4. “The Iron lady”..………………………………...………………..….11

5. “Fair game”………………………………………………………….14

6. “The ides of March”…………………………………………………17

7. “Morning Glory”…………………………………………………….19

8. “The Pursuit of Happiness”……………………………………….…20

9. “Milk”………………………………………………………….…….24

10. “Up in the Air”……………………………………………………..26

11. “J. Edgar”……………………………………………………..…....29

12. “Frost/Nixon”....................................................................................31

13. “The Social Network”.......................................................................33
14. “Wall Street: Money Never Sleeps”…………………………….….35

15. “A Beautiful Mind”……………………………………………...…38
16. “The Interpreter”…………………………………………….….….40

17. “Elizabeth: The Golden Age”…………………………………..….43

18. “Becoming Jane”…………………………………………………..45

19. “Pearl Harbor”……………………………………………………...46

20. “All the President's Men”…………………………………………..49

21. “The terminal”……………………………………………………...53

22. “Forrest Gump”…………………………………………………….56

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Stempleski S.,Tomalin B. Resource books for teachers. Film. – Oxford University Press. – 166 p.

2. Michael McCarthy, Felicity O’Dell English phrasal verbs in use – Cambridge University Press. – 210 p.

3. http://www.film.com

4. http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/theenglishwespeak/2011/05/110503_tews_17_gate_page.shtml

 

 

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

ВИДЕО-КУРС

(иностранный язык для специальных целей)

 

Методические рекомендации

для студентов 3-4 курсов

факультета Евразии и Востока

 

Составитель Скрипичникова Наталья Сергеевна

 

Редактор

 

 

Подписано в печать. Формат 60х84 1/16.

Бумага газетная. Печать офсетная.

Усл. печ. л. 1,6. Уч.-изд. л. 2,2.

Тираж 100 экз. Заказ

Бесплатно

 

ГОУВПО «Челябинский государственный университет»

454021 Челябинск, ул. Братьев Кашириных, 129

 

Издательство Челябинского государственного университета

454021 Челябинск, ул. Молодогвардейцев, 57 б

 

 

26.

27. УСТРАНЕНИЕ ПОСЛЕДСТВИЙ КОРРУПЦИОННЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ

Денежные средства, предоставленные в нарушение законодательства Республики Беларусь и поступившие на банковский счет государственного должностного лица, подлежат перечислению им в республиканский бюджет

Имущество, в том числе подарки, полученное государственным должностным лицом с нарушением порядка, установленного законодательными актами Республики Беларусь, в связи с исполнением им своих служебных обязанностей, подлежит безвозмездной сдаче по месту службы указанного лица.

При невозможности возврата имущества и сдачи его по месту службы государственное должностное лицо обязано возместить его стоимость,

Члены семьи государственного должностного лица не вправе принимать имущество и услуги, в том числе приглашения в туристические, лечебно-оздоровительные и иные поездки, за счет лиц, находящихся в служебной или иной зависимости от этого государственного должностного лица, связанной с его служебной деятельностью.

Государственное должностное лицо обязано сдать незаконно полученное членами его семьи имущество в финансовый орган по месту своего жительства либо возместить его стоимость или стоимость услуг, которыми неправомерно воспользовались члены его семьи, путем перечисления денежных средств в республиканский бюджет.

Государственные органы, осуществляющие борьбу с коррупцией, до обращения в суд вправе наложить арест на имущество, незаконно полученное государственным должностным лицом, не обладающим дипломатическим иммунитетом.

Имущество, полученное государственным органом или иной государственной организацией с нарушением порядка их финансирования, подлежит изъятию уполномоченными государственными органами либо по решению суда и реализации в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь для реализации имущества, изъятого, арестованного или обращенного в доход государства, а стоимость услуг, полученных с нарушением этого порядка, – перечислению в республиканский бюджет.

Статья 27. Обязанности и ответственность руководителей государственных органов, иных организаций за непринятие мер по борьбе с коррупцией

Руководители государственных органов и иных организаций в пределах своей компетенции обязаны:

принимать установленные настоящим Законом и иными актами законодательства Республики Беларусь меры, направленные на борьбу с коррупцией;

привлекать лиц, совершивших правонарушения, создающие условия для коррупции, или коррупционные правонарушения, за которые предусмотрена дисциплинарная ответственность, к такой ответственности в порядке, установленном законодательными актами Республики Беларусь;

своевременно информировать в установленном законодательством Республики Беларусь порядке государственные органы, осуществляющие борьбу с коррупцией, о фактах совершения подчиненными работниками правонарушений, создающих условия для коррупции, или коррупционных правонарушений.

Руководители государственных органов и иных организаций, не выполняющие или не в полной мере выполняющие требования, предусмотренные частью первой настоящей статьи, а также не предоставляющие информацию, запрашиваемую государственными органами, осуществляющими борьбу с коррупцией, и необходимую для выполнения их функций, несут ответственность в соответствии с законодательными актами Республики Беларусь.

 

28. Коррупция в сфере образования принимает различные формы:

1. Чистые взятки, которые берет преподаватель за «успешно» сданный экзамен, будь то вступительный, выпускной или промежуточный;

2. «Благотворительный взнос на развитие» ВУЗа, школы.

3. Принуждение студентов покупать материалы, автором которых является преподаватель;

4. «Подготовительные курсы при вузах», гарантирующие стопроцентное поступление;

5.Оценка знаний студента по расовым, культурно-социальным и другим предубеждениям.

 

 

29. Международное сообщество придает большое внимание проблеме борьбы с коррупцией:

- 27 января 1999 г. в Страсбурге была принята Европейская конвенция об уголовной ответственности за коррупцию (ратифицирована Законом Республики Беларусь от 26 мая 2003 г.);

- в этом же году (4 ноября) и тоже в г.Страсбурге была принята Конвенция "О гражданско-правовой ответственности за коррупцию" (ратифицирована Законом Республики Беларусь от 26 декабря 2005 г.);

- 15 ноября 2000 г. в г.Палермо (Италия) была принята Конвенция ООН против транснациональной организованной преступности (ратифицирована Законом Республики Беларусь от 3 мая 2003 г.), которая также имеет антикоррупционную направленность;

- 31 октября 2003 г. принята Конвенция ООН «Против коррупции» (ратифицирована Законом Республики Беларусь от 25 ноября 2004 г.).

 

 

Как указано в этой Конвенции, коррупция уже не представляет собой локальную проблему, а превратилась в транснациональное явление, которое затрагивает общество и экономику всех стран, что обусловливает исключительно важное значение международного сотрудничества в области предупреждения коррупции и борьбы с ней. Согласно Конвенции предупреждение и искоренение коррупции – это обязанность всех государств, они должны обеспечить соблюдение принципов надлежащего управления публичными делами и публичным имуществом, справедливости, ответственности и равенства перед законом, честности и неподкупности, а также содействия формированию культуры, отвергающей коррупцию.

 

 

30. Изучение международного опыта показывает, что борьбе с коррупцией чаше

всего препятствуют:

1) значительная распространенность коррупционных правонарушений в условиях

известной ограниченности ресурсов, выделяемых на нужды юстиции;

2) определенная ограниченность возможностей уголовного законодательства в

части формулирования признаков коррупционных преступлений и конкретных

форм их совершения;

3) трудности в оперативном выявлении и уголовно-процессуальном доказывании

фактов коррупции:

4) недостаточное предупредительное воздействие традиционных мер уголовной

ответственности и наказания.

По мнению юристов многих стран, решению этих проблем может в той или

иной мере способствовать использование криминологических форм и методов

борьбы с преступностью, в том числе установление особого социально-

правового контроля за источниками доходов, финансово-экономической и иной

деятельностью) лиц, подозреваемых в коррупции. По сути, такой контроль

выражается в том, что определенные государственные органы, общественные

организации, должностные лица законодательно наделяются властными

полномочиями по наблюдению и проверке соответствия деятельности конкретных

граждан и юридических лиц предъявляемым требованиям с правом информировать

об обнаруженных отклонениях компетентные органы и (или) общественность,

продлять ходатайства либо рекомендации о привлечении виновных к

ответсвенности. Кроме того, контролирующие субъекты наделяются правом в

период до принятия окончательного решения судом или иным компетентным

органом самостоятельно применять к подконтрольному лицу меры, направленные

на предупреждение и пресечение правонарушений, например, временно

отстранять от работы лиц, подозреваемых в коррупции, вводить ограничения и

запреты на их деятельность для воспрепятствования пользованию или сокрытию

средств, добытых преступным путем и т.п.

 

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 410. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия