Студопедия — Ситуационные задачи. Задача № 1.13-летний Воронов, играя вблизи железнодорожных путей, бросил камень в проходящий поезд
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ситуационные задачи. Задача № 1.13-летний Воронов, играя вблизи железнодорожных путей, бросил камень в проходящий поезд






Задача № 1. 13-летний Воронов, играя вблизи железнодорожных путей, бросил камень в проходящий поезд. В результате этого было разбито стекло вагона и находящемуся в вагоне пассажиру причинены телесные повреждения.

Может ли быть Воронов привлечен к административной ответственности?

Задача № 2. Студенты университета, возвращаясь с занятий, в общежитие, сели в троллейбус и не оплатили стоимость проезда. На следующей остановке в троллейбус вошли контролеры и потребовали предъявить проездные билеты. За безбилетный проезд контролер предложил студентам заплатить штраф. Двое из них штраф оплатили, а третий штраф оплатить отказался, ссылаясь на то, что он проехал без билета только одну остановку, в дальнейшем намерен был прокомпостировать талон, поэтому требование об уплате штрафа неправомерно.

Решите спор.

 

Задача № 3. Гражданин Коблин, работающий токарем на заводе, систематически опаздывал к началу рабочей смены, ввиду чего не выполнял установленную норму выработки. Мастер Нестеров неоднократно устно делал ему замечания, однако Коблин на них не реагировал. В результате Нестеров поставил вопрос о привлечении гражданина Коблина к ответственности.

Относятся ли отношения указанных лиц к административно-правовым отношениям? Ответ обоснуйте.

 

Задача № 4. Пятнадцатилетний Сергей С., не дозвонившись до своего приятеля – семнадцатилетнего Олега Л. - из телефона-автомата, стал резко и сильно ударять телефонной трубкой о корпус телефона, в результате чего повредил ее.

Какой вид правонарушения имел место в данном случае? Можно ли Сергея С. привлечь к ответственности?

 

Задача № 5. 29 декабря инспектор ГАИ задержал Шелудякина, который управлял автомашиной, не имея водительских прав. При оформлении материалов дела было установлено, что Шелудякин после увольнения с действительной военной службы на воинский учет не стал, живет без регистрации в общежитии № 3, где его брат исполняет обязанности коменданта. 29 декабря после работы Шелудякин поехал к своей знакомой в пригородный поселок на автомашине брата.

Кто и за совершение каких правонарушений может быть привлечен к административной ответственности?

 

Задача № 6. Гражданин Горелов, торопясь попасть в автомагазин, перебегал улицу перед близко идущим транспортом по полотну дороги, хотя в 20-ти метрах находился подземный переход. Водитель грузового автомобиля Савельев, во избежание наезда на Горелова, круто повернул вправо и наехал на столб уличного освещения, повредив столб и автомашину.

Подлежат ли административной ответственности Горелов и Савельев?

 

Задача № 7. Учащийся техникума Лисов, проходя мимо универмага, заметил в нем очаг пожара. Чтобы пожар не распространился на весь магазин, Лисов разбил окно, вскочил в магазин и погасил пожар. Во время проникновения в магазин он разбил витрину с посудой. Администрация магазина потребовала от Лисова возместить ущерб в сумме 3 350 000 рублей.

Законны ли требования администрации?

 

Задача № 8. Сотрудник ГАИ, подозревая водителя Морзина, участника дорожно-транспортного происшествия в том, что за рулем он находился в нетрезвом состоянии, попросил его после проверки документов пройти освидетельствование на состояние опьянения. Морзин наотрез отказался, сославшись на сильную спешку, и попытался уехать с места происшествия.

Как могут быть расценены деяния Морзина сотрудником ГАИ?

 

Задача № 9. 16-летний Чалкин и 19-летний Козин после совместного употребления спиртных напитков, в состоянии сильного алкогольного опьянения, направились на прогулку в местный городской парк. Оказавшись в парке Чалкин и Козин начали ходить по клумбам, рвать цветы, бесцельно уничтожая зеленые насаждения. К тому же Чалкин залез на фонтан, расположенный посередине большой клумбы с цветами, и начал выкрикивать нецензурные слова в присутствии гулящей в парке публики. За свои действия Чалкин и Козин были задержаны сотрудниками милиции.

По какому нормативному акту могут быть квалифицированы действия Чалкина и Козина? Какие меры наказания могут быть приняты к нарушителям правопорядка?

 

Задача № 10. Карпов и его несовершеннолетний сын Игорь на личном автомобиле поехали за грибами. Проехав населенный пункт и выехав на шоссе, Карпов передал управление автомашиной Игорю. Не доезжая до поворота в лес, их остановил сотрудник ГИБДД.

Есть ли состав правонарушения в действиях Карпова - отца? Если да, то какое наказание последует и по каким нормативным актам?


 

Задания и задачи по теме «Уголовное право Республики Беларусь»

Задание 1. Согласны ли Вы с данным выражением: «Любое правонарушение влечет за собой юридическую ответственность».

 

Задание 2. Проведите сравнительный анализ административного правонарушения и уголовного преступления, заполнив таблицу:

Критерии оценки Административное правонарушение Уголовное преступление
Степень общественной опасности    
Субъект    
Меры ответственности    

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 3063. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия