Студопедия — Лучевой метод
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лучевой метод






- Устанавливают точку - фокус (пересечение осей координат).

- Соединяют фокус линиями (лучами) с конструктивными точками контура детали базового размера.

- По линям (лучам) от конструктивных точек откладывают величины приращений (например, определенные при градации лекал методом группировки).

- Оформляют контуры деталей большего размера,

Лучевой способ градации не дает точных результатов, но иногда его элементы используются для градации деталей, имеющих конфигурацию близкую к правильной геометрической форме. Это относится к некоторым деталям головных уборов.

 

Вариант использования лучевого способа для градации детали головного убора.

 

Неточность этого способа в том, что не всегда обоснованным является выбор точки-фокуса. Для типовых деталей плечевой, поясной и других видов одежды такой точки, где сходится продолжение линий истинного направления градации, не существует.

Пропорционально-расчетный способ градации использует пропорциональные зависимости между величинами приращений в конкретной точке и ее удаленностью по отношению к исходным осям.

- Выбирают положение на детали исходных осей

- С учетом изменчивости размерных признаков типовых фигур из схемы градации типовых конструкций выбирают исходные приращения (Δг и Δв). В качестве таких приращений могут использоваться приращения по горизонтали и вертикали, определяющие изменение длины и ширины детали.

- Используют пропорциональные зависимости между величинами приращений в конкретной точке и ее удаленностью по отношению к исходным осям.

 

Пример расчета приращений по горизонтали и вертикали в точке А детали спинки пропорционально-расчетным способом: ΔХА = Δ2•b1 / b ΔУА = Δ1•а1 / а где ΔХА, ΔУА – искомые величины перемещений точки А при градации; Δ1 и Δ2 – исходные приращения соответственно по горизонтали и вертикали; а1 и b1 - расстояния от искомой точки до исходных осей; а и b- расстояния от точек по исходным осям до исходных приращений.

В качестве исходных приращений приращений могут быть использованы приращения по горизонтали и вертикали конструктивных точек, располагающихся на исходных осях и определяющих изменения длины и ширины детали, а также могут быть использованы известные приращения рядом лежащих точек типовых конструкций. Такие приращения выбирают из схемы градации типовых конструкций.

При градации лекал по ростам для упрощения и сокращения количества комплектов лекал обычно пренебрегают изменениями поперечных размеров тела при различных ростах, но одном размере. Поэтому предлагаются схемы перемещений для конструктивных точек, которые находятся ниже линии груди и только в вертикальном направлении.

Величина межростовой разницы устанавливается для каждого вида одежды исходя из интервала безразличия по росту (±6 см) и пропорциональных зависимостей между ростом человека и длиной изделия.

Схема установления величин межростовых приращений для различных видов изделий и их длин величинами межростовых приращений: • ΔR = 2,0 см – жакет; • ΔR = 2,0÷4,0 см – брюки различной длины; • ΔR = 3,0÷5,0 см пальто, платье различной длины; ΔR = 2,0 ÷4,0 см – юбка

 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 776. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия