Картотека методической литературы.Оказавшиеся в изоляции от «старой эмиграции» представители третьей волны открыли свои издательства, создали альманахи и журналы. Один из известнейших журналов третьей волны, «Континент», был создан Максимовым и выходил в Париже. В Париже также издавался журнал «Синтаксис» (М.Розанова, Синявский). Наиболее известные американские издания – газеты «Новый американец» и «Панорама», журнал «Калейдоскоп». В Израиле был основан журнал «Время и мы», в Мюнхене – «Форум». В 1972 в США начинает работать издательство «Ардис», И.Ефимов основывает издательство «Эрмитаж». Вместе с этим, свои позиции сохраняют такие издания, как «Новое русское слово» (Нью-Йорк), «Новый журнал» (Нью-Йорк), «Русская мысль» (Париж), «Грани» (Франкфурт-на-Майне).
Картотека методической литературы. 1. Т.Б. Филичева. Г.В. Чиркина «Коррекционное обучение и воспитание детей 5-ти летнего возраста с общим недоразвитием речи» Москва, 1991 г.
2. Т.Б. Филичева. Г.В. Чиркина «Программа обучения и воспитания детей с фонетико- фонематическим недоразвитием» (старшая группа детского сада) Москва,1993г.
3.Г.А. Каше, Т.Б. Филичева «Программа обучения детей с недоразвитием фонематического строя речи» (в подготовительной к школе группе) Москва, Просвещение 1978г
4.Г.А.Каше «Подготовка к школе детей с недостатками речи» Москва, Просвещение 1985г.
5.Т.Б. Филичева. Г.В. Чиркина «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада» (старшая, подготовительная группы) Москва, Альфа, 1993 г.
Учебно-методическая литература 1. Л.С.Волкова и др. «Логопедия» Москва, Просвещение 1995г. 2. Т.Б.Филичева, Н.А.Чевелева, Г.В. Чиркина «Основы логопедии» Ошибка! Ошибка связи. 1989u/ 3. Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева «Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников» Москва, Просвещение1990г. 4.Л.Н.Ефименкова «Формирование речи у дошкольников» Москва, Просвещение 1985г. 5.Селеверстова «Словарь логопеда» 6.В.И. Селеверстов «Заикание у детей» 7.В.В.Коноваленко «Индивидуально- подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения» 8.Л.Р. Милостивенко «Методические рекомендации по предупреждению ошибок чтения и письма» 9.Ермакова «Коррекция речи и голоса у детей и подростков» 10.Фомичева «Воспитание у детей правильного произношения» 11.Р.И.Лалаева, Н.В.Серебрякова «Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи» Санкт- Петербург, 2001г. 12.Ю.Ф. Гаркуши «Коррекционно педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушением речи» Москва, 1999г. 13. Е.Ф.Рау, В.И. Рождественская «Исправление недостатков произношения у дошкольников» Москва, Просвещение 1980г. 14.В.И.Городилова, М.З.Кудрявцева «Чтение и письмо» (обучение, развитие и исправление недостатков)Дельта, Санкт-Петербург,1997г. 15.З.А. Репина,В.И.Буйко «Уроки логопедии» Екатеринбург,2000 г. 16.Л.В.Лопатина «Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами» Санкт- Петербург, Союз,2004 г. 17.Е.В.Кузнецова, И.А. Тихонова «Развитие и коррекция речи детей 5-6 лет» Москва, 2004г. 18.Т.А. Ткаченко «Учим говорить правильно»(система коррекции общего недоразвития речи у детей 6 лет), Москва Издательство ГНОМ и Д, 2004г. 19.Н.В.Нищева «Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи» Санкт- Петербург, ДЕТСТВО- ПРЕСС,2001г. 20.Е.А.Пожиленко «Волшебный мир звуков и слов» Москва,ВЛАДОС,2001Г. 21.Т.А.Воробьева, О.И. Крупенчук «Мяч и речь», Санкт- Петербург,2003г. 22.И.В.Медведева,Т.Г.Моторина «Логоигры» (популярная логопедия), КАРО, Санкт-Петербург,2003г. 23.О.Б. Сизова «Шесть шагов к развитию речи» КАРО, Ошибка! Ошибка связи.
Обучение грамоте
1. Слова (1 слоговые, 2 слоговые) 2.Азбука настроения, предложения, предметные картинки (на гласные звуки), зашумленные буквы. 3.Ластик, «На, что похожа буква»,Азбука букв, вставь пропущенные гласные. 4. «Собери слово», нарисуй как я, допиши букву. 5.Слоговые линейки. 6.Живые буквы. 7.Демонстр. матер. профессии. 8.Клоун. Пиктограммы. 9.Материал по звукопроизношению (раздаточный). 10. «Как звучат слова». Играем в слова. Чей домик. Это что такое. 11. Материал по звукопроизношению (раздаточный). Коноваленко. 12.Предметные карт. (инструментов), сюжет картинки по темам. 13.Плоскостное изображение звуков. Учим читать. Прописи. Тетради по русскому языку. Кроссворды. Азбука в стихах, загадках. 14.Демонстрац. картинки: Девочка кормит кур. Сюрприз. Гном. «Звуковички». 15.Наглядное пособие по коррекции устной и письменной речи. Л.Н. Ефименковой. 16. «Почитайка», «Волшебный домик», «Скоро в школу», «Читаем сами», «Логопедическое лото» 17. Слоговые линейки. 18. «Найди и разложи». 19. «Собери буквы». 20. «Зашифрованные слова» 21. Ребусы 22. Схемы слов. 23. «Часы». 24. Раздаточный (кассы букв) 25. «Азбука в кубиках» 26. «Заполни клетки» 27. «Прочти слова» 28. «Что изменилось» 29.Азбука в картинках (демонстрационный материал) 30. Логопедические буквари Сычевой.
|
