Студопедия — Семестр
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семестр






1. Учение об эмоциях в отечественной психологии (Выготский Л.С., Леонтьев А.Н., Рубинштейн С.Л., Симонов В.П.)

2. Характеристика эмоциональных явлений: аффект, настроения, чувства. Проблема классификации эмоциональных процессов.

3. Биологическая целесообразность эмоций. Теория Ч.Дарвина.

4. Теория базовых эмоций К. Изарда

5. Физиологический и психологический стресс. Стадии развития стрессовой реакции. Пост-травматическое стрессовое расстройство.

6. Преодоление стрессовых ситуаций: предсказуемость, субъективный контроль, оценка события как вызова, психологическая поддержка. Стратегии преодоления стресса.

7. Эмоция как оценка соматических изменений. Периферическая теория эмоций Джеймса – Ланге.

8. Теория «параллелизма» У. Кэннона и Ф.Барда.

9. Двухфакторная теория эмоций С.Шехтера, Дж.Сингера.

10. Потребностно - информационная теория эмоций В..В.Симонова.

11. Теория уровневой переработки информации Ф. Крейка

12. Континуальные модели эмоциональных процессов. Модель В.Вундта. Модель оппонентных эмоциональных процессов. Р.Соломона. Шкала Г. Шлоссберга.

13. Проблема ретроспективной оценки эмоций. Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера.

14. Функции эмоций. Коммуникативная функция эмоций.

15. Трех - компонентная модель идентификации эмоций Н. Фрижда.

16. Развитие эмоциональной сферы в онтогенезе.

17. Эмоциональные состояния. Субъективное переживание эмоций. Страх и тревога. Гнев. Вина и стыд. Депрессия.

18. Эмоциональные состояния. Оптимизм и пессимизм. Зависть. Радость и Счастье. Интеллектуальные эмоции.

19. Чувства. Виды чувств и их характеристика

20. Роль воли в психологических воззрениях В.Вундта и У.Джеймса.

21. Механизмы волевой регуляции по В.А.Иванникову

22. Структура волевого акта по С.Л.Рубинштейну.

23. Этапы сложного волевого действия и их характеристика

24. Признаки волевого действия

25. Волевые качества личности. Структура волевых качеств

26. Понятие внимание. Роль и место внимание в структуре психической деятельности человека

27. Виды внимания и их характеристика

28. Свойства внимания

29. Функции и механизмы внимания

30. Явления невнимания. Поэтическая, профессорская и студенческая рассеянность. Сверх-внимание. Абсорбция. Опыт потока. Отрицательные эффекты внимания.

31. Субъективные переживания внимания. Объективные маркеры состояния внимания.

32. Внимание как интеграция содержаний сознания. Концепция внимания В.Вундта. Объем сознания. Объем внимания.

33. Концепция внимания Э. Титченера.

34. Внимание как селекция. Концепция внимания У. Джеймса.

35. Внимание как активизация организма. Моторная теория внимания Т. Рибо.

36. Внимание как активизация организма. Концепция волевого внимания Н.Н. Ланге

37. Внимание как психологический ресурс. Проблема внимания в гештальтпсихологии

38. Формирование внимания как ВПФ. Л.С. Выготский

39. Внимание как процесс умственного самоконтроля в концепции П.Я. Гальперина

40. Внимание как селекция. Модели внимания в когнитивной психологии. Теории ранней селекции. Эксперименты К. Черри.

41. Внимание как селекция. Модель ранней селекции. Модификация модели ранней селекции А. Трейсман. Аттенюатор. Эффект перекреста

42. Внимание как селекция. Модели поздней селекции.

43. Внимание как селекция. Модели множественной и гибкой селекции. Эксперимент А. Трейсман

44. Внимание как политика распределения ограниченного ресурса. Модель Д. Канемана. Методика двойной зондирующей задачи

45. Гипотеза Шиффрина об автоматических и управляемых процессах переработки информации. Эффект «выскакивания»

46. Селекция и ресурсы. Модель У. Джонстона и С. Хейнза. Стратегии внимания

47. Внимание как активность. Теория активного внимания У. Найссера. Внимание как перцептивное действие. Перцептивный цикл.

48. Общая характеристика процессов ощущения и восприятия.

49. Психофизика. Проблема абсолютных порогов ощущений.

50. Психофизика. Проблема дифференциальных порогов ощущений

51. Психофизика. Основной психофизический закон. Вариант Г. Фехнера. Вариант С. Стивенса

52. Гаптическая система восприятия. Кожные ощущения

53. Гаптическая система восприятия. Возможности формирования культурной психики на основе гаптической системы восприятия. Работы Мещерякова.

54. Вкусовые ощущения. Вкусовое восприятие

55. Одорные ощущения. Культурная обусловленность восприятия запахов

56. Слуховые ощущения. Кодирование информации в слуховой системе

57. Зрительные ощущения. Кодирование информации в зрительной системе. Активность субъекта как фактор адекватного зрительного восприятия.

58. Зрительные ощущения. Кодирование контуров объекта. Механизм латерального торможения. Иллюзия Маха.

58. Зрительное восприятие. Восприятие объектов на основе гипотезы черт

59. Зрительное восприятие. Восприятие пространственных отношений.

60. Зрительное восприятие. Деятельностные детерминанты

60. восприятия

60.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 1294. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия