Студопедия — Требования к знаниям
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к знаниям






Выпускник должен знать и уметь:

- Знать законы экологии, систему экологических факторов, основы учения В.И. Вернадского о ноосфере (в современной ее интерпретации);

- Понимать многоступенчатость окружающей среды и роль архитектора в формировании экологического расчета, графоаналитическими методами учета природно-климатических факторов;

- Усвоить практические приемы комплексного учета природных и антропогенных факторов в архитектурном проектировании;

- Иметь представление о роли энергосберегающей архитектуры в проектной деятельности; о методах проектирования энергоэффективных методов, включающих в себя экологические законы (абиотические, биотические, антропогенные факторы и требования видеоэкологии), проектирование объектов при оптимальном взаимодействии с природой.

Вопросы для подготовки

1. Что такое общая экология?

2. Что такое экология человека?

3. Что изучает архитектурная экология?

4. Исторические вехи развития архитектурной экологии.

5. Назовите основные группы экологических факторов (схема).

6. Дайте схему, изображающую структуру окружающей среды.

7. Что такое геосфера, биосфера, техносфера, урбосфера, информсфера и
ноосфера?

8. Нарисуйте экологическую пирамиду.

9. Дайте определение ступеням экологической пирамиды.

10. Четыре закона экологии.

11. Две формулы жизни Ю.Куражковского и В.Блинова

12. Что такое экологический комфорт?

13. Дайте логическую схему достижения экологического комфорта?

 

14. Три вида солнечной радиации, учитываемые в архитектурном
проектировании.

15. Приведите схему и формулу радиационного баланса.

16. В чем состоит инсоляционный эффект?

17. Постройте схему инсоляции для одного здания.

18. Что такое высота солнца?

19. Дайте определение понятию,.азимут солнцестояния".

20. Что такое азимут ориентации дома?

21. Что такое азимут экспозиции окна?

22. Приведите формулу определения высоты солнца.

23. Запишите формулу определения количества солнечного тепла,
поступающего в оконный проем.

24. Расскажите (начертите) о принципах построения солнечной карты.

25. Как строится график «Солярис»?

26. Какова норма инсоляции жилых помещений?

27. График сохранения организмом постоянных тепловых параметров.

28. Запишите формулу, коэффициента свето- и теплопропускания оконного
проема.

29. Температурные показатели и комфорт помещений и территорий.

30. Нарисуйте все виды роз ветров.

31. Изобразите схему обтекания здания ветровым потоком (в плане).

32. Изобразите схему обтекания здания ветровым потоком в разрезе, с
нанесением мест снегоотлтжений.

33. Как трассируются улицы с учетом холодных ветров и снегоотложений.

34. Постройте схему аэрации жилой группы.

35. Что такое гелиотермическая ось; ее практическое назначение и учет в
архитектурном проектировании?

36. Что такое экологический паспорт города?

37. Изобразите экологическую модель горизонта.

38. Оцените стороны горизонта по эффективности ультрафиолетового
облучения.

39. Перечислите основные антропогенные факторы.

40. Что такое ПДК и ПДВ?

41. Перечислите приемы защиты от ветра, шума, пыли, загазованности.

Основная литература:

1. Данилов Н.И. Основы энергосбережения: учебник/ Н.И.Данилов, Я.М.Щелоков; под общ. Ред. Н.И.Данилова.-Екатеринбург:Ин-т энергосбережения, 2008.- 523с.

2. Тетиор А.Н. Архитектурно-строительная экология: учебное пособие для студентов вузов/ А.Н.Тетиор.- М.:Академия. 2008.- 368с.

 

Дополнительная литература:

  1. Колясников В.А. Экологические основы градостроительства на Урале. Архитектон. Екатеринбург, 2000.
  2. Потапов А.Д. Экология, учебник по направлению «Строительство», Высшая школа, М., 1999.
  3. Табунщиков Ю.А. и др. Энергоэффективные здания, М., Авок-пресс, 2003.
  4. Дектерев С.А. и др. Климат Урала и архитектура. Екатеринбург, Архитектон, 1992.
  5. Аронин Дж. Климат и архитектура (перевод с англ.). М., Стройиздат, 1959.
  6. Блинов В.А. Жилой микрорайон в условиях сурового климат. Знание, 1978.
  7. Данилов Н.И., Я.М. Щелоков «Энциклопедия энергосбережений». Екатеринбург, Сократ, 2002.
  8. Энергоактивные здания. М., Стройиздат, 1988.
  9. Полуй Ю.М. Архитектура и градостроительство в суровом климате. Учебное пособие для ВУЗов. Л., Стройиздат, Ленинградское отделение, 1989.

 

Цикл 3. «Общепрофессиональные дисциплины»

 

Рабочее проектирование

Требования к знаниям

Выпускник должен знать основные требования к проектной документации, меру ответственности архитектора за принятые решения и разработку проектной документации, должен уметь разрабатывать документацию в соответствии с действующими нормами и правилами.

Вопросы для подготовки

  1. Правила заполнения основной надписи на местах рабочих чертежей (ГОСТ 21.101-97).
  2. Правила заполнения граф титульного или текстового листа документа рабочей документации (ГОСТ 21.101-97).
  3. Что такое СПДС и ЕСКД и какую функцию они выполняют для проектировщика?
  4. Что входит в состав документации (перечень документов) на строительство зданий и сооружений?
  5. Что входит в состав основного комплекта (перечень чертежей и документов) рабочих чертежей марки АР (архитектурные решения)?
  6. Система обозначений координационных осей здания, сооружения на рабочих чертежах планов этажей.
  7. Какие буквы русского алфавита не применяют для обозначения координационных осей?
  8. Как обозначают координационные оси, если букв алфавита не достаточно?
  9. Как обозначают дополнительные координационные оси, лежащие между основными?
  10. Принцип обозначения координационных осей здания с криволинейной формой.
  11. Что определяет осевые линии на изображении плана здания? Какие размеры допускается устанавливать между координационными осями?
  12. Какие типы привязок несущих стен и колонн существуют? (Перечислите).
  13. Как обозначаются выносные надписи к многослойным конструкциям?
  14. Что указывают в названии изображения на рабочих чертежах здания, сооружения (план, фасад, разрез)?
  15. В каком масштабе (как правило) выполняются рабочие чертежи планов, фасадов, разрезов зданий, сооружений?
  16. Перечислите документы, регламентирующие выполнение рабочей документации для строительства.
  17. Какие размеры проемов, простенков, конструктивных элементов допускается устанавливать при проектировании зданий и сооружений из кирпича?
  18. Что указывают на рабочем чертеже кладочного, монтажного плана здания, сооружения?
  19. Что указывают на чертеже отделочного плана здания, сооружения?
  20. Чем обусловлено разделение чертежа плана этажа на кладочный и отделочный?
  21. Какие спецификации и ведомости выполняют к кладочным планам этажей здания, сооружения?
  22. Какие ведомости, экспликации и спецификации выполняют к отделочным планам?
  23. Какие ведомости включают в общие данные по рабочим чертежам?
  24. От чего зависит марка (конструкция) и размеры перемычки над проемом в кирпичной кладке конструктивных элементов здания?
  25. От чего зависит высота бруска железобетонной перемычки над проемом в самонесущей наружной стене?
  26. Какую конструкцию перемычки можно применить для наружной самонесущей стены с отделкой фасада лицевым кирпичом, чтобы перемычки на фасаде не было видно?
  27. Какие перемычки (тип) применяют над проемами шириной более 3-х метров?
  28. Какова минимальная глубина опирания железобетонной перемычки в самонесущих кирпичных стенах?
  29. Какова глубина опирания (минимальная) железобетонной перемычки в несущих кирпичных стенах?
  30. Перечислите размеры толщины кирпичных стен и перегородок, которые выполнены в однородной кладке из полнотелого кирпича.
  31. Какая должна быть толщина кирпичной несущей стены при двустороннем опирании на нее плит перекрытия для возможности устройства в ней вертикального канала шириной 140 мм?
  32. Возможно ли выполнить одинаковой ширины (с минимальными размерами) простенки между проемами в кирпичной несущей стене и в кирпичной самонесущей стене?
  33. Перечислите основные необходимые примечания для планов этажей

- кладочного (монтажного)

- отделочного

  1. Что необходимо изобразить на рабочем чертеже разреза здания, сооружения?
  2. Что необходимо изобразить на рабочем чертеже фасада здания, сооружения?
  3. Перечислите элементы фасада, надлежащие отделке на рабочем чертеже с изображением фасада здания, сооружения.
  4. Каково содержание указаний по отделке фасадов, где они размещаются в комплекте рабочих чертежей?
  5. В каком масштабе выполняются графические материалы генеральных планов проектов застройки территории?
  6. Что означает термин «красная линия» в градостроительной документации?
  7. Что такое инженерно-топографический план, для чего он служит?
  8. В чем измеряются координаты, выносные отметки, размеры привязок, указанные на чертежах Генерального плана?
  9. Что указывают на плане благоустройства территории?
  10. Что указывают на плане благоустройства при обозначении проездов, дорожек, тротуаров, площадок?
  11. Для чего предусматривают треугольники видимости, от чего зависят их размеры?
  12. До чего нормируется расстояние размещения посадок деревьев и кустарников?
  13. До чего нормируется расстояние размещения площадок различного назначения?
  14. От чего зависит расстояние от открытой автостоянки до границы земельного участка детского дошкольного учреждения?
  15. Основной нормативный документ для проектирования генеральных планов застройки территории?

Основная литература:

  1. Луговая Л.Н., Голубева Е.А. Рабочее проектирование в архитектурном ВУЗе: учебное пособие.
  2. О.В. Георгиевский «Единые требования по выполнению строительных чертежей»

Дополнительная литература:

  1. ГОСТ 21.501-93 «Правила выполнения Архитектурно-строительных рабочих чертежей»;
  2. ГОСТ 21.1-1-97 «Основные требования к проектной и рабочей документации»;
  3. ГОСТ 21.508-93 «Правила выполнения рабочей документации генеральных планов предприятий, сооружений и жилищно-гражданских объектов»;
  4. СНиП 21-02-99 «Стоянки автомобилей»;
  5. СП 31-102-99 «Требования доступности общественных зданий и сооружений для инвалидов и других маломобильных посетителей»;
  6. СНиП 35-01-2001 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения»;
  7. СНиП 31-01-2003 «Здания жилые многоквартирные»;
  8. СНиП 21-01-07* «Пожарная безопасность здания и сооружения»;
  9. СНиП 2.08.02-89 «Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений»;
  10. А.Г. Трущев «Типовые строительные конструкции и изделия»;
  11. «Методические указания по проектированию планировки жилой территории». Москва, 2006 г.;
  12. И.С. Родионовская, И.М. Ястребова «Планировка населенных мест». Методические указания (приложение к учебному пособию). Москва, 2002 г.;
  13. «Методические разработки к выполнению курсового проекта на тему: Благоустройство и озеленение жилой группы». Екатеринбург, 1992 г.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 1035. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия