| Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
| Формы и методы контроля и оценки
|
| ПК 4.1. Определять цели и задачи, планировать организацию и проведение информационно-экскурсионной деятельности.
| Текущий контроль в форме:
-практических занятий;
- анализ конспектов мероприятий;
|
| ПК 4.2. Организовывать и проводить
мероприятия по освоению детьми культурного пространства Санкт-Петербурга.
| - взаимопроверка;
- наблюдение и анализ проводимых мероприятий;
- анализ преподавателя практики;
использование кейс-технологии
|
| ПК 4.3. Мотивировать обучающихся, родителей к участию в музейно-экскурсионной деятельности.
| - анализ рабочей папки;
- анализ конспектов;
- представление рекламного материала
- анализ анкетирования;
|
| ПК 4.4. Анализировать процесс и
результаты мероприятий по освоению культурного пространства Санкт-Петербурга.
| -самоанализ;
- наблюдение и анализ проводимых мероприятий;
|
| |
| ПК 4.5. Оформлять документацию, обеспечивающую организацию информационно-экскурсионной
деятельности.
| анализ рабочей папки;
- оценка качества ведения документации;
- беседа с социальными партнерами;
|
Требования к отчетной документации студента
Отчетная документация, которую студент представляет по итогам производственной (по профилю специальности) практики ПП.04, включает следующие документы:
- Дневник практики, где корректно заполнены все структурные элементы:
‒ титульный лист
‒ сведения о базе практики
‒ список учащихся (группы, класса, творческого коллектива и т.п.);
‒ календарно-тематическое (календарное) планирование (план-сетка) практики;
‒ расписание занятий (уроков, кружка, секции и др.);
‒ содержание практики с включением даты, содержания деятельности, колонки руководителя практики от организации;
‒ отчет студента-практиканта о практике (за весь период по всему модулю в свободной форме);
‒ отзыв руководителя практики от организации;
‒ аттестационный лист.
2. Портфолио профессиональной деятельности.
Студент оформляет графические, аудио-, видео-, фотоматериалы, наглядные образцы изделий и другие материалы (по указанию руководителей практики), подтверждающие профессиональный опыт, полученный на практике.
Подведение итогов производственной (по профилю специальности)
Практики ПП.04
Формы итоговой отчетности рассматриваются как задания к зачету дифференцированному по ПП.04 и учитываются при выставлении итоговой оценки.
| Виды работ
| Форма итоговой отчетности
|
| 3 курс 5 семестр
|
| 1. Подготовка и проведение беседы или игры по станциям «Музей, что это?»
| Конспект беседы или игры по станциям «Музей, что это?», фотоотчет
|
| 2. Знакомство с музеями нашего города, необычными музеями, детскими музеями
| Электронные презентации по темам: «Необычные музеи», «Детские музеи»
|
| 3. Проведение бесед об Исаакиевском соборе, Стрелке Васильевского острова
| Рабочая папка по знакомству дошкольников или школьников с Исаакиевским собором и Стрелкой Васильевского острова
|
| 3 курс 6 семестр
|
| 4. Создание мини-музея или виртуального мини-музея
| Отчет о создании мини-музея или виртуального мини-музея в образовательном учреждении
|
| 5. Проведение экскурсии по Стрелке Васильевского острова
| Рабочая папка к проведению экскурсии.
|
Приложение
Правительство Санкт-Петербурга
Комитет по образованию
| Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
|
«Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга»
Д Н Е В Н И К
Производственной (по профилю специальности)практики ПП.04
ПМ.04 «Организация информационно-экскурсионной деятельности»
Специальность 44.02.03 (050148)
«Педагогика дополнительного образования»
студента _____________ ______________________________________________________________________
группа фамилия имя отчество
Сроки прохождения практики с «_____»___________ 20 ____по «______»____________20____
с «_____»___________ 20 ____по «______»____________20____
Руководитель практики от колледжа ____________________________________________________
фамилия имя отчество
Итоговая оценка __________________
Санкт-Петербург
