Студопедия — СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ






 

Предметом данного исследования выступают языковые репрезентации, объективирующие концепт СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США. Протест как онтологическое явление уходит корнями в далекое прошлое и ведет свою историю почти с начала сотворения мира, когда один из ангелов восстал против Бога и его законов. С тех пор люди не упускают возможности, вербально или невербально, продемонстрировать с помощью протеста свою неудовлетворенность окружающим миром и выступить против разных явлений реальной действительности, которые идут вразрез с их этическими, политическими или какими-либо другими принципами. Таким образом, важность исследования лексических единиц, репрезентирующих концепт СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США, определяется их ценностно-культурной значимостью и непосредственной обусловленностью смыслового содержания этих единиц социальной обстановкой в мире. Исследуемый концепт рассматривается нами как один из ключевых концептов, отражающих социальную и духовную жизнь американского общества и участвующих в категоризации мира.Объектомисследования является общественно-политический протестный дискурс, представленный в текстах средств массовой информации. Общественно-политический протестный дискурс, являясь подвидом политического, затрагивает такие формы социального протеста, как демонстрации, забастовки, марши, митинги, пикеты и другие; в нем актуализируются не только политические настроения, но и общественное сознание людей.

Под концептом мы понимаем ментальное национально-специфическое образование, планом содержания которого является вся совокупность знаний о данном объекте, а планом языкового выражения – совокупность лексических, паремических, фразеологических единиц, номинирующих и описывающих данный объект (Панченко 1995, с.5). Соответственно, концепт представляет собой когнитивную единицу, которая, являясь частью картины мира, охватывает широкий круг разнообразных знаний о реальной действительности. Эта информация определенным образом структурируется и систематизируется в человеческом сознании, поэтому концепт характеризуется наличием структуры и содержания, которое складывается из определенных признаков.

Исследование структуры концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США происходило с применением методов фреймового и концептуального анализов, где первый направлен на выявление и описание фрейма и сценария изучаемого концепта, а второй ориентирован на исследование самого концепта, его гештальтов и ценностных характеристик.

Фреймовый анализ позволил структурировать концепт СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США, показать его основные элементы и существующие между ними связи в статике, а также продемонстрировать, какой фрагмент языковой и внеязыковой действительности в данном концепте объективируется. Дело в том, что фрейм, как карта мира, дает нам наглядное представление о понятиях, явлениях, составляющих изучаемую сферу, он организует понимание и категоризирует опыт, представленный данным концептом. Кроме того, фреймы являются наиболее приемлемыми структурами представления знаний при исследовании дискурса как текста в социальном контексте, таким образом, представления о социальных явлениях организуются в определенные схемы.

Фрейм концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США выявляется на основе выделения содержательного минимума данного концепта через анализ словарных дефиниций лексической единицы protest,которая не только выступает в роли одного из элементов имени исследуемого концепта, но в ней также концентрируется его ключевое содержание. Крупные толковые словари предлагают следующее определение лексического значения слова protest:

n. expression or declaration of objection, disapproval or dissent, often in position to smth. а person is powerless to prevent or avoid; — v. 5. to give manifest expression to objection or disapproval; remonstrate. 6. to make solemn or earnest declaration. 7. to make a protest or remonstrance against, to object to. 8. to say in protest or remonstrance (RHUD);

n. an act of protesting. 1. a solemn declaration; an affirmation, an asservation; an avowal. 4a. a formal statement or declaration of disapproval of or dissent from, or of consent under certain conditions only to, some action or proceeding; a remonstrance. d. the expressing of dissent from, or rejection of the prevailing social, political or cultural mores. 5. attrib. & comb. a. demonstrating or representing a protest against a specific action or proceeding as protest banner, button, camp, group, meeting, movement, rally, resolution, strike; designating a literary or artistic medium which seeks to register or portray dissatisfaction with a given event, style, etc. protest art, literature, music, poetry, song, also protest singer, — singing, protest mechanism; also protest-oriented. b. special combs: protest march, also protest marcher; protest vote — a vote placed with a minor fraction and considered to represent a protest against policies of a greater; protest voting; — v. to declare formally in public testify, protest. 1a. trans. to declare or state formally or solemnly; to affirm, asseverate, or assert informal or solemn terms. b. intr. to make protestation or solemn affirmation. 3. to assert publicly; to proclaim, publish; to declare, to show forth. 5. to make a request in legal form; to demand as a right; to stipulate. 6. to call to a witness, to appeal to. 7a. intr. to give formal expression to objection, dissent, or disapproval; to make a formal (oft. written) declaration against some proposal, decision, procedure or action; to remonstrate. b. trans. to protest against (an action or event); to make the subject of a protest (COED ).

Как видно из словарных дефиниций, понятие социального протеста отличается от обычного протеста, означающего просто несогласие с чем-либо, так как подразумевает такие проявления, как публичное выступление, выражение недовольства против чего-либо, антагонизм, неприятие существующих норм и порядков в обществе. Согласно приведенным дефинициям, эта неудовлетворенность может выражаться вербально (часто в письменной форме) и невербально (демонстрации, забастовки, марши). Содержательный минимум концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США выражается следующим образом: люди или группы людей – (Субъекты протеста) – вследствие недовольства по поводу какого-то явления политической, социальной или культурной жизни либо деятельности другой группы людей – (Объект протеста) – собираются в определенном месте – (Место протеста) – в определенное время – (Время протеста), – чтобы с помощью специальных средств – (Инструменты протеста) – предпринять какие-то действия, с тем чтобы противодействовать тому, что их не устраивает – (Акции протеста).

Анализ словарных дефиниций и выделенный содержательный минимум дают основания для экспликации фрейма концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США, к облигаторным элементам которогоотносятся пять вершинных узлов: Субъекты протеста – лица, совершающие действия во время протеста; Инструменты протеста – предметы, которые являются средствами для совершения действий во время акций протеста; Акции протеста – формы выступлений и действий, совершаемые протестующими, а также их составляющие; Объект протеста – то, против чего направлены действия протестующих во время акций, и Результат протеста – итог, который достигается в процессе совершения протестного действия. Необлигаторными компонентами являются два слота: Место протеста – специфические локальные характеристики протестного действия; Время протеста – специфические темпоральные характеристики протестного действия.

Каждая составляющая фрейма объективирует соответствующий концепт и раскладывается на ряд слотов, которые при дальнейшей детализации оказываются подслотами разных уровней. Например, фреймовая вершина Субъекты протеста состоит из двух слотов Индивидуальные субъекты и Группы/Организации, где слот Субъекты реализуется восемнадцатью подслотами первого уровня Субъекты определенной численности, Субъекты определенного возраста, Субъекты определенного настроя и т.д. Подслот первого уровня Субъекты определенного настроя, соответственно,отражен тремя подслотами второго уровня: Субъекты по степени агрессивности, Субъекты по степени эмоциональности и Субъекты другого настроя;при этом подслот Субъекты по степени агрессивности проявляется в двух подслотах третьего уровня: Мирные субъекты и Агрессивные субъекты. Следовательно, вершинные узлы – это инвариантные компоненты фрейма, образующие его ядро, а слоты нижних уровней представляют ту информацию, которая может понадобиться для уточнения конкретной ситуации. При этом один и тот же слот нижнего уровня может принадлежать нескольким узлам.

Вершинный узел Субъекты протеста делится на два неравномерных с точки зрения лексического наполнения слота: Индивидуальные субъекты и Группы / организации. В языке данный узел представлен обозначениями лиц, участвующих в протестных акциях. В свою очередь, в зависимости от того, какой признак является доминирующим, слот, вербализующийся в наименованиях субъектов, можно разделить на 18 подслотов первого уровня, каждый из которых представлен определенным количеством подслотов второго уровня, названия которых указаны в скобках: 1. Общие репрезентации субъектов:but as the marchers and their giant satirical puppets dispersed and protesters gathered for the second big demonstration of the day, some 200 police in riot gear swooped to disperse a sit-in by 15 people linking hands across a key intersection [cnn.com Aug.17, 2000]; 2. Численность субъектов (Численные номинации, Словесные номинации): In San Francisco as many as 10,000 people marched…, while several thousand more rallied in Los Angeles… [cnn.com Jan.20, 2001]; 3. Возраст субъектов (Дети, Подростки, Молодые люди, Взрослые люди, Пожилые люди): There are old women here, there are children …, because we care about our country, we care about our kids[cnn.com Jan.19, 2003]; 4. Пол субъектов (Женщины, Мужчины): Three of the women and one of the men were among first 11 protesters to be arrested last week… [cnn.com Sep.2, 2004]; 5. Семейное положение субъектов:9/11* families make their voices heard[cnn.com May6, 2004]. On the front lines of this grass-roots move­ment** are suburban moms fighting to get healthier fare in cafeterias and law­makers around the country who are trying to pass laws to limit the junk food sold in schools [Newsweek Aug. 5, 2002:48]; 6. Сексуальная ориентация субъектов (Традиционная ориентация, Нетрадиционная ориентация): One veteran gay activist could sense the change in the attitudes of justices [Newsweek Jul.28, 2003:41].If transgenders were hoping for an outpouring support from the city at large, it has yet to materialize[Newsweek Sept.8, 2003:53]; 7. Расовая принадлежность субъектов: Latinos Take to Streets In Boycott[cnn.com Dec.12, 2003]."I think we were so overjoyed at the fact that people had come out — black, white, red and brown — from all around the country to support the civil rights struggle …"[cnn.com Mar.23, 2003]; 8. Вероисповедание субъектов:Thousands of American Muslims attended a march and rally in front of the White House on Saturday [cnn.com Oct.29, 2000]; 9. Внешний вид субъектов: Animal-rights supporter and model Kahshanna Evans, barely clothed and painted like a tiger, crouched inside a cage in the freezing rain Friday to protest animal cruelty in circuses [cnn.com Mar.30, 2001]; 10. Физические способности субъектов: Disabled demonstrators, led by Becky Ogle in orange, crawled up the steps of the Supreme Court on Tuesday to raise attention to Tennessee v. Lane [newsweek.com Jan.14, 2004]; 11. Социальный статус субъектов (Простые люди, Известные люди): Eleven active firefighters, including two representatives of the union that organized the rally, were among 12 people arrested [cnn.com Nov.3, 2001]. Among those arrested were one of the protest's organizers, the Rev. Herbert Daughtry; Cohen, co-founder of Ben and Jerry's ice cream … [cnn.com Dec.10, 2002]; 12. Регион проживания субъектов: San Francisco hotel workers launch strike [cnn.com Sep.30, 2004]; 13. Настрой субъектов (Степень агрессивности субъектов: Мирные/Агрессивные; Степень Эмоциональности субъектов: Тихие/Шумные): Most of the arrests occurred Tuesday, when some protests turned violent with what police describe as "anarchists" throwing bottles, damaging cars and blocking traffic in the city's business district [cnn.com Aug. 3, 2000]; 14. Убеждения субъектов: With diplomatic efforts to resolve the crisis over Iraq …, hundreds of antiwar activists Monday demonstrated in Washington, New York and San Francisco [cnn.com Mar.18, 2003]; 15. Политическая ориентация субъектов: "I'm here today saying 'no' to the Bush agenda," said Kristen Greene, a teacher from Harlem and self-described socialist [cnn.com Aug. 30, 2004]; 16. Функция субъектов в акциях протеста: Singers, dancers, banner-wavers and puppeteers participated in Tuesday's event [cnn.com Jul.26, 2000]; 17. Длительность участия субъектов в протестах: She is the battle-tested veteran of political protests, logging 16 solid years of shouting and marching in some of the nation's largest demonstrations [cnn.com Jul.31, 2000]; 18. Принадлежность субъектов к группам и организациям: They included representatives of activist groups involved in the environment, Native-American rights, immigrant and minority rights, youth organizations, the elderly and the homeless [cnn.com Jul.26 2000].

Центральной единицей данного вершинного узла является лексема protester (другой графический вариант — protest o r), которая встречается не только в текстах, но и отображается в заголовках статей: Protesters make last stand while Gore gives acceptance speech [cnn.com Oct.25, 2000]. Dozens of anti-war protesters arrested outside Capitol [cnn.com Mar.18, 2003]. Protesters rally against Iraq war, occupation [cnn.com Mar.20, 2004]. Встречаемость лексемы protester объясняется тем, она имеет достаточно широкую семантику: не несет указаний на пол или расовую принадлежность выступающих, не передает какой-либо другой специфической информации. Это подтверждается лексикографическими данными, а именно отсутствием самостоятельной словарной дефиниции: единица protester приводится в словарной статье лексемы protest ине имеет не только собственной словарной статьи, но и отдельного толкования в таких словарях, как CIDE, COED, COD, RHUD.

Таким образом, данная лексическая единица, с одной стороны, называет участника именно протестного движения, в отличие от слова participant (participant — a person who takes part in or becomes involved in a particular activity [CIDE]), обладающего слишком широкой семантикой и указывающего на участника любого мероприятия; с другой стороны, единица protester называет участника любого протестного действия, в отличие отслов demonstrator (demonstrator – a person who takes part in a political demonstration [COD]), striker ( a striker is someone who is involved in a strike [CIDE]), которые имеют более узкое значение и называют субъектов в зависимости от того, в каком виде акций протеста они принимают участие.

Слот Группы и Организации реализуется двумя подслотами первого уровня: Группы субъектов и Организации субъектов, называющие организованные сообщества людей, которые принимают участие в акциях протеста: But abortion-rights groups say the law has overly broad language that could criminalize several safe and common procedures, and fear it represents the first step in a larger campaign to eventually bar all abortions [cnn.com Nov.6, 2003]. "You can't just be set aside and told you have First Amendment rights," said Nancy Murray, director of the ACLU's* Bill of Rights Education Project in Massachusetts [cnn.com Jul.29, 2004]. Кроме того, вершинный узел Индивидуальные субъекты пересекается со слотами Наблюдатели и Полиция, которые частично принадлежат фрейму концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США: Isak Bressler, a Seattle law student and legal observer with the National Lawyers Guild, didn’t take part in the protest [Newsweek Jul.28, 2003:32]. Black-helmeted police in full riot gear fired pepper spray, bean-bag rounds and rubber bullets at hundreds of protesters who filled the streets of Portland on Thursday outside the hotel … [cnn.com Aug.23, 2002].

Учитывая плотность номинативного заполнения слотов и подслотов вершинного узла Субъекты протеста, можно сделать вывод о том, что пол, семейное положение, сексуальная ориентация, раса, вероисповедание, физические способности, политическая ориентация, регулярность участия в акциях протеста являются релевантными характеристиками для описания протестующих, тогда как рост, вес или цвет глаз не считаются облигаторными признаками для протестного дискурса. Типичный участник протеста принадлежит к определенной возрастной группе, относится к некой социальной прослойке, придерживается каких-то убеждений, имеет агрессивный или мирный настрой, выступает в роли организатора, лидера, или активиста, а также может являться членом одной или нескольких протестных организаций или групп.

Вершинный узел Инструменты протеста рассматривается нами не только как самостоятельная составляющая фрейма СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США, но и как некое промежуточное звено между узлами Субъекты протеста и Акции протеста, в связи с тем, что он как бы одновременно на них накладывается. Данный узел, как и все остальные вершины, является облигаторным компонентом исследуемого фрейма и состоит из пяти слотов, вербализованных наименованиями предметов, приспособлений и приемов, которые протестующие используют во время акций протеста: 1. Материальные носители: banner, flag, flier/flyer*, graffiti, missive, leaflet, letter (open, public), literature, newsletter, paper, petition, photo (photograph), picture, placard, poster, sign, signboard, sticker (bumper sticker), zine **: About 30 protesters tied two American flags to a chain-link fence and set them alight [cnn.com Aug.13, 2000]; 2. Электронные носители и средства связи: cell phone, e-mail, fax, Internet, media (radio, TV), messages, phone call, telephone, Web site: Whatever their motivations,extremists are using not just rifles but WANT­ED postersand info-clearinghouse Web sites like the Nuremberg Files, where Slepian’s name was crossed off a national list identifying abortionists [Newsweek Nov.9, 1998]; 3. Предметы (Предметы одежды, Объекты): 750 people, dressed in white, marched silently through downtown Columbia as part of the National Association for the Advancement of Colored People's protest [cnn.com Jul.1, 2000]. Using plastic buckets as drums, the marchers carried banners with slogans …"[cnn.com Jun.9, 2004]; 4. Аудиальные инструменты: chants, cheers, foul language, music, jeers, poems, refrains, shouts, songs, threats, voices, yells: Wayne Turner, a Texas delegate, described running into some "rag tags" using " foul language " about Republicans. "But for the most part, they're welcoming," he said of the city's reception for its GOP visitors [cnn.com Sept.3, 2004]; 5. Другие инструменты протеста: country map, mule, narcotics (marijuana), statistics: Armed with statistics and well aware that California is an electoral mecca, activists intend to make the leases an en­vironmental litmus test for presidential candidates in 2000 [U.S. News & World Report Jun.21, 1999]. Примечательно, что слоты Материальные носители, Электронные носители и средства связи, а также подслот второго уровня Предметы одежды имеют общий подслот Лозунги. Для протестных лозунгов характерны тематическая фокусировка (" End Globalization Now ", " Keep Abortion Legal "), эмоциональность (" Another dead baby! ", " Stop the murder! "), краткость (" Bush — Racism ", " No WEF "), преобладание простых нераспространенных утвердительных или восклицательных предложений (" Bigots go home ", " Whose streets? Our streets! "), наличие рифмы и ритма (" Hey, hey, ho, ho, that son of a Bush has got to go ", " Selected not elected "), использование игры слов (''Bush: Empty Warhead ***", " There's a Terrorist Behind Every Bush ****"), а также частое употребление заглавных букв на месте строчных (" EXECUTE MURDERERS, ABORTIONISTS, ACCES­SORIES ", " GET OIL OUT! ").

Вершинный узел Акции протеста передается двумя неравномерными с точки зрения количественного и качественного наполнения слотами: Формы акций протеста и Действия. Слот Формы акций протеста представлен девятью подслотами первого уровня: 1. Вид акций протеста: boycott, demonstration, gatherings, march, rally, strike, work stoppages, work slowdown, death threats, die-in, readings, literary protest, prayerful protest, protest parade, protest concert, sit-in, classes walk-outs, symbolic unemployment line: The monthly bike ride drew thousands more than usual due to the number of people who wanted to protest against the convention [cnn.com Aug.28, 2004]; 2. Степень организованности акций (Запланированные / Спонтанные акции, Санкционированные/Несанкционированные): Other planned events include a symbolic unemployment line organizers hope will stretch from Wall Street to Madison Square Garden, vigils and performances [cnn.com Aug.27, 2004]; 3. Количественный состав акций (Масштабные/Небольшие акции): Several small protests were conducted earlier in the day, with the largest rally held in the downtown garment district to… call for better wages and health benefits for garment workers [cnn.com Aug.18, 2000]; 4. Временная продолжительность и частотность акций: Latino activists say a daylong boycott is planned for Friday because of the repeal of Senate Bill 60 — the illegal immigrant drivers' license law [cnn.com Dec.11, 2003]; 5. Название и тема акций: About 150 people were arrested during an anti-Columbus Day rally in Denver in 2000 [cnn.com Oct.9, 2004]; 6. Место проведения акций (Всемирные, Общенациональные, Региональные): But before Crater joins the University of California-Berkeley's local demonstrations and before she calls several regional radio shows, Crater will attend an 11 a.m. class for her minor [cnn.com Mar.5, 2003]; 7. Степень агрессивности акций (Аггресивные\Мирные): As President Bush travels to a series of campaign stops in California on Friday, he leaves behind the aftermath of protest that turned violent in Portland, Ore. [cnn.com Aug.28, 2002]; 8. Степень эмоциональности акций (Шумные/Тихие): The gathering began with a noisy and colorful march [cnn.com Dec.11, 2000]; 9. Состав участников акций: Musicians divide over protesting the war [cnn.com Mar.6, 2003].

Вершинный узел Объект протеста,как мы уже отмечали выше, репрезентируется единицами, называющими то, на что или против чего направлены действия выступающих во время акций протеста, и состоит из четырех слотов: Политика государства (Выборы и демократия, Война в Ираке, Глобализация и империализм, Новые законы и постановления), Права человека (Гражданские права, Гендерные права), Окружающая среда (Экология, Права животных) и Другие объекты. Данный узел уже частично проявлялся в подслотах Субъекты определенных убеждений (вершинный узел Субъекты протестаНазвание или тема акций протеста (вершинный узел Акции протеста). Слот Политика государства является самым представительным в количественном отношении в составе узла Объект протеста – протесты такой направленности описываются в 92 текстах из 150, таким образом, активнее всего американцы выступают в поддержку или против некоторых аспектов внутренней (репрезентация подслота Выборы и демократия) и внешней (вербализация подслота Война в Ираке) политики своей страны: With George W. Bush's inauguration only days away, Washington is bracing for demonstrations by thousands critical of the new president [cnn.com Jan.16, 2001]. Police arrested 215 people in midtown Manhattan on Thursday as demonstrators staged "die-ins" in protest of the war in Iraq [cnn.com Mar.27, 2003]. Примечательно, что нарушения гражданских прав (данной теме посвящено 20 текстов) волнует американскую нацию намного сильнее, чем нарушение гендерных прав (13 текстов). Под гражданскими правами (вербализация подслота Гражданские права) понимаются право на образование, право на расовое равноправие, свобода вероисповедания, право протеста, право ношения оружия — данные права и свободы относятся к гражданским в силу того, что все они зафиксированы в конституции США; тогда как под гендерными правами (вербализация подслота Гендерные права) подразумеваются репродуктивные права женщин (право на совершение аборта) и права сексуальных меньшинств (право на однополые браки и право усыновления или удочерения ребенка однополыми парами).

Актуализация вершинного узла Результат протеста (слоты Результативные протесты и Нерезультативные протесты) свидетельствует о том, что акции протеста в подавляющем большинстве не приносят никаких результатов и не способны в значительной мере повлиять на действия правительства; данный факт осознают все участники социальных протестов: We were out there to show solidarity to the plaintiffs in the Tennessee case and to send a message — although it's rather futile to try to send a message — to the Supreme Court, the state of Tennessee and the general public at large [newsweek.com Jan.14, 2004]. Тем не менее, выступающие своим примером показывают, что они занимают активную жизненную позицию, что им небезразлично, что будет с человечеством, с обществом, c культурой, с их семьей, участие в акциях протеста помогает им сохранить самоуважение. Таким образом, если выступления американских граждан обратили на себя внимание, заставили кого-то задуматься или начать действовать, то значит первоначальная цель достигнута: All of the groups are planning peaceful protests…On Saturday, no one I talked to wanted to be arrested. No one I talked to is planning any kind of direct action -- they're not trying to stop Bush from being inaugurated, they're not going to sit down in front of his limousine. They just want to make a point. They want him to see them [cnn.com Jan.16, 2001]. "I am exercising my God-given right to stand up and say 'we're not having it,"; the speaker said. " I won't let friends, cousins, and brothers and sisters get slaughtered in the Middle East without saying something "; [cnn.com Mar.5, 2003].

Слот Место протеста кодируется лексическими единицами, передающими локальные характеристики протестного действия. Надо отметить, что данная информация уже отчасти присутствует в других частях фрейма концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США: в подслоте первого уровня Субъекты из определенного региона вершинного узла Субъекты протеста, а также вподслоте первого уровня Место проведения акций протеста вершинного узла Акции протеста. Лексические единицы, номинирующие слот Место протеста, можно разделить на две группы. В одну группу входят общие репрезентации, называющие место протеста: area (designated area, fenced-in area, official protest area, pen area, protest area); streets; site (designated site, fenced-in protest site, open demonstration site, protest site, rally site, site for free speech); zone (fenced-off protest zone, ‘Free Speech Zone’, protected free speech zone, protest zone); park; arena; location; place; point, " official " gathering spot: Monday evening's clashes occurred a few hours after thousands of people marched to the convention's designated, fenced-in protest site [cnn.com Aug.15, 2000]. The raucous four-piece group…is set to play in a fenced-off protest zone outside the Staples Center [cnn.com Aug.14, 2000]. Другую группу составляют конкретные наименования мест, где проходят демонстрации – названия улиц, площадей, городов и штатов в США: Huge crowds of anti-war demonstrators jammed into midtown New York on Saturday as protesters in dozens of U.S. cities joined large crowds worldwide in voicing opposition to war with Iraq [cnn.com Feb.16, 2003]. Protestors, some in their underwear, gather outside a Gap store as they take part in one of various demonstrations in Washington [cnn.com Sept.28, 2002]. Судя по анализируемому материалу, протестные действия (демонстрации, забастовки, марши, ралли) обычно связаны с локусами открытых пространств – улицами и площадями в центрах крупных городов, при этом для определенных мест, например, для парка Лафайет в Нью-Йорке, из соображений безопасности городскими властями лимитируется допустимое количестводемонстрантов, превышение которого ведет к арестам: … but U.S. Park Police began making arrests after protesters exceeded the 25-demonstrator limit for Lafayette Park, across Pennsylvania Avenue from the White House [cnn.com Jan.19, 2003].

Слот Время протеста, так жекак и слот Место протеста, является необлигаторным факультативным компонентом фрейма СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США. Темпоральные характеристики, передаваемые данным слотом, частично отражаются в подслоте первого уровня Временная продолжительность и частотность акций протеста, который принадлежит вершинному узлу Акции протеста. Анализ материала, представляющего слот Время протеста, показывает, что демонстрации проводятся круглый год. Самая низкая протестная активность приходится на конец и начало любого года. Это связано с тем, что период декабрь-январь – время Рождественской лихорадки и празднования Нового года, когда американцы заняты подготовкой к празднествам и покупкой подарков. Во все остальное время года акции протеста случаются достаточно регулярно, большинство выступлений проходит в дневное время (репрезентация подслота Временная продолжительность и частотность акций протеста).

За счет построения и исследования фрейма концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США была описана вертикальное строение данного концепта, который представляет собой сложную иерархическую многоуровневую структуру, включающую как обязательные компоненты, характеризующиеся неизменностью содержания, так и необязательные компоненты, не требующие непременной актуализации. Наиболее сложную параметризацию имеют вершинные узлы Субъекты протеста и Акции протеста,что свидетельствует о значимости этих явлений в общественно-политическом протестном дискурсе и об их ключевой роли в данном концепте.

Воссоздание сценария прохождения протестного действия позволило исследовать динамическую структуру концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США и показать развертывание данного концепта в горизонтальной плоскости. Этот процесс совершается не мгновенно, а формируется из ряда последовательных этапов, иначе говоря, сцен, каждая из которых вербализована соответствующим образом.

В основе сценария концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США лежит типизированная ситуация, имеющая место при наличии некоторых условий, состоящая из четырех сцен и ведущая к определенным результатам.

Условия: В обществе происходит какое-то событие: выходит постановление правительства, появляется новое направление в политике государства, проходит заседание какой-либо международной организации и т.д. и т.п. (репрезентация вершинного узла Объект протеста), которое вызывает недовольство американских граждан и действует как катализатор движения протеста: A group of poets who have emerged as opponents to military action against Iraq are scheduled to have a reading Monday night in New York [cnn.com Feb.17, 2003].

Сцена 1. Организация протеста: инициаторы протеста выбирают форму акции, ее время и место, подают заявление в соответствующие местные органы управления на разрешение проведения акции: We filled out the necessary paperwork, and procured a permit so we can protest [cnn.com Jul.26, 2000].

Сцена 2. Начало протеста: протестующие собираются в месте Х и маршируют до улицы, площади или парка (репрезентация слота Место протеста), в котором будет проходить протест, при этом участники скандируют лозунги (репрезентация подслота Лозунги) с требованиями, соответствующими объекту протеста, размахивают плакатами и/или флагами или другими предметами (репрезентация вершинного узла Инструменты протеста): Saturday afternoon, the crowd began marchingtoward the Washington Navy Yard, a military installation in Southeast Washington [cnn.com Jan.18, 2003].

Сцена 3. Проведение протеста: на месте протеста ораторами произносятся речи, призывающие к какому-либо действию; проводятся концерты; участники поют песни, продолжают скандировать; организаторы и участники общаются с представителями средств массовой информации (репрезентация подслота Субъекты определенной функции); за всем происходящим наблюдают прохожие (репрезентация слота Наблюдатели): The demonstrations turned into a political rally, with songs and cheers and different slogans of support being chanted [cnn.com Dec.11, 2000].

Сцена 4. Завершение протеста:акции заканчиваются либо мирно, либо с проявлением агрессии. При мирном исходе протестующие просто расходятся по домам или отправляются в штаб, чтобы обсудить успех/неуспех акции, а также разработать план дальнейших действий. При агрессивном исходе акции протеста выходят из-под контроля, выступающие наносят материальный ущерб обществу, а также вступают в конфликт с полицией, в результате чего полиция применяет насильственные методы воздействия, вплоть до массовых арестов участников: Protesters ended their march in a city park set aside for demonstrations and there were no arrests [cnn.com Jul.31, 2000].

Результат (репрезентация вершинного узла Результат протеста): в основном акции протеста в США не ведут к мгновенным результатам, а рассчитаны на долгосрочную перспективу, как, например, акции, организованные противниками абортов, которые привели к тому, что многие врачи отказались от практики выполнения данных операций. Следствием таких выступлений стало обсуждение вопроса об ограничении применения абортов на государственном уровне, в результате чего в ноябре 2003 года президент США Дж. Буш подписал закон о запрещении проведения данной процедуры на поздних сроках беременности: President Bush signed legislation Wednesday banning a certain type of abortion, handing the disputed procedure's opponents a long-sought victory even as a federal judge at least partially blocked the new law from taking effect [cnn.com Nov.6, 2003].

Фреймовый анализ концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США позволяет сделать вывод, что типичными особенностями акций протеста являются их следующие характеристики:

- симметричная двунаправленность, которая заключается в том, что каждая проблема имеет как своих сторонников, так и противников; это выражается в употреблении таких единиц, как protesters/counterprotesters, supporters/opponents, anti-abortion demonstrators / abortion-rights proponents,

- социальная и культурная неоднородность состава участников, при этом основные лидеры – группы и организации, активисты – женщины, а участники – студенты. Так, в общих наименованиях woman (woman marcher, spokeswoman, all female student body) преобладает над man (соотношение 17:10),

- многообразие форм и видов протеста, конкретность целей, благодаря которой представители различных возрастных, гендерных, религиозных, социальных групп и слоев американского населения принимают участие в протестных выступлениях.

Социальный протест в США – это, с одной стороны, протест-действие, протест как характер американского общественного поведения (именно поэтому результат протеста не важен, главное – действовать), с другой – протест-настроение, протест как специфическое состояние американского общественного сознания. При всем усилении импульсивного начала в общественном поведении американцев, многие выступления (например, те, которые направлены против военных действий, против подавления демократических прав, против разрушения окружающей среды) остаются постоянно действующим фактором общественно-политической жизни американского общества.

Концептуальный анализ языковых репрезентаций концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США дал возможность вычленить основные признаки и гештальты, эксплицирующие глубинные смыслы изучаемого концепта. Исследование лексического материала показало, что самой частотной оказалась параллель, проводимая между протестами и войнами. Система вербальной репрезентации подслота Агрессивные акции протеста указывает на сходство движения протеста с битвой, военными действиями: The heavy police presence around the convention kept things under control but gave the event the aura of a siege … And you know, we are supposed to have a white flag," Crespo said. [cnn.com Aug.18, 2000]. Vandalism. A major-league propaganda campaign. Threats of full-fledged war to roust the enemy [U.S. News & World Report Mar.1, 1999]. The Ruckus Society sponsored a boot camp* called Globalize This! at a farm to train activists [U.S. News & World Report Dec.13, 1999].

Анализ широких контекстов показывает, что протестующие сравниваются с бойцами, воинами(combatants),с армией(ragtag army), которая нападает, атакует, осаждает, защищается (to attack, siege); инструменты протеста представляются как оружие (to be armed with signs, improvised weapons); а объект протеста именуется врагом (the enemy). Таким образом, посредством концептуального анализа вычленяется гештальт ПРОТЕСТ-ВОЙНА.

Дальнейший анализ исследуемого материала позволил выделить еще целый ряд признаков концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США, которые указывают на то, что явление социального протеста как сущность, стоящая за одноименным концептом, двояко концептуализируется в умах представителей американского общества. С одной стороны, протест воспринимается американцами как нечто агрессивное, воинственное, разрушительное, опасное для жизни (гештальты ПРОТЕСТ-ВОЙНА, ПРОТЕСТ-ДРАКА, ПРОТЕСТ-КАТАСТРОФА, ПРОТЕСТ-РИСК), как нечто обладающее внутренней силой, притягивающее, неконтролируемое,развивающееся и живущее по своим законам (гештальты ПРОТЕСТ-СТИХИЯ, ПРОТЕСТ-ЖИВОЕ СУЩЕСТВО, ПРОТЕСТ-МАГНИТ, ПРОТЕСТ-ТЕРРИТОРИЯ). С другой стороны, протест представляется как нечто азартное, познаваемое, упорядоченное, имеющее творческое начало ( гештальты ПРОТЕСТ-ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ, ПРОТЕСТ-НЕЧТО ПЛАНИРОВАННОЕ, ПРОТЕСТ-ИГРА, ПРОТЕСТ-СПОРТ, ПРОТЕСТ-ТВОРЧЕСТВО, ПРОТЕСТ-ТЕАТР, ПРОТЕСТ-УРОК).Независимо от того, считается ли социальный протест отрицательным или положительным явлением, он является частью жизни американского общества (гештальт ПРОТЕСТ-ТРАДИЦИЯ).

В общественно-политическом протестном диск у рсе находит отражение определенный набор основных культурных ценностей американского общества, являющихся составной частью содержания концепта СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США:

- стремление к действию, к самосовершенствованию и активность, проявляющиеся в интенсивности и частотности акций протеста;

- ориентированность на будущее и стремление к счастью,побуждающее американцев к участию в протестных выступлениях в борьбе за лучшее будущее;

- индивидуализм, отраженный в употреблении единицы individual, а также более конкретных антропонимических наименований;

— способность критиковать руководство, что отражается, например, в демонстрациях, направленных против правительства и его действий;

- борьба с сексизмом и стремление к политической корректности, выражаемые употреблением в дискурсе определенных этически «выдержанных» лексических единиц (graying participants, older folks вместо old people для номинации пожилых участников протеста, единицы transgender вместо transsexual для обозначения транссексуала, и gay вместо homosexual для обозначения любого представителя сексуальных меньшинств).

Концепт СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ В США,являющийся элементом когнитивного уровня американской языковой личности, выражается определенными языковыми средствами, имеет образные и поведенческие признаки, характеризуется национальной спецификой, в частности отражает культурные ценности американского социума, что обусловливает многомерность и сложность его структуры и ключевую роль в американской языковой картине мира.

Литература

Lebedeva I. Concept’s Analysis // Quality in Language Teaching: 2002 FEELTA International Conference Program Book. – Благовещенск: Изд-во АМГУ, 2002. – P. 25.

Lebedeva I. Introduction to the Concept “Protest” and to Cognitive Linguistics // Quality in Language Teaching: 2002 FEELTA International Conference Handbook. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2002. – P.116 -120.

Lebedeva I. What do they protest against in the U.S.A.? (On the basis of the Frame “Protest”) // Sharing Challenges, Sharing Solutions. Teaching Languages in Diverse Contexts: The Fifth Pan-Asian Conference at FEELTA 2004. Conference Program Book. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – P. 123 -124.

Лебедева И.Л. Формы и виды акций протеста и их отражение в концепте “Protest” // Культурно-языковые контакты: сб. науч. тр. – Вып. № 7. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – C. 77-86.

Lebedeva I. What do they protest against in the U.S.A.? (On the basis of the Frame “Protest”) // Sharing Challenges, Sharing Solutions. Teaching Languages in Diverse Contexts: The Fifth Pan-Asian Conference at FEELTA 2004. Conference Handbook. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – P. 67-71.

Лебедева И.Л. Фреймовый анализ концепта Движение Протеста в США // Россия — Восток — Запад: проблемы межкультурной коммуникации. Программа и тезисы 2-й регион. науч.-практ. конф. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2005. – С. 34-35.

Лебедева И.Л. Концепт СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОТЕСТ в языковой картине мира США (на материале периодики и Интернет-ресурсов): автореф. дис. … канд. филол. наук..– Владивосток, 2005. – 21 с.

 

О.А.Евтушенко (Волгоград)







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 625. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия