КОНЦЕПТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТАМуниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 37 г. Белгорода Творческий проект по технологии ««Изготовление выставочного экспоната. Модульное оригами. Праздничный торт» Выполнила ученица 7 «Б» класса Зинченко Полина Преподаватель Коноплицкая Инна Николаевна Гг. ОГЛАВЛЕНИЕ
Каждый год учащиеся нашей школы активно сотрудничают с преподавателями по обновлению интерьеров предметных классов. Одной из очередных поставленных задач стала необходимость декорирования сервировочного столика в кабинете технологии. На этапе разработки концепции проекта было рассмотрено множество нестандартных идей. Продумывая возможные направления для решения поставленной задачи, мы старались исходить из желания реализовать не только креативный, но максимально эстетичный, гармоничный, изящный проект. Среди обозначенных приоритетов предпочтение было отдано изготовлению Праздничного торта как основного экспоната для воссоздания атмосферы званого ужина, способствующей практическому обучению учащихся многовековой культуре чаепития. Реализовать задуманную идею оригинально и изысканно возможно с помощью древнего искусства оригами, которое не только способно имитировать сложное кондитерское изделие, но и обогатить сам проект новыми элементами, позволяющими сделать его органичным и целостным. Кроме того, в ходе выполнения проекта предполагается решение следующих задач: - расширить и углубить теоретические познания в технике оригами посредством изучения специальной литературы, а также доступного профессионального и любительского опыта по теме проекта; - совершенствовать практические умения и навыки работы с бумагой, необходимых с точки зрения их пригодности для последующего развития и повышения уровня художественного мастерства; - популяризировать древнее японское искусство в образовательной среде как одно из действенных средств активации творческого потенциала развивающейся личности. Таким образом, концепция проекта заключается в использовании техники оригами для оформления наглядного материала к теоретическому курсу по предмету «Технология» и, как следствие, усиления эстетической составляющей общего интерьера предметного класса. Приобретенный в ходе работы опыт предполагается использовать в дальнейшем для воплощения новых дизайнерских идей по декорированию школьных аудиторий, а также для изготовления праздничных подарков учителям, родным и близким.
|
