Студопедия — Тема 1.4 Деревянные здания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1.4 Деревянные здания






Изучив учебный материал темы, обучающийся будет:

- различать деревянные здания по конструктивным решениям;

- знать область применения деревянных зданий, особенности конструктивного решения;

- знать преимущества деревянных зданий.

 

В современном жилищном строительстве большое внимание отводится возведению зданий из древесины. Сегодня почти 50% жилья возводится в виде коттеджей в загородной зоне или на окраинах городов, поближе к природе. Поэтому предпочтение отдаётся деревянным зданиям, экологически чистым, тёплым, красивым.

 

Деревянные здания – это здания, у которых основные элементы - стены, перекрытия, лестницы - выполнены из хвойных пород древесины. Деревянные здания, как правило, возводятся высотой в два этажа.

а)

 

б)

 

 

а – брусчатое; б – бревенчатое

 

Рисунок 29 – Деревянные здания

По особенностям стен и способу их возведения деревянные здания различаются:

- рубленные, стены из брёвен или брусьев, возводимые на месте вручную на месте постройки;

- щитовые, собираемые из щитов заводского изготовления, относятся к индустриальному деревянному домостроению;

- каркасно- щитовые, собираемые из несущих стоек и щитов заполнения между ними.

Уложенные и связанные между собой брёвна или брусья наружных и внутренних стен образуют сруб, в котором отдельные ряды называются венцами, а нижний венец называется окладным.

 

Стены бревёнчатых зданий состоят из уложенных друг на друга брёвен, которые отёсываются на один кант, т.е. с одной стороны (рисунок 30). Такие стены прочны, с хорошими теплотехническими качествами, долговечны, но неэкономичны по расходу материала и трудоёмки при сборке здания.

 

    1 – нижний (окладной) венец; 2 и 3 – промежуточные венцы   Рисунок 30 - Фрагмент деревянного сруба

 

Для стен бревёнчатых зданий используется круглый лес диаметром 180-240мм. Сращивание и сопряжение брёвен в срубе осуществляется при помощи врубок. Например, в окладном и верхнем венцах брёвна сращиваются врубкой, называемой «прямой накладной замок» ( рисунок 31а). Сращивание рядовых венцов осуществляется врубкой «в паз и гребень» (рисунок 31б).

В углах и примыкании внутренних стен для сопряжения применяются врубки, показанные на рисунке 31.

 

Для устойчивости и непродуваемости стен брёвна, сплачиваемые по высоте сруба, укладываются на слой пакли желобчатыми пазами вниз и между собой соединяются вставными шипами. Их по длине венца ставят через

1,5 - 2 м, а по высоте – в шахматном порядке.

 

 

  а – сращивание венцов «прямым накладным замком»; б – то же, «в паз и гребень»; в – сопряжение венцов «в чашу»; г – то же, «прорезным сковороднем»; 1 – желобчатый паз; 2 – вставной шип; 3 – рядовые венцы; 4 – потайной шип; 5 – окладной венец; 6 – цоколь; 7 – коренной шип   Рисунок 31 – Сопряжение бревенчатых стен

 

а – разрез по стене; б – рубка угла «в лапу»; в – то же, «в чашу»; г – примыкание внутренней стены к наружной; д – стык бревен венца по длине; е – сжим; ж – врубка балок перекрытия в наружную и внутреннюю стены; 1 – цоколь; 2 – осмоленная доска; 3 – окладной венец;

4 – рядовой венец; 5 – вставной шип4 6 – оконная коробка; 7 – осадочный зазор; 8 – сандрик; 9 –пакля; 10 – балка чердачного перекрытия; 11 – подшивной карниз; 12 – парные брусья сжима; 13 – прорезь на осадку; 14 – болт; 15 – сковородень; 16 – балки перекрытия

 

Рисунок 32 – Конструкции бревенчатых стен

Стены брусчатых зданий собирают из опиленных на четыре канта брусьев прямоугольного сечения. Такие стены по сравнению с бревёнчатыми менее трудоёмки и экономичнее по расходу древесины.

Для стен брусчатых зданий используется брус сечением 150*150 или 100*150мм. Конструкции врубок для сращивания брусьев показаны на рисунке 32 а,б. Сплачиваемые по высоте сруба брусья укладывают по слою пакли и дополнительно закрепляют вставными нагелями. Сопряжение брусьев в углах сруба и примыканиях внутренних стен производится врубками (рисунок 32в-е).

 

    а – сращивание рядовых венцов прямой накладкой в полдерева; б - сращивание окладных и рядовых венцов накладным замком; в – угловое соединение впритык с помощью шпонки; г – сопряжение наружных и внутренних стен в шпунт; д – угловое соединение в полулапу; е – угловое соединение в шпунт, сопряжение оконной коробки с простенком в паз и гребень; 1 - вставные нагели; 2 – верхняя наружная фаска; 3 – вставные шпонки; 4 – оконная коробка   Рисунок 32 – Конструкции брусчатых стен

 

В современном строительстве брусчатых стен всё большее применение находят стены, выполненные из клееного бруса с зубчатыми пропилами для склеивания между собой. Клееный брус (прямой конструкционный или профилированный0 может изготовляться из сосны или лиственницы, а также скомбинирован из разных пород древесины. Наружная часть бруса может быть из лиственницы, а внутренняя – из сосны. Клееный брус обладает низкой влажностью, по истечению времени не трескается, не деформируется, не теряет внешнюю привлекательность. Кроме того, стены из клееного бруса не требуют дополнительной отделки, брус является экологическим материалом и сохраняет все достоинства цельной древесины. Клееный брус прочнее цельного бруса в семь раз, не рассыхается, поэтому появление трещин при эксплуатации исключено, не деформируется при изменении влажности в помещении. Такие стены отличаются высокой прочностью, долговечностью и простатой сопряжения. Найти и вставить рисунок

 

Для деревянных стен свойственны значительные осадки до 5% высоты стены, происходит так называемая усушка древесины и уплотнение швов из пакли, которые происходят первые два года. Поэтому при возведении деревянных зданий необходимо проведение следующих мероприятий:

- оставление осадочных зазоров над дверными и оконными коробками, перегородками, которые затем заполняются паклей и зашиваются доской;

- устройство в гнёздах зазоров величиной до 1,5см над ставными шипами и нагелями;

- устройство отверстий продолговатой формы для болтов, стягивающих сжимы;

- завершение работ по конопатке и отделке стен после осадки.

 

Фундаменты деревянных зданий могут быть монолитные ленточные, столбчатые, в виде деревянных стульев и свайные (рисунок 33).

 

  а – ленточные бутобетонные; б – столбчатые бутобетонные; в – на деревянных стульях; г – деревянные свайные; 1, 10 – фундамент; 2 – отмостка; 3 – гидроизоляция; 4 – цоколь; 5 – дощатый слив; 6 – окладной венец; 7 - антисептированные дощатые подкладки; 8 - горизонтальная гидроизоляция; 9 – подсыпка из керамзитового гравия; 11 – продух,для вентиляции подполья; 12 – забирка из кирпича; 13 – деревянный фундамент (стул); 14 – брусок; 15 – дощатая обшивка; 16 - забирка из пластин; 17 - деревянная свая   Рисунок 33 – Фундаменты деревянных зданий

 

Перекрытия междуэтажные и чердачные состоят из деревянных балок, врубаемых в наружные стены сковороднем, в бревенчатые – прорезным (рисунок 34а,б), в брусчатые – потайным (рисунок 34в,г).

 

    а – с наружной бревенчатой стеной прорезным сковороднем; б – то же, с внутренней стеной; в – с наружной брусчатой стеной потайным сковороднем; г – опирание балок на внутреннюю брусчатую стену; 1 – черепные бруски; 2 – щитовой накат; 3 – стыковые накладки; 4 – гвозди   Рисунок 34 – Сопряжение балок перекрытия с деревянными стенами

 

Конструктивное решение деревянного перекрытия показано на рисунке 35.

    1 – деревянная балка; 2 – черепной брусок; 3 – щитовой накат; 4 – полиэтиленовая техническая пленка; 5 – звукоизоляция; 6 - звукоизоляционная прокладка; 7 – лага; 8 – пол; 9 – подшивной потолок   Рисунок 35 – Конструкция деревянного перекрытия

 

Лестницы выполняются деревянными из маршей с перильными ограждениями и площадками. Лестничные марши собирают из дощатых тетив с врезанными в них ступенями. Тетивы между собой стягивают болтами. Ступени выполняют из досок.

Лестничные площадки выполняют из несущих балок, врубленных в деревянные стены лестничных клеток, и шпунтованных досок, уложенных на балки. Лестничные марши и площадки могут снизу обшиваться досками (рисунок 36).

 

    1 – тетива; 2 – проступь; 3 – подступенок; 4 – стяжной болт; 5 – шип, опертый в гнезде балки; 6 – несущая балка лестничной площадки; 7 – дощатая обшивка; 8 – стойка ограждения; 9 – поручень; 10 – балясина; 11 – гнездо в балке лестничной площадки для опирания тетивы   Рисунок 36 – Элементы деревянной лестницы

 

 

 

Рисунок 37 – Конструктивные решения деревянных лестниц

 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 3539. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия