Студопедия — Модуль 2. Система управления высшим профессиональным образованием
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Модуль 2. Система управления высшим профессиональным образованием






 

Тип задания Текст вопроса Варианты ответов ответы
ShortAnswer   Государственное ______________ - это деятельность органов государственной власти и их должностных лиц по практическому воплощению выработанного на основе соответствующих процедур политического курса.    
MultipleSelection К полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования относятся:
разработка и реализация региональных программ развития образования
создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций субъектов Российской Федерации
контроль за нормативно-правовым регулированием, осуществляемым органами государственной власти субъектов Российской Федерации по вопросам переданных полномочий, с правом направления обязательных для исполнения предписаний об отмене нормативных правовых актов или о внесении в них изменений;
осуществление функций и полномочий учредителей образовательных организаций субъектов Российской Федерации;
разработка и проведение единой государственной политики в сфере образования

 

 
SingleSelection Правовое регулирование в сфере образования осуществляет:  
Рособрнадзор
Министерство образования и науки РФ
Президент РФ
Федеральное агентство по образованию

 

 
SingleSelection Оказание государственных образовательных услуг – функция:  
Министерства образования и науки РФ
Рособрнадзора
Правительства РФ

 

 
SingleSelection Контрольные и надзорные функции в сфере образования осуществляет:  
Федеральное министерство
Федеральная служба
Администрация Президента РФ

 

 
SingleSelection В сфере образования единую систему исполнительной власти Российской Федерации образуют:  
Федеральные органы исполнительной власти
Федеральные органы исполнительной власти и органы исполнительной власти субъектов РФ
Федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов РФ и органы местного самоуправления

 

 
SingleSelection Система и структура федеральных государственных органов управления образованием устанавливается:  
Федеральным собранием РФ
Президентом РФ
Правительством РФ
Советом Федерации

 

 
MultipleSelection Какие полномочия Российской Федерации в области образования являются полномочиями, переданными для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации:  
государственный контроль (надзор) в области образования в отношении образовательных учреждений, расположенных на территории субъекта Российской Федерации.
лицензирование образовательной деятельности и государственная аккредитация образовательных учреждений, расположенных на территории субъекта Российской Федерации
разработка и утверждение типовых положений об образовательных учреждениях
установление порядка лицензирования и государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций
подтверждение документов государственного образца об образовании, об ученых степенях и ученых званиях.
установление порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений  

 

 
SingleSelection К полномочиям Федерального Собрания в области образования не относится:  
принятие федеральных законов в области высшего профессионального образования
ратификация международных договоров РФ, регулирующих вопросы высшего и послевузовского профессионального образования
установление порядка лицензирования деятельности вузов

 

 
SingleSelection Не относится к общим принципам государственной политики в области образования:  
адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся
светский характер образования
единство федерального культурного и образовательного пространства;
государственная поддержка подготовки специалистов, приоритетных направлений научных исследований в области высшего профессионального образования.

 

 
SingleSelection К государственному органу, осуществляющему функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования относится:
Рособрнадзор
Федеральное агентство по образованию
Министерство образования и науки РФ
Государственная дума

 

 
SingleSelection К полномочиям Правительства РФ в сфере высшего профессионального образования не относится:  
установление порядка лицензирования деятельности вузов
установление порядка создания, ликвидации и реорганизации вузов
утверждение перечня направлений подготовки
принятия правил приема в вуз

 

 
SingleSelection Какой орган наделен полномочиями принимать меры по устранению нарушений законодательства Российской Федерации в области образования:  
Министерство образования РФ
Правительство РФ
Рособрнадзор
Рособразование

 

 
SingleSelection Вправе ли Министерство образования и науки РФ в установленной сфере деятельности осуществлять функции по контролю и надзору:  
да, это ее прямые обязанности
да, кроме случаев, устанавливаемых федеральными законами, указами Президента Российской Федерации или постановлениями Правительства Российской Федерации.
нет, это полномочия Федеральной службы в сфере образования и науки РФ.

 

 
SingleSelection ФЗ «Об образовании в РФ» не относит к принципам государственной политики в сфере образования следующий принцип:  
обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности
допустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования
адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека
сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования

 

 
ShortAnswer   Завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований – это __________ образования.    
SingleSelection Какой государственный орган по результатам ежегодного доклада об осуществлении органами государственной власти субъектов Российской Федерации переданных полномочий в сфере образования подготавливает предложения о совершенствовании законодательства об образовании:
Правительство РФ
Министерство образования и науки РФ
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Государственная дума

 

 
ShortAnswer   Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования – это ____________    
MultipleSelection Федеральными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования не являются:  
Министерство образования и науки РФ Калининградской области
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Министерство образования и науки РФ
Отдел образования мэрии г. Калининграда
Правительство Калининградской области

 

 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия