ЗАЙМЕННИКCollected English Grammar Exercises - 1 Збірник граматичних вправ Методичний посібник
Сміла 2006 Міністерство освіти і науки України Національний університет харчових технологій Смілянський технікум харчових технологій
Розглянуто на засіданні комісії філологічних дисциплін Смілянського технікуму харчових технологій Протокол №_________від «____»___________2006 р. Рекомендовано методичною радою Смілянського технікуму харчових технологій Протокол №_________від «____»___________2006 р.
Уклала: Усенко Т. Й.
Відповідальний редактор: Зінченко Т. П.
Рецензент: Бардадим А. Ю.
У збірнику подано вправи з усіх розділів граматики, передбачених програмою І курсу технікуму. Нескладна лексика та кількість підібраних вправ забезпечать розуміння, запам’ятовування і вироблення навичок застосування різних граматичних форм англійського речення. Збірник доповнено коротким граматичним довідником. Призначений для студентів І курсів технікумів та коледжів. ПЕРЕДМОВА Методичний посібник містить граматичні вправи з усіх тем англійської граматики, синтаксису, які вивчаються на І курсі: іменник, артикль, вживання часів активного стану, узгодження часів та непряма мова, неособові форми дієслова, складний додаток, складний підмет, умовні речення, модальні дієслова. Вправи скомпоновані відповідно до тем занять: 20 занять І семестру та 20 занять ІІ семестру. Кількість підібраних вправ дозволить забезпечити вироблення навичок вживання тої чи іншої граматичної форми в практичному застосуванні. Вправи містять нескладну лексику, що сприятиме кращому засвоєнню граматичних явищ. Вправи підібрано із кращих граматичних посібників на базі сучасної лексики із вітчизняних та зарубіжних джерел, зазначених у списку літератури в кінці збірника. Посібник доповнений коротким граматичним довідником, що сприятиме осмисленому засвоєнню матеріалу. Збірник призначений для студентів І курсу всіх відділень незалежно від профілю. Посібник може використовуватися незалежно від інших підручників. Водночас, у межах кожного розділу вправи розміщено в міру наростання труднощів, що дасть викладачеві можливість добирати вправи відповідно до мовного рівня студентів. Запропонований посібник буде корисний всім, хто вивчає англійську мову.
Term Lesson 1 Test Evaluation of knowledge for the 9 forms of the secondary school ЗАЙМЕННИК Exercise1. Replace the italicized nouns by the personal pronouns in the Nominative or Objective Case. (Замініть виділені іменники особовими займенниками в Називному та Об’єктному відмінках). 1. The girls are playing tennis. 2. I saw the girls in the park. 3. Put the books on the shelf. 4. The books are on the shelf. 5. We have seen the film. 7. The film is very interesting. 7. My sister went to the post-office. 8. I am waiting for my sister. 9. We listened to the teacher with great interest. 10. The teacher explains a new grammar rule. Exercise 2. Insert personal pronouns in the necessary case.(Вставте особові займенники в необхідному відмінку). 1. On my way home I met Peter and told... about the trip. 2. I need this book badly. I can't prepare my report without... 3. I don't know the way to the railway station. Couldn't you show it to...? 4. We are going to spend the summer in the country. Will you join...? 5. Wait for us at the bus stop.... shall be back in no time. 6. If you give me your address,... shall write to.... 7. I know this woman.... works at the factory with my mother. 8. If I see Helen, I'll ask... to ring... up tomorrow. 9. I like this radio set very much. Where did you buy...? 10. You are to be here at 7. We'll be waiting for.... Exercise 3. Paraphrase the following sentences as in the models.(Перефразуйте наступні речення за зразком). A. Model: This is my coat. — This coat is mine. 1, This is our school. 2. This is my note-book. 3. This is your desk. 4. This is his bicycle. 5. This is her bag. 6. This is their classroom. 7. This is our bus. 8. This is her suggestion. B. Model: Your room is large. Jane's room is larger. — Jane's room is larger than yours. 1. My watch is good. Your watch is better. 2. My pen is bad. His pen is worse. 3, Their house is old. Our house is older. 4. His camera is dear. Nick's camera is dearer. 5. Her story is interesting. Her friend's story is more interesting. 6. Our teacher is young. Your teacher is younger. Exercise 4. Complete the sentences by adding reflexive pronouns.(Закінчіть речення зворотними займенниками). Model: I've repaired my TV set... — I've repaired my TV set myself 1. I'll go to the post-office.... 2. She cooks breakfast. 3. We'll water the flowers.... 4. The soldiers built the bridge.... 5. Mother said to the boy, "You must always make your bed..." 6. In your place, I should go there.... 7. The professor performed the operation.... 8. The chief Exercise 5. Put into the plural. (Поставте у множині). 1. This is an apple. 2. That is a house. 3. That is a car. 4.This is a chair. 5. Is this a table? 6. Is that a star? 7. Is this a garden? 8. Is that a bus? Exercise6. Use the demonstrative pronouns that (those) to avoid the repetition of the preceding noun.(Поставте вказівні займенники той, ті, щоб уникнути повторення іменника). Model: This stadium is better than the stadium in our town. — This stadium is better than that in our town. 1. Our flat is more comfortable than the flat of our neighbour. 2. The price of a motor car is higher than the price of a motor cycle. 3. The windows of our classroom are larger than the windows of our flat. 4. Though he is young, his face is like the face of an old man. 5. The sum of 5 and 7 is equal to the sum of 9 and 3. 6. These flowers are more beautiful than the flowers growing near our house. Exercise 7. Fill in the blanks with some or any.( Заповніть пропуски з some або any). I. I have... English books, 2, Arc (here ... arm-chairs in the room? 3. There isn't... chalk in the classroom. 4. There is... milk in the jug. 5. Mother has bought...butter.6.There aren't... mistakes in my dictation. 7. There are... lakes in this district 8 Have you... relatives in Kiev? Exercise 8. Answer the following questions.(Дайте відповіді на запитання). I. Have you any brothers or sisters? 2 Have you got any English books? 3. Are there any pictures on the walls of your room? 4. Are there any trees in front of your house? 5. Can any of your friends speak German? 6. Have you read any English books this year? 7. Did you receive any letters yesterday? 8. Did you find anybody in your classroom when you came to school today? 9. Is there anything on your table .
|
