Студопедия — РОЗДІЛ 1. Анотація навчальної дисципліни
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РОЗДІЛ 1. Анотація навчальної дисципліни






Серед основних завдань вищих навчальних закладів є поліпшення якості підготовки фахівців, а це обумовлює глибоке вивчення та опанування змісту навчальних програм провідних дисциплін. До них, безумовно, треба віднести кримінальний процес, без освоєння теоретичних та практичних проблем якого неможливо стати кваліфікованим фахівцем у галузі права. Адже кримінальнй процес належить до числа навчальних дисциплін, які посідають центральне місце у професійній підготовці юристів різної спеціалізації. В повсякденному житті практично кожному випускнику юридичного вузу так чи інакше доведеться зіткнутися з фактами вчинення злочинів. Тому глибоке вивчення кримінально-процесуального права – одна з умов успішної праці на посадах слідчих, прокурорів, суддів, адвокатів.

Дана робоча навчальна програма має своєю метою допомогти курсантам в засвоєнні курсу „Кримінальний процес України”. Тематика складена у відповідності з програмою курсу. Курс кримінального процесу України належить до числа дисциплін, вивчення яких є обов’язковим для фахової підготовки юриста. Керівник курсу визначає план занять і дає завдання. В завдання може входити вивчення кримінальних справ, опублікованих і неопублікованих прикладів з практики суду та правоохоронних органів. Курсант вивчає рекомендовану до кожного заняття літературу, нормативний матеріал, самостійно розв'язує завдання з посиланням на нормативний матеріал. При виконанні методичних завдань курсант усно викладає умови завдання і пропонує своє вирішення. Обговорення теоретичних, проблемних питань повинно випливати з вирішення практичних завдань.

Вивчаючи відповідні теми курсу, курсант повинен оволодіти навиками складання процесуальних документів. Для цього використовуються збірники зразків кримінально-процесуальних актів. Якість складання цих актів перевіряє викладач, який веде заняття. Протягом вивчення курсу курсант повинен написати такі процесуальні акти: протокол усної заяви про злочин; протокол явки з повинною; постанову про порушення кримінальної справи; постанову про притягнення як обвинуваченого; постанову про застовування запобіжного заходу; постанову про закриття кримінальної справи; обвинувальний висновок. Інші процесуальні документи курсант складає як під час навчання, так і при проходженні навчальної практики і стажування.

З основних тем курсу на заняттях та в інший час в кожній академічній групі проводяться рольові ігри у вигляді виконання окремих слідчих дій, прийняття рішень у кримінальній справі, проведення навчального судового процесу та ін.

Під час вивчення курсу курсанти знайомляться з практичною діяльністю правоохоронних органів. З цією метою запроваджується навчальна практика; здійснюється відвідування судових процесів; враховується участь у вивченні та узагальненні практики при написанні курсових, наукових робіт та виконанні індивідуальних завдань кафедри.

Ефективною формою вивчення курсу є індивідуальна робота викладачів з курсантами із питань, які є важкими для курсанта при засвоєнні. Консультації проводяться щотижня у визначений день і час. Курсанти, які неповно засвоюють матеріал, пасивні на заняттях, можуть бути запрошені на консультації за ініціативою викладача.

Курсанти відповідно до спеціалізації виконують курсову роботу з кримінального процесу. Курсова робота дає можливість більш глибоко вивчити навчальну дисципліну, набути навичок наукової роботи. Тему курсової роботи в подальшому можна розвинути до рівня наукової роботи. Виконується курсова робота під керівництвом викладача та відповідно до затвердженої кафедрою тематики на навчальний рік.

Мета вивчення курсу – набуття курсантами необхідних знань у галузі кримінального судочинства України і практичних навичок його реалізації. В результаті вивчення курсу курсант повинен знати:

- зміст кримінально-процесуального законодавства, рішення (постанови) вищих органів державної влади і управління з питань законності і правопорядку; Керівні постанови Пленуму Верховного Суду України, накази та інструктивні листи Міністерства внутрішніх справ України з питань застосування кримінально-процесуального закону;

- структуру і повноваження органів, які реалізують кримінально-процесуальну діяльність, її форми і методи;

- практику застосування кримінально-процесуального законодавства, практичну діяльність органів дізнання, досудового слідства, прокурора, суду, захисника в кримінальному судочинстві;

- процесуальні засоби профілактики злочинів;

- основні проблеми кримінально-процесуальної доктрини і практики, а також перспективу дальшого розвитку і удосконалення кримінальногопроцесу

курсант повинен вміти:

- правильно тлумачити і застосовувати кримінально-процесуальний закон та інші нормативні акти, що регулюють відносини у сфері судочинства;

- всебічно, повно, об’єктивно і швидко встановлювати всі необхідні обставини кримінальної справи;

- володіти процесуальними засобами розслідування злочинів, правильно проводити слідчі дії;

- приймати обгрунтовані рішення в кримінальній справі, правильно оформляти процесуальні акти;

- виявляти в кримінальній справі обставини, які сприяють вчиненню злочинів, проводити профілактичну роботу щодо попередження нових злочинів;

- застосовувати в кримінальному процесі досягнення науки і техніки, а також передовий досвід практичної діяльності правоохоронних органів, використовувати сучасні методи наукової організації праці слідчого, прокурора, судді, захисника у сфері кримінального судочинства.

За своєю структурою курс дисципліни „Кримінальний процес України” умовно складається із загальної та особливої частин (двох змістовних модулів). Загальна кількість годин, передбачених навчальним планом підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр” становить 270 годин та вивчається курсантами на третьому курсі після вивчення СПОУ, Кримінального права (загальна частина) протягом цілого навчального року і завершується складанням екзамену.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 341. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия