Студопедия — с. Красноборска.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

с. Красноборска.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Данные участницы конкурса:

Паспорт серия:___________ № _____________

Дата выдачи:_____________ Кем:_______________________________________________

ИНН: ______________________________________________________________________

Номер страхового свидетельства: _______________________________________________

 

Дата ____________________ Подпись_____________________

В соответствии со ст.9 Федерального закона от 27 июля 2006 года №152 – ФЗ «О персональных данных» даю согласие Муниципальному бюджетному учреждению культуры «Дом культуры п.г.т. Седкыркещ» на работу с моими персональными данными, их обработку и оглашение по мере необходимости в процессе подготовки, проведения и подведения итогов конкурсной программы «Тепло материнского сердца».

 

Дата ____________________ Подпись_____________________

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении VII межрайонного конкурса «Юные наследники А.А.Борисова»

Среди учащихся художественных школ, школ искусств, изостудий.

Учредители конкурса: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств имени С.Л. Сметанина»

Цели и задачи конкурса:

  1. Повышение уровня художественного образования сельских ДШИ;
  2. Поддержка одаренных учащихся в процессе их творческого становления;
  3. Формирование у детей интереса к истории своего края и создание среды для творческого общения детей;
  4. Способствовать сохранению исторической памяти соотечественника А.А. Борисова. (Популяризация творческого наследия А.А. Борисова.)

Сроки и место проведения: 6 ноября 2015 года. МБОУ ДОД «ДШИ имени С.Л. Сметанина» с.Красноборск

Условия участия в конкурсе:

  1. От одного учреждения – не более одного участника в каждой возрастной группе.
  2. Во время проведения конкурсных заданий преподаватели в аудиторию не допускаются;
  3. Проезд, питание, художественные материалы, необходимые для выполнения конкурсных заданий (кроме бумаги) – за счёт направляющей стороны.
  4. Письменные заявки принимаются до 30 октября 2015 г. по адресу: 165430, Архангельская область, с.Красноборск, ул. Победы, 12, МБОУ ДОД «ДШИ имени С.Л. Сметанина», email: [email protected]., телефон 8(81840)3-15-08.

Взнос на участие в конкурсе в размере 450 рублей с каждого участника (идет на формирование призового фонда).

Оплата по безналичному расчёту с пометкой «Юные наследники А.А.Борисова». Оплата взносов производится строго до 3 ноября 2014 года. В случае неявки участника конкурса сумма взноса не возвращается.

Для оплаты по безналичному расчёту организациям необходимо подать заявку на оформление договора и счёта с указанием реквизитов учреждения по тел. 8(81840) 3-15-08.

Наши реквизиты:

Наименование получателя: УФК по Архангельской области (МБОУ ДОД ДШИ имени С.Л. Сметанина л/с 20246Ц26470) КБК 00000000000000000130

Банк: Отделение Архангельск.

ИНН 2914001900, КПП 291401001, БИК 041117001,

р/счет 40701810600001000011

 

По всем вопросам обращаться по телефонам:

- директор школы – Лариса Николаевна Петрова, сот.т. 89214705901

- заведующая художественным отделением – Татьяна Валерьевна Коновалова – 89212931473, 89021922174.

Условия проведения конкурса:

Конкурс состоится 6 ноября 2015 года на базе МБОУ ДОД «ДШИ имени С.Л. Сметанина»

с. Красноборска.

Задания:

Номинация Материал Формат Приблизительная сложность Требования
Рисунок младшая группа 11-12 лет Карандаш, резинка А3 Натюрморт из бытовых предметов Композиция в листе. Конструктивное построение. Выявление формы средствами светотени.
Рисунок средняя группа 13-14 лет Карандаш, резинка А3 Натюрморт из бытовых предметов Композиция в листе. Конструктивное построение. Светотеневое решение объёмов, передача трёхмерного пространства.
Рисунок старшая группа 15-16 лет Карандаш, резинка А2 Натюрморт из бытовых предметов Композиция в листе. Конструктивное построение. Светотеневое решение объёмов, передача трёхмерного пространства.
Живопись Младшая группа 11-12 лет Гуашь или акварель А3 Натюрморт из бытовых предметов Композиция в листе. Передача цвето-тональных отношений, формы и объёма предметов быта. Владение материалом.
Живопись средняя группа 13-14 лет   Гуашь или акварель А3 Натюрморт из бытовых предметов Композиция в листе. Тональное решение объёмов. Передача трёхмерного пространства, выявление фактуры.
Живопись старшая группа 15-16 лет   Гуашь или акварель А2 Натюрморт из бытовых предметов Композиция в листе. Тональное решение объёмов. Передача трёхмерного пространства, выявление фактуры.
Станковая композиция 11- 14 лет Гуашь или акварель А3 Композиция на заданную тему. Раскрытие темы конкурсной композиции. Цвето-эмоциональное настроение сюжета композиции. Выделение композиционного центра. Художественная выразительность.
Пленэр 14- 16 Гуашь или акварель А3 Вид из окна. Композиция, цельность работы. Колористическое решение. Передача объёмно- пространственных отношений.

Награждение победителей:

- Диплом лауреата I, II, III степеней в каждой возрастной категории по номинациям.

- Благодарности участникам конкурса.

- Специальные дипломы, грамоты на усмотрение жюри.

- Памятные подарки.

Жюри имеет право:

- Присуждать не все дипломы.

- Делить места среди участников.

- При равенстве голосов право решающего голоса имеет председатель жюри.

- Решение жюри является окончательным и пересмотру не подлежит.

Форма заявки:

  1. Учреждение, адрес, телефон, ИНН школы.
  2. Руководитель группы ФИО.
  3. Дата, время приезда и время отъезда.
ФИО участника Дата рождения Номинация Класс в ДХШ, ДШИ ФИО преподавателя полностью
1. 2. 3. и т.д.          

План конкурсного дня:

6 ноября 2015 года:

9.00-9.30 – Регистрация участников конкурса.

9.30-10.00 – Торжественное открытие конкурса.

10.00-10.15 - Подготовка к работе, знакомство с заданиями.

10.15-14.00 - Выполнение конкурсных заданий с перерывом на чай.

14.00-15.00 – Обед. Работа жюри.

15.00 - Церемония награждения участников конкурса.

15.30-16.00 - Отъезд.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
IV. Порядок проведения Конкурсной программы | Постановка на учет налогоплатедьщиков

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 327. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия