Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Формы внеаудиторной самостоятельной работы

01.03.02 «Прикладная математика и информатика», 09.03.03 «Прикладная информатика», 30.03.01 «Социология», 40.03.01 «Юриспруденция», 41.03.04 «Политология», 43.03.02 «Туризм»*

38.03.03 «Управление персоналом», 10.03.01 «Информационная безопасность» **

38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» ***

№ темы (раздела) дисциплины	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Указание разделов и тем, отводимых на самостоятельное освоение обучающимися	Трудоемкость в часах*	Трудоемкость в часах**	Трудоемкость в часах***
1.	Разбор теоретических вопросов по теме занятия, работа с учебной и справочной литературой, подготовка докладов. Написание эссе**** Выполнение контрольной работы*****	Ректоры, преподаватели и выдающиеся выпускники и основные направления научно-педагогической деятельности первых финансовых вузов Москвы в 1919-1946 гг.
2.	Выполнение домашних заданий, разбор теоретических вопросов по теме занятия, работа с учебной и справочной литературой, подготовка докладов и презентаций	Ректоры, преподаватели и выдающиеся выпускники и основные направления научно-педагогической деятельности МФИ в 1946-1964 гг.
3.	Выполнение домашних заданий, разбор теоретических вопросов по теме занятия, работа с учебной и справочной литературой, подготовка докладов и презентаций	Ректоры, преподаватели и выдающиеся выпускники и основные направления научно-педагогической деятельности МФИ в 1965-1984 гг.
4.	Выполнение домашних заданий, разбор теоретических вопросов по теме занятия, работа с учебной и справочной литературой, подготовка докладов и презентаций	Ректоры, преподаватели и выдающиеся выпускники и основные направления научно-педагогической деятельности МФИ в годы перестройки (1985-1991гг.)
5.	Выполнение домашних заданий, разбор теоретических вопросов по теме занятия, работа с учебной и справочной литературой, подготовка докладов и презентаций	Ректоры, преподаватели и выдающиеся выпускники и основные направления научно-педагогической деятельности Финансовой академиив 1991-2010 гг.
6.	Выполнение домашних заданий, разбор теоретических вопросов по теме занятия, работа с учебной и справочной литературой, подготовка докладов и рефератов, подготовка к итоговому тестированию	Ректоры, преподаватели и выдающиеся выпускники и основные направления научно-педагогической деятельности Финансового университетана современном этапе
Итого

**** эссе для направлений 09.03.03 «Прикладная информатика», 40.03.01 «Юриспруденция», 41.03.04 «Политология»

***** контрольная работа для направления 10.03.01 «Информационная безопасность». Для обучения по ускоренной форме контрольная работа не предусмотрена

Методическое обеспечение для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы

Вопросы для обсуждения и самостоятельной работы

1.Финансовый университет как один из старейших российских вузов, готовящих экономистов, финансистов, юристов по финансовому праву, математиков, ит-специалистов, социологов и политологов.

2. Финансовый университет как один из ведущих вузов страны, реализующий 12 направлений подготовки бакалавров (28 профиля подготовки), 11 направлений подготовки магистров (более 50 магистерских программ), 9 основных образовательных программ среднего профессионального образования, а также 10 программ МВА и 108 программ переподготовки и повышения квалификации специалистов.

3.Основные этапы в становлении Финансового университета в контексте общеисторического развития страны.

4.Становление Финансового университета и финансово-экономического образование в России в первой половине XXв.

5. Развитие Финансового университета и финансово-экономического образование в России в 60-е – середине 80-х гг. XX в.

6. Финансовый университет и финансово-экономического образование в России в конце XX – начале XXIвв.

7.ВыпускникиФинансового университета–министры финансов СССР, РСФСР и Российской Федерации (А.Г.Зверев, И.И.Фадеев, И.Н.Лазарев, В.Е.Орлов,В.Г.Пансков, Б.Г. Федоров, А.Г. Силуанов).

8.Выпускники Финансового университета как председатели Центрального Банка России (Н.К.Соколов, Н.В.Гаретовский, В.В.Геращенко) и руководители банковских учреждений(А.И. Акимов, В.А. Дмитриев,Б.И. Златкис).

9.Выпускники Финансового университета как политики, бизнесмены ируководители государственных структур и (А.Г.Хлопонин, Д.А.Свищев, В.Е.Чистова,Н.А. Журавлев, А.В. Дроздов, Р.В. Копин, Л.В. Кузнецов, М.Е. Оглоблина, Е.В. Панина, М.Д. Прохоров, др.).

10.Выдающиеся представители научной школы финансов Финансового университета (В.П.Дьяченко, Н.Н.Любимов, К.Н.Плотников, Н.Н.Ровинский, Д.А.Аллахвердян, Б.Г. Болдырев, И.Д.Злобин, М.К.Шерменев, Р.Д. Винокур, И.Д.Шер, Д.С.Моляков, В.М. Родионова, Л.П.Павлова, С.В.Бард, Л.И.Гончаренко, Е.В.Маркина, И.В.Ишина, Л.А.Орланюк-Малицкая, Б.Б.Рубцов, М.А.Федотова, Е.И.Шохин, др.).

11.Выдающиеся представители научной школы мировой экономики и международных валютно-кредитных и финансовых отношений Финансового университета (З.В.Атлас, Н.Н.Любимов, Т.П.Солюс, А.Ф. Яковлев, Л.Н.Красавина, Б.М.Смитиенко, С.Н.Сильвестров, В.К.Поспелов, В.М.Усоскин, В.Н.Шенаев, М.А.Эскиндаров, др.).

12.Выдающиеся представителинаучной школы экономической теории Финансового университета (М.С. Атлас, А.Л. Реуэль, В.В. Мотылев, А.П. Погребинский, Г.А. Козлов, А.Г. Грязнова, Н.Н. Думная, С.А. Ленская, В.В. Щербаков, А.Ф. Яковлев, А.Ю. Юданов, Д.Е. Сорокин, Р.М. Нуреев, др.).

13.Выдающиеся представители научной школы денежных и кредитных отношений Финансового университета (З.В.Атлас, B.C.Геращенко, М.М.Усоскин, В.В.Иконников, Г.А.Шварц, Ю.Е.Шенгер, М.А.Пессель, О.И. Лаврушин, М.А. Абрамова, И.Д.Мамонова, И.В.Ларионова, др.).

14. Выдающиеся представители научной школы бухгалтерского учета, анализа хозяйственной деятельности, контроля и аудита Финансового университета (A.M.Галаган, А.П.Рудановский, Р.Я.Вейцман, Н.А. Кипарисов, Е.И. Глейх, А.И. Шоломович, В.П. Копняев, С.Б. Барнголъц, А.А. Додонов, Б.И. Майданчик, М.В. Мельник, Р.П. Булыга, В.Г. Гетьман, З.Д. Бабаева, JI.3. Шнейдман, Г.В. Кулинина, И.Бариленко, др.).

15.Выдающиеся представители научной школы статистики Финансового университета (П.П. Маслов, Б.М. Четыркин, В.М. Симчера, М.Г. Назаров, В.И. Рябикин, В.В. Щенков, В.Н. Румянцев, Н.Е. Васильева, А.А. Аброскин, И.Ю. Писарев, В.Н. Костюхин, К.В. Себровкина, В.Т. Евдокимов, А.Х. Карапетян, Ж.И. Николаенко, А.В. Гордиенко, В.Н. Салин, Е.П. Шпаковская, А.В. Сиденко, Е.И. Ларионова, Н.П. Киселева, Э.Ю. Чурилова, Л.Ю. Архангельская, В.Н. Прасолов, О.Ю. Ситникова, В.Г. Медведев, А.А. Попова,др.).

16.Выдающиеся представители научной школы информационных технологий (В.А. Гинодман, К.С. Неслуховский, В.Б. Либерман, В.И. Исаков, B.C. Рожнов, О.В. Голосов, Д.В. Чистов, В.П. Поляков, П.П. Мельников, В.И. Соловьев, др.).

17. Формирование новых научных школвФинансовом университете на современном этапе: оценочной деятельности (М.А. Федотова), антикризисного управления (А.Н. Ряховская), налогов и налоговой политики (Л.И. Гончаренко), финансового менеджмента (И.Я. Лукасевич), философии (А.Н. Чумаков), политологии (Я.А. Пляйс), социологии (Г.Г. Силласте), экономической истории (И.Н. Шапкин).

18. Приоритетные направления научных исследований Финансового университета на современном этапе: (финансовое обеспечение развития экономики и социальной сферы; корпоративное управление и стратегии бизнеса;информационно-аналитическое обеспечение систем управления в условиях использования информационных технологий (е-аудит); экономическая безопасность;глобализация и институциональная модернизация мировой экономики).

19. Цели и задачи Совета молодых ученых Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, его роль в создании условий для развития научно-исследовательской деятельности молодых ученых.

20.Виды международных образовательных программ, которые реализуются в Финансовом университете: (Включенное обучение; Двойной диплом; Летние школы; Языковые стажировки).