Студопедия — Ситуационные задачи. 1. При лечении опухоли головного мозга была применена методика
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ситуационные задачи. 1. При лечении опухоли головного мозга была применена методика






1. При лечении опухоли головного мозга была применена методика

нейтронозахватывающей терапии. Больному внутриартериально вводили соединение бора, избирательно накапливающееся в опухоли, а затем последнюю облучали нейтронами. При этом возникала наведенная радиоактивность по реакции:

 

Проанализировать ситуацию и определить, какое излучение, обозначенное буквой , воздействовало на опухоль.

Ответ: α-излучение.

 

2. Как объяснить, что при создании защиты от воздействия быстрых нейтронов используют вещества, содержащие элементы с малой атомной массой (парафин, воду)?

Ответ: В результате каждого взаимодействия быстрого нейтрона с ядрами легких элементов наблюдается упругое рассеяние, сопровождающееся значительной потерей энергии нейтронов и быстрым замедлением его до уровня энергии тепловых нейтронов. При каждом же взаимодействии с ядрами тяжелых элементов (свинец и др.) потери энергии нейтронов будут незначительными, так как при упругом ударе двух тел их энергии распределяются обратно пропорционально массам этих тел.

 

3. Объяснить ситуацию: при воздействии на организм человека различных видов излучения при одинаковых физических дозах более сильное биологическое воздействие оказывает α-излучение.

Ответ: Биологический эффект лучевого воздействия зависит от энергии излучения и его ионизирующей способности, которые у α-частицы являются наибольшими по сравнению с другими видами излучения.

 

4. Поглощенная доза в мягких тканях человека, выраженная в радах, и доза на таком же расстоянии от источника в воздухе, выраженная в рентгенах, в цифровом выражении почти равны. Почему поглощенная доза в костной ткани значительно отличается от экспозиционной дозы в рентгенах?

Ответ: Атомный состав кости значительно отличается от атомного состава воздуха и мягкой ткани, поэтому в костной ткани поглощается значительно большая часть энергии.

 

5. Почему по дозе, измеренной в воздухе, для рентгеновского или γ-излучения можно примерно судить об энергии, поглощенной тканями организма?

Ответ: Мягкие ткани животных и человека воздухоэквивалентны (по эффективному атомному номеру), следовательно, и количество энергии рентгеновских или γ-лучей, поглощенных 1 г мягких тканей, практически эквивалентно количеству энергии, поглощенной 1 г воздуха.

 

Задание 3. Изложение и обсуждение реферативных докладов.

 

Задание 4. Контроль конечного уровня знаний

(компьютерное тестирование).

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 1736. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия