Студопедия — ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ. Ulkona alkoi (tuulla). Isä meni kauppaan (ostaa) jäätelöä
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ. Ulkona alkoi (tuulla). Isä meni kauppaan (ostaa) jäätelöä






Ulkona alkoi (tuulla). Isä meni kauppaan (ostaa) jäätelöä. Mummo pyysi minua (auttaa) keittiössä. Minä haluan (soittaa) Moskovaan. Arin pitää (oppia) nämä sanat. Osaatko sinä hyvin (lukea)? Oppiko Ari (soutaa)? Kivi oli innokas (puhua). Ruusu lakkasi (kukkia). Me opimme (puhua) suomea.

 

 

Юнтунен, К. И.

SUOMI TUTUKSI: Сборник лексико-грамматических материалов по финскому языку для 5-7 классов / К. И. Юнтунен, Лаборатория национально-регионального компонента ГАОУ РК ИПКРО. – Петрозаводск: Издательский дом «ПИН», 2013.

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени академика С.П. КОРОЛЕВА»

 

ИССЛЕДОВАНИЕ ОСНОВНЫХ СВОЙСТВ

СВЕТОВЫХ ПУЧКОВ
И ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМ

 

Утверждено Редакционно-издательским советом университета

в качестве методических указаний

С А М А Р А

Издательство СГАУ

2006

УДК 681.3

ББK 22.34

К26

 

Инновационная образовательная программа
"Развитие центра компетенции и подготовка
специалистов мирового уровня в области
аэрокосмических и геоинформационных
технологий”

 

Составитель С.В. Карпеев

Рецензент д-р физ.-мат. наук, проф. Н.Л. Казанский

 

 

Карпеев С.В.

К26 Исследование основных свойств световых пучков и оптических систем: Метод. указания Самара: Изд-во Самар. гос. аэрокосм. ун-та, 2006. 48 с.: ил.

 

Описаны основные оптико-механические узлы лабораторных установок, а также кратко изложены математические модели и принципы действия основных типов видеодатчиков.

Рассмотрен цикл из четырех лабораторных работ. Даны краткие сведения из теории, описаны лабораторные установки и методика их юстировки.

Перечислены основные этапы работ и необходимые измерения а также описаны методика обработки результатов и форма отчета.

Предназначены для студентов дневного обучения по специальностям 010501 «Прикладная математика и информатика» и 010600 «Прикладные математика и физика»

 

 


УДК 681.3

ББК 22.34

© Самарский государственный

аэрокосмический университет, 2006


СОДЕРЖАНИЕ

 

Предисловие. 4

1. Общие сведения об элементах лабораторных установок. 5

1.1. Оптико-механические узлы.. 5

1.1.1. Узел точечного источника. 5

1.1.2. Универсальный держатель. 7

1.2.Видеодатчики. 9

1.2.1. Математические модели основных типов видеодатчиков. 9

1.2.2. Принцип действия и эквивалентная апертура
видеодатчика на ЭЛТ.. 10

1.2.3 Принцип действия и эквивалентная апертура
видеодатчика на ПЗС.. 12

2. Описания лабораторных работ. 17

2.1. Исследование свойств гауссовых пучков. 17

2.2.Измерение сферической аберрации линзы.. 24

2.3. Измерение разрешения оптической системы.. 31

2.4. Исследование дифракционных оптических элементов. 39

Список основных терминов. 46

Список литературы.. 47

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

Переход к оптическим методам измерений - устойчивая тенденция в настоящее время. Математическое описание таких оптических систем довольно сложно и связано со многими разделами математики. При этом возникает множество задач - начиная от выработки математической модели и кончая созданием алгоритмов обработки результатов измерений.

Цель цикла лабораторных работ: ознакомить студентов с основными методами оптических измерений и с устройством и математическим описанием основных приборов для измерений тех или иных величин.

В первом разделе методических указаний приведено описание элементной базы оптических систем измерений, включающее математическое описание общей модели видеодатчиков, анализ специфических для каждого типа датчиков шумов и искажений, а также описание оптико-механических узлов оптических установок.

Во втором разделе приведены инструкции к лабораторным работам, посвященным как методам исследования характеристик световых пучков в свободном пространстве, так и методам измерения характеристик изображающих систем, таких как аберрации, разрешение и частотно-контрастная характеристика. В описании каждой работы приведены необходимые теоретические сведения об измеряемых характеристиках, а также описаны лабораторные установки и методика их юстировки. Перечислены основные этапы работ и необходимые измерения, а также описаны методика обработки результатов и форма отчета.

После сдачи зачета по данному циклу лабораторных работ студенты должны знать основную терминологию описания соответствующих оптических систем, возможности и ограничения при использовании в практической работе оптических методов измерений.

1. Общие сведения об элементах
лабораторных установок

Любая лабораторная работа включает в себя настройку оптической системы, состоящей из оптико-механических узлов, и собственно процесс измерения интенсивности света при помощи тех или иных приборов, называемых видеодатчиками. В данном разделе приводится описание этих узлов и приборов, используемых во всем цикле работ.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 454. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия