Студопедия — Лист экспертной оценки практического задания № 33
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лист экспертной оценки практического задания № 33






Задание/этап работы Эталон ответа Мах баллов Балл
Нарушены потребности: 1. безопасности; 0-1  
2. быть здоровым. 0-1  
3. есть, 0-1  
4. работать 0-1  
5. избегать опасности. 0-1  
Проблемы пациента:   6. Боли в эпигастральной области, возникающие через 3-4 часа после еды, 0-1  
7. Ночные боли, 0-1  
8. Похудание, 0-1  
9. Изжога, 0-1  
10. Запоры. 0-1  
Индивидуальный план ухода:   11. Обеспечить удобное положение в постели, для облегчения состояния пациента, для скорейшей регенерации язвы. 0-1  
12. Контролировать постельный режим, для уменьшения болей, профилактики кровотечения. 0-1  
13. Диета № 1. 0-1  
14. Исключить соленое, острое, жареное, для исключения продуктов, вызывающих раздражение слизистой оболочки 12-ти перстной кишки. 0-1  
15. Организовать частое дробное питание малыми порциями. 0-1  
16. Провести беседу с родственниками об обеспечении рационального питания пациента, для эффективного лечения. 0-1  
17. Беседа с пациентом о приеме и побочных эффектах антацидных препаратов, для предотвращения побочных эффектов при приеме антацидов. 0-1  
Постановка газоотводной трубки Подготовка к процедуре 18. Объяснить пациенту ход и суть предстоящей процедуры и получить согласие пациента на проведение процедуры. 0-1  
19. Отгородить пациента ширмой (если процедура проводится в многоместной палате). 0-1  
20. Подготовить оснащение: стерильное - газоотводная трубка, лоток, вазелиновое масло, перчатки, салфетки, шпатель, вазелин. Ширма, клеёнка, пелёнка, судно. 21. Ёмкости с промывными водами и дезинфицирующим раствором для обработки газоотводной трубки и перчаток. 0-1  
22. Надеть перчатки. 0-1  
23. На кровать под ягодицы пациента положить клеенку, а на нее пеленку 0-1  
24. Предложить или помочь пациенту лечь на левый бок с согнутыми и приведенными к животу ногами. 0-1  
25. Поставить на пеленку рядом с пациентом судно с небольшим количеством воды. 0-1  
26. Шпателем взять небольшое количество вазелина и смазать им закругленный конец трубки на протяжении 20-30 см. 0-1  
27. Перегнуть трубку посередине, зажать ее свободный конец IV и V пальцами правой руки, закругленный конец взять как пишущее перо. 0-1  
Выполнение процедуры 28. Раздвинуть ягодицы 1-2 пальцами левой руки, правой рукой ввести газоотводную трубку в прямую кишку на глубину 20-30 см. 0-1  
29. Опустить свободный конец газоотводной трубки в судно. 0-1  
30. Снять перчатки, положить в емкость с дезинфицирующим раствором. 0-1  
Завершение процедуры 31. Произвести гигиеническую обработку рук. 0-1  
32. Надеть перчатки. 0-1  
33. Извлечь газоотводную трубку из анального отверстия по истечении заданного времени. 0-1  
34. Промыть газоотводную трубку в емкости с промывными водами и поместить в дезинфицирующий раствор. 0-1  
35. Обработать анальное отверстие, вложить между ягодицами салфетку, смоченную вазелиновым маслом. 0-1  
36. Убрать судно, клеенку и пеленку и поместить их в непромокаемый мешок. 0-1  
37. Снять перчатки, поместить их в емкость с дезинфицирующим раствором. 0-1  
38. Произвести гигиеническую обработку рук. 0-1  
39. Укрыть пациента одеялом, помочь ему занять удобное положение. Убрать ширму. 0-1  
40. Сделать запись о выполнении процедуры и реакции пациента. 0-1  
  0-1  

 

 

Задача № 34

Текст задачи:В онкологическом отделении находится на стационарном лечении мужчина 48 лет с диагнозом рак желудка.

Жалобы на рвоту, слабость, отсутствие аппетита, отвращение к мясной пище, похудание, сильные боли в эпигастральной области, отрыжку, вздутие живота. Пациент адинамичен, подавлен, вступает в контакт с трудом, замкнут, испытывает чувство страха смерти.

Объективно: Состояние тяжелое, температура 37,9 0С, кожные покровы бледные с землистым оттенком, больной резко истощен, при пальпации в эпигастральной области отмечаются болезненность и напряжение мышц передней брюшной стенки. Печень плотная, болезненная, бугристая, выступает на 5 см из-под края реберной дуги.

Теоретическое задание (ТЗ) №

1. Прочитайте ситуационную задачу

2. Укажите, какие потребности нарушены у пациента.

3. Определите проблемы пациента.

4. Составьте план ухода за пациентом.

Практическое задание (ПЗ) №

1. Продемонстрируйте технику постановки питательной клизмы.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 765. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия