Студопедия — Рекомендации по изучению дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации по изучению дисциплины






Больному произведена полостная операция по поводу прободной язвы желудка. Находится на постельном режиме 3-е суток.

По данным исследования:

· Проба жгута (Кончаловского) – 4 петехии

· тромбоциты – 160 х 109

· индуцированная АДФ (2,5 мкм/мл) агрегация тромбоцитов – 60%

· время кровотечения (ВК) по Айви - 3 мин.

· активированное частично (парциально) тромбопластиновое время (АЧТВ) - 22 сек.

· Международное нормализованное отношение (МНО) – 0,8

· Протробиновый индекс – 140%

· протромбиновое время (ПВ) – 10 сек.

· тромбиновое время (ТВ) – 11 сек.

· фибриноген А – 1,8 г/л

· фибриноген В – ++

· продукты деградации фибрина и фибриногена (ПДФ) – 35 мкг/мл

· D-димеры – 850 нг/мл

Вопросы:

1. Оцените, есть ли нарушение гемостаза у больного?

2. Каких осложнений следует опасаться?

На майстер-клас

МАЙСТЕРНЯ ПРОДАЖ:

Правила першого контакту.

24 жовтня 2012 року (середа), 17:45 - 20:45

Івано-Франківськ, вул. Вовчинецька, 227

корпус 2, поверх 4 (приміщення Галицької академії)

Цільова аудиторія:

- менеджери по продажам, менеджери по клієнтам,

- регіональні представники, приватні підприємці

- продавці-консультанти, торгові агенти,

курс веде:

ДЕНИС КРАВЧЕНКО

Бізнес тренер, експерт по продажам

Автор програм навчання:

«Продаж це взаємовигідний обмін та допомога.»

«Продажі завжди відбувається між людьми,

а не компаніями»

учасник «Клубу Ділових Людей»

У програмі


· Вправа «Діловий фуршет»;

· Основи продаж;

· Стан БМП;

· Вміння ПРОДАВАТИ;

· Конгруентність продавця;

· 15 секунд;

· Візуальний вхід;

· Аудіальний вхід;

· Свій-чужий;

· Вправа «Комплімент». Вхід».


Таймінг заходу

17:45 – 18:00 Вітальна кава. Реєстрація учасників.

18:00 – 20:15 Семінар.

20:15 – 20:45 Дискусія, відповіді на запитання. Вільне спілкування.

Умови участі

Участь можлива за попередньою реєстрацією.

Для учасників «Клубу Ділових Людей» участь вільна,

для інших учасників – 100 грн.

 

З питань реєстрації

Євгенія Алексєєва

+38 097 77 46 347

[email protected]

Зоопсихология и сравнительная психология. Конспект лекций.

Соломин Игорь Леонидович, канд. психол. наук, доцент кафедры «Прикладная психология» ПГУПС

Введение

В результате освоения курса студенты должны

знать:

  • основные понятия зоопсихологии, этологии и сравнительной психологии,
  • основные теоретические положения и эмпирические результаты зарубежных и отечественных классических работ по изучению поведения и психологии животных,
  • специфику психики человека и животных,

уметь:

  • ориентироваться в различных классических и современных направлениях изучения психики и поведения животных,
  • понимать и интерпретировать результаты экспериментальных исследований в сфере зоопсихологии,
  • наблюдать за поведением животных, описывать и объяснять результаты этого наблюдения.

Темы лекций

  1. Предмет, задачи и методы зоопсихологии
  2. История зоопсихологии
  3. Возникновение и развитие психики
  4. Физиологические основы поведения
  5. Мотивация и эмоции
  6. Рецепция, ощущение и восприятие
  7. Инстинктивное поведение, научение и интеллектуальное поведение
  8. Формы поведения животных
  9. Онтогенез поведения и психики животных
  10. Поведение и психика животных и человека

Рекомендации по изучению дисциплины

Для изучения дисциплины студентам необходимо

  • По каждой теме:
    • Познакомиться с содержанием лекции.
    • Прочитать соответствующий раздел учебника «Сотская М.Н. Зоопсихология и сравнительная психология. Электронный учебник» в качестве основного источника литературы
      • По теме 1 - п.6.5, п.7.2, п.8.2.
      • По теме 2 - темы 1, 2, 3
      • По теме 3 - тема 14 п.14.1, п.14.2, п.14.3
      • По теме 4 – тема 4
      • По теме 5 – хрестоматийный материал по курсу: К.Лоренц «Агрессия»
      • По теме 6 – тема 5
      • По теме 7 – темы 6, 7, 8
      • По теме 8 – темы 10, 11, 12
      • По теме 9 – тема 13
      • По теме 10 - тема 14 п.14.4
    • При необходимости законспектировать материал, выучить основные определения, классификации, списки, найти дополнительные материалы в Internet
  • После изучения каждой группы тем подготовиться и выполнить промежуточные тесты, в каждом из которых ответить на 10 вопросов
    • Промежуточное тестирование №1 (по темам 1-2)
    • Промежуточное тестирование №2 (по темам 3-4)
    • Промежуточное тестирование №3 (по темам 5-7)
    • Промежуточное тестирование №4 (по темам 8-10)
    • После изучения всех тем выполнить итоговый тест, в котором ответить на 30 вопросов.
  • Выбрать одну из книг, представленных в списке дополнительной литературы, подготовить краткий конспект и написать рецензию, включающую общее описание книги, анализ ее полноты и качества, выводы, оценку достоинств и недостатков. Общий объем конспекта и рецензии должен составлять от 5 до 10 страниц текста шрифтом 12 размера с полуторным интервалом. Конспект и рецензию представить преподавателю в электронном виде до зачета.
  • Выбрать один из фильмов, представленных в списке видеоматериалов, просмотреть этот фильм, написать эссе по поводу этого фильма, в котором в свободной форме изложить свои впечатления и размышления, связанные с фильмом, спорные вопросы, аргументированные мнения, иллюстрации. Общий объем эссе должен составлять от 3 до 5 страниц текста шрифтом 12 размера с полуторным интервалом. Эссе представить преподавателю в электронном виде до зачета.
  • Подготовиться к устным ответам на следующие вопросы:
    • Изложить указанный преподавателем конкретный метод зоопсихологии
    • Рассказать об одном из специалистов в области зоопсихологии
    • Описать один из видов поведения животных
    • Определить одно из понятий зоопсихологии
    • Проиллюстрировать один из уровней регуляции поведения
    • Рассказать об особенностях поведения и психики указанного преподавателем животного
    • Рассказать о результатах указанного преподавателем исследования в области зоопсихологии

Основная литература

  1. Сотская М.Н. Зоопсихология и сравнительная психология. Электронный учебник. http://imp.rudn.ru/psychology/animal_psychology/index.html

Дополнительная литература

  1. Бергман Ё. Поведение собак. - М: Восхождение, 1992.
  2. Вагнер В. Биологические основания сравнительной психологии. - СПб., 1913.
  3. Войтонис Н.Ю. Предыстория интеллекта. - М., Л., 1949.
  4. Гудолл Дж. Шимпанзе в природе: поведение. - М.: Мир, 1982.
  5. Дембовский Я. Психология обезьян. - М., 1963.
  6. Дьюсбери Д. Поведение животных. Сравнительные аспекты. - М.: Мир, 1981.
  7. Зорина З.А., Полетаева И. И. Зоопсихология. Элементарное мышление животных. - М: Аспект-Пресс, 2008.
  8. Зорина З.А., Смирнова А.А. О чем рассказали «говорящие» обезьяны. - М.: Языки славянских культур, 2006.
  9. Келер В. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян. - М., 1925.
  10. Криволапчук Н.Д. Прикладная психология собаки. - Ростов на Дону: Феникс, 2008
  11. Кроукрофт П. Артур, Билл и другие... или все о мышах. - М., 1970.
  12. Крушинский Л.В.. Биологические основы рассудочной деятельности. - М., 1986.
  13. Ладыгина-Котс Н.Н. Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх, привычках и выразительных движениях. - М., 1935.
  14. Линден Ю. Обезьяны, человек и язык. - М.: Мир, 1981
  15. Лоренц К. Агрессия. - М.: Прогресс-Универс, 1994.
  16. Мак-Фарленд Д. Поведение животных. Психобиология, этология и эволюция. - М.: Мир, 1988.
  17. Меннинг О. Поведение животных. Вводный курс. - М.: Мир, 1982.
  18. Павлов И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности животных. - М., 1973.
  19. Палмер Д., Палмер Л. Эволюционная психология. Секреты поведения Homo sapiens. - СПб, Прайм-Еврознак, 2003.
  20. Панов Е.Н., Зыкова Л.Ю. Поведение животных и человека: сходство и различия. - Пущино-на-Оке, 1989.
  21. Правоторов Г.В. Зоопсихология для гуманитариев. – Новосибирск: ЮКЭА, 2001
  22. Прайор К. Не рычите на собаку. О дрессировке человека и животных. – М.: Эксмо, 2011.
  23. Прайор К. Несущие ветер. - М.: Мир, 1981.
  24. Резникова Ж.И. Интеллект и язык животных и человека. Основы когнитивной этологии. - М.: Академкнига, 2005.
  25. Рогинский Г.З. Навыки и зачатки интеллектуальных действий у антропоидов (шимпанзе). - Л., 1948.
  26. Тинберген Н. Социальное поведение животных. - М., 1993.
  27. Тих Н.А. Предыстория общества. - Л., 1970.
  28. Уитни Л.Ф. Психология собаки. Основы дрессировки собак. - М.: Центрополиграф, 1999.
  29. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. 3-е изд. - М.: Российское психологическое общество, 1999.
  30. Филиппова Г.Г. Зоопсихология и сравнительная психология. - М: Академия, 2007.
  31. Фирсов Л.А. Поведение антропоидов в природных условиях. - М.: Красанд, 2010.
  32. Фосси Д. Гориллы в тумане. - М., 1990.
  33. Хайнд Р. Поведение животных. Синтез этологии и сравнительной психологии. - М.: Мир, 1975.
  34. Шаллер Дж. Год под знаком гориллы. - М., 1968.
  35. Шовен Р. Поведение животных. - М.: Либроком, 2009.






Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 564. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия