Студопедия — ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 3.3: Форматирование абзацев
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 3.3: Форматирование абзацев






 

1. Уоллес Вонг. Microsoft Office 2013 для чайников. – М.: Диалектика, 2013.

2. Новые возможности Word 2013. http://office.microsoft.com/ru-ru/word-help/HA102809597.aspx.

3. Начало работы в Word 2013. Дизайн и первые настройки. Часть 1. http://itbc.kiev.ua/getting-started-with-word-2013-part-1.html.


[1] Разместил сноску в конце документа, а не в конце страницы

[2] Сделал ошибки при оформлении колонтитула и при составлении оглавления отчета

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 1.1: Создание структуры папок.

 

ЗАДАНИЕ: создать структуру папок согласно рис. 1.

 

  1. Создать папку со своим именем.
  2. В ней создать папку Делопроизводство
  3. В этой папке создать остальные папки согласно схеме.

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 1.2: Создание текстовых документов в папке.

 

ЗАДАНИЕ: С помощью Блокнота создать текстовые документы (внутри текста - только заголовки) и сохранить их в соответствующих папках:

s Приказ о приёме на работу

s Акт приёма-передачи материальных ценностей

s Приказ о работе в праздничные и выходные дни

s Письмо-заявка на участие в конкурсе

s Протокол собрания акционеров.

Раздел 3. MS WORD

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 3.1: Набор текста

 

1. Задать параметры страницы: Верхнее, левое и нижнее поле по 2см, правое поле 1,5 см.

2. Перед набором текста установите шрифт: Times New Roman, размер шрифта 14 пт.

3. Наберите следующий текст (обратите внимание, что после знаков препинания следует пробел.)

 

Дорогие пенсионеры! [Enter]

Приглашаем вас на курсы по обучению основам компьютерной грамотности "Компьютер для всех".[Enter]

Обучение проводится в краевой библиотеке. Запись проходит по вторникам и четвергам, там же назначаются первые занятия, на которых ученикам выдаются диски с обучающей программой. [Enter]

Уже сейчас сертификаты «компьютерной грамотности» получило более ста человек. [Enter]

Наши выпускники довольны результатами! [Enter]

Будем рады видеть вас. [Enter]

Запомните адрес нашей библиотеки: [Enter]

Компьютерная улица, д. 5, 18-00. [Enter]

Справки по телефону 123-45-67 [Enter]

  1. Проверьте текст на наличие ошибок. Исправьте ошибки с помощью контекстного меню (правой кнопкой мыши).
  2. Сохраните документ под именем Приглашение.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 3.2: Форматирование текста

 

1. Войти в свою папку и открыть документ Приглашение.

2. Оформить в тексте первую строку:

Шрифт: Times New Roman

Начертание: полужирный

Размер: 16 пт

Интервал: разреженный на 6 пт

3. Изменить в выделенном фрагменте строчные буквы на прописные с помощью меню Регистр

4. Выделить весь остальной текст. Задать шрифт: Times New Roman, 12 пт.

5. Выделить второе предложение текста и задать полужирный шрифт

6. Выделить предложение «Наши выпускники довольны результатами!» и оформить его курсивом

7. Выделить предложение «Будем рады видеть вас». Задать шрифт: Полужирный, разрежение 3 пт.

8. Последние 3 предложения оформить полужирным курсивом.

9. Сохранить документ.

 

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 3.3: Форматирование абзацев

 

  1. Войти в свою папку и открыть документ Приглашение.
  2. Оформить в тексте первую строку, расположив текст по центру с отступами сверху и снизу

Выравнивание: по центру

Отступы: слева и справа – 0

Интервал: перед – 6пт; после – 12пт.

Уровень: основной текст

Первая строка: нет

Межстрочный интервал: полуторный.

3. Выделить весь остальной текст и задать Межстрочный интервал: полуторный

4. Выделить предложения «Наши выпускники довольны результатами!» и «Будем рады видеть вас». Задать:

Выравнивание: по центру

Интервал: перед – 6пт; после – 12пт.

5. Выделить последние 3 строки и задать Интервал: перед – 6пт; после – 6пт.

6. Сохранить документ.

7. В результате произведенных действий текст должен принять следующий вид (см. рис. 2):

 
 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 591. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия